2. CONNAISSANCES SUR LES ESPACES PUBLICS
Tableau N° 5 : Connaissance
des enquêtés sur les espaces publics
|
ESPACES PUBLICS
|
Eff
|
%
|
|
ESPLANADES
|
51
|
30,37
|
|
TROTTOIRS
|
42
|
25,0
|
|
JARDINS PUBLICS
|
36
|
21,5
|
|
QUAIS
|
9
|
5,4
|
|
TERRAIN DE FOOT
|
8
|
4,8
|
|
PARVIS
|
6
|
3,6
|
|
BOULEVARD
|
3
|
1,8
|
|
MARCHE
|
3
|
1,8
|
|
PLACE DE L'INDEPENDANCE
|
3
|
1,8
|
|
PLACE PUBLIQUE
|
2
|
1,2
|
|
PLAGE
|
2
|
1,2
|
|
PREFECTURE
|
2
|
1,2
|
|
CIMETIERE
|
1
|
0,6
|
|
Base
|
(1)
|
(2)
|
Source : les données de
l'enquête réalisée du 13 au 16 mars 2010
NB :
1= Total supérieur à la taille de
l'échantillon : question à choix multiple
2= Somme supérieure à 100 : question
à choix multiple
Le tableau N° 5 fait ressortir la capacité des
enquêtés à citer eux-mêmes les espaces publics qu'ils
connaissent. Il apparait à sa lecture que les esplanades sont
citées à 30,37 % suivies des trottoirs avec 25 % et les jardins
publics avec 21,5 %.Quais, terrain de foot et parvis viennent respectivement
avec 5,4 %, 4,8 % et 3,6 %. Boulevard et marché sont cités
à près de 1,8 % chacun et à 1,2 %, plage, place publique
et préfecture sont citées sans oublier le cimetière avec
0,6 %.
Tableau N° 6 : Connaissance des espaces
publics et niveau d'instruction des enquêtés
|
Niveau d'instruction
Espaces publics
|
Primaire
|
Collège
|
Lycée
|
Supérieur
|
Sans réponse
|
Total
|
|
eff
|
%
|
eff
|
%
|
Eff
|
%
|
eff
|
%
|
eff
|
%
|
eff
|
%
|
|
Trottoirs
|
16
|
21,05
|
34
|
22,66
|
5
|
19,23
|
1
|
16,66
|
-
|
-
|
56
|
21,45
|
|
Esplanade
|
17
|
22,36
|
43
|
28,66
|
9
|
34,61
|
1
|
16,66
|
1
|
33,33
|
71
|
27,2
|
|
Cour de ton voisin
|
5
|
6,57
|
11
|
7,33
|
1
|
3,84
|
1
|
16,66
|
-
|
-
|
18
|
6,89
|
|
Terrain de foot du quartier
|
15
|
19,73
|
21
|
14
|
4
|
15,38
|
1
|
16,66
|
1
|
33,33
|
42
|
16,09
|
|
Jardin public
|
23
|
30,26
|
41
|
27,33
|
7
|
26,92
|
2
|
33,33
|
1
|
33,33
|
74
|
28,35
|
|
Total
|
76
|
100
|
150
|
100
|
26
|
100
|
6
|
100
|
3
|
100
|
261
|
100
|
Source : les données de l'enquête
réalisée du 13 au 16 mars 2010
La lecture de ce tableau laisse voir la corrélation
entre le niveau d'instruction et la connaissance des espaces publics.
Ainsi le jardin public est reconnu à près de
28,35 % comme espace public avec des proportions de 30,26% par ceux du
primaire, 27,33 % par ceux du collège, 26,92 % par ceux du lycée
et 33,33 % par ceux du supérieur. Dans ces propositions, les esplanades
à 27,2 % avec des répartitions aussi variées selon le
niveau d'instruction. On note que ceux du primaire la choisissent à
près de 22,36 %, 28,66 % pour le collège, 34,61 % et 16,66 % pour
le lycée et le supérieur.
Les trottoirs sont aussi reconnus à 21,45 % avec 21,05%
pour le primaire, 22,66% par le collège, 19,23 % et 16,66 % par le
lycée et le supérieur avec 33,33 %. Il faut noter aussi que le
terrain de foot du quartier n'est pas du reste avec 16,09 % repartis selon
19,73 % pour le primaire, 14 % pour le collège, 15,38 % et 16,66 % pour
le lycée et le supérieur avec 33,33 %.
Il faut noter que même si la cour du voisin n'est pas en
fait un espace public elle a été choisie par nos
enquêtés comme espace public à près de 6,89 % aussi
bien par le primaire avec 6,57 % et le collège avec 7,33 % que le
lycée avec 3,84 %. C'est ici même le niveau d'instruction joue sur
la connaissance parfaite des espaces dits publics.
Tableau N° 7 :
Utilité des espaces publics par rapport au niveau d'instruction des
enquêtés
|
Niveau
d'instruction
Utilités des
espaces publics
|
Primaire
|
Collège
|
Lycée
|
Supérieur
|
Sans réponse
|
Total
|
|
eff
|
%
|
eff
|
%
|
Eff
|
%
|
eff
|
%
|
eff
|
%
|
eff
|
%
|
|
Servir de point de vente
|
7
|
11,66
|
7
|
6,66
|
1
|
6,25
|
1
|
25
|
-
|
-
|
16
|
8,6
|
|
Servir de lieu de repos
|
21
|
35
|
35
|
33,33
|
7
|
43,75
|
1
|
25
|
-
|
-
|
64
|
34,43
|
|
Favoriser le passage des piétons
|
11
|
18,34
|
23
|
21,9
|
3
|
18,75
|
1
|
25
|
-
|
-
|
38
|
20,43
|
|
Permettre l'épanouissement des
citadins
|
21
|
35
|
40
|
38,09
|
5
|
31,25
|
1
|
25
|
1
|
100
|
68
|
36,55
|
|
Total
|
60
|
100
|
105
|
100
|
16
|
100
|
4
|
100
|
1
|
100
|
186
|
100
|
Source : les données de l'enquête
réalisée du 13 au 16 mars 2010
Le tableau N°7 est une illustration des données
recueillies sur l'utilité des espaces publics par rapport au niveau
d'instruction. Sa lecture montre que les espaces publics servent de lieux de
repos à 34,43 % repartis selon les enquêtés ayant fait le
primaire à 35 %, 33,33 % pour le collège, 43,75 % et 25 % pour le
lycée et le supérieur. Pour 36,55 % des cas ils permettent
l'épanouissement des citadins. La répartition 35 %, 38,09 %,
31,25 % et 25 % respectivement pour le primaire, le collège, le
lycée et le supérieur, est une autre illustration. Aussi pour
20,43 % des cas, les espaces publics servent à favoriser le passage de
piétons. Ceci se repartit ainsi : 18,34 % pour le primaire, 21,9 %
pour le collège, 18,75 % pour le lycée. Il faut noter que 8,6 %
pensent que les espaces publics servent de point de vente avec 11,66 % pour le
primaire et 6,66 % pour le collège, 6,25 % pour le lycée et 25 %
pour le supérieur.
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