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Suivi informatisé du cursus scolaire des élèves en RDC: cas de l'Institut Lukanga

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par Daniel TSHIBANGU N
Université adventiste de Lukanga - Graduat 2008
  

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CHAPITRE PREMIER :
CONSIDERATION THEORIQUE ET CONCEPTUELLE

I.1. INFORMATISATION

I.1.1. Définition

L'informatisation, c'est l'installation d'un système de traitement automatique de l'information. ( http://dictionnaire.phpmyvisites.net/definition-Informatisation--10496.htm, consulté le 12 Mars 2009).

Le petit Larousse 2003, définit l'informatisation comme une action d'informatiser ; fait d'être informatiser, or informatiser est compris comme traiter les procédés de l'informatique.

Pour nous, l'informatisation du cursus scolaire des élèves en RDC est le fait de doter de moyens informatiques à ce dernier par le traitement automatique des informations. I.1.2. Avantages

L'automatisation ayant pour but, même s'il n'est pas toujours atteint, de réduire l'intervention humaine dans une tâche, offre plusieurs avantages dont :

1) Le changement organisationnel c'est-à-dire la capacité des organisations à changer et améliorer leur mode de gestion en investissant dans la nouvelle technologie.

2) la rapidité dans le traitement des données ;

3) la facilité de traitement des données sans erreurs pour la prise de décision ;

4) la qualité, la fiabilité et la disponibilité des données traitées (à cause de son outil utilisé, l'ordinateur).

I.1.3. Désavantages

En même temps qu'elle allège quelque peu la charge physique, l'informatisation ou l'automatisation est à la source de nouvelles nuisances. Les unes sont directement liées à la technologie.

1) le chômage (surtout dans les pays en développement) des personnes ayant moins ou n'ayant pas de connaissance technique ;

2) l'abrutissement des travailleurs ;

3) l'augmentation excessive du coüt d'investissement (pour les entreprises avec moyens insuffisants) par le coüt élevé des matériels pour l'automatisation

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"Il faut répondre au mal par la rectitude, au bien par le bien."   Confucius