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Mémoire de Christian Rafamatanantsoa A.
H.
Promotion 13
Dans le cadre de la 1ère
année du
Master Management de la solidarité
internationale et de l'action
sociale
À l'institut Pedro de Béthencourt
-IRCOM- Angers FRANCE
LA RESILIENCE, UN TREMPLIN POUR
L'INCLUSION DES PERSONNES EN
SITUATION DE HANDICAP
Sous la direction de :
Conseiller mémoire : Johan Glaisner
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23 rue Edouard Guinel - CS 10059 49136 Les
Ponts-de-Cé cedex
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Année universitaire 2017-2018
Charte de non-plagiat
Je, soussigné Christian Harifidy Rafamatanantsoa
Andriamanantena étudiant à l'institut Pedro de Béthencourt
en 1ère année de master, certifie que le texte
présenté comme dossier (validé officiellement dans le
cadre d'un diplôme européen) est strictement le fruit de mon
travail personnel. Toute citation (sources internet incluses) doit être
formellement notée comme telle, tout crédit (photo, illustration
diverse) doit également figurer sur le document remis. Tout manquement
à cette charte entraînera la non prise en compte du dossier et une
sanction pouvant aller jusqu'à l'exclusion définitive.
Fait à Angers le 12 Juin 2018
Signature
A mon épouse et ma fille, Ma gratitude et ma
dévotion.
Remerciements
Je remercie le Dieu tout puissant de m'avoir montré
son Amour immense à travers son Fils.
Je souhaiterai remercier l'équipe de la Fondation
MoveAbility du CICR de m'avoir donné leur confiance de poursuivre mes
études.
Merci à Johan Glaisner, mon conseiller mémoire
pour les conseils avertis pendant la réflexion et l'écriture de
ce mémoire.
Merci au corps enseignant de l'IRCOM qui est pour moi sources
de savoirs, de pratiques et de vie.
Merci à ma famille qui me pousse à surmonter
les obstacles et me sort de ma zone de confort pour atteindre ma
vision.
Merci à Solenne Chupin, mon collègue, amie, qui
est ma source d'inspiration.
Merci à l'association Simon de Cyrène de
m'avoir ouvert leur porte.
Sommaire
Remerciements Introduction
I. Questions de départ Erreur !
Signet non défini.
Chapitre 1: Théorie
II. Revue de la littérature Erreur !
Signet non défini.
II.1. Le contexte du handicap Erreur ! Signet non
défini.
II.1.1. La situation des personnes en situation de handicap dans
le monde Erreur ! Signet non défini.
II.1.1.1. Quelques chiffres pour illustrer la situation
actuelle Erreur ! Signet non
défini.
II.1.1.2. Le processus du handicap Erreur !
Signet non défini.
II.1.1.3. Les différents types
d'incapacité qui conduisent au handicap .. Erreur ! Signet
non défini.
II.1.1.3.1. Incapacité physique Erreur !
Signet non défini.
II.1.1.3.2 Incapacité sensorielle Erreur
! Signet non défini.
II.1.1.3.2.1. Visuelle Erreur ! Signet non
défini.
II.1.1.3.2.2. Auditive Erreur ! Signet non
défini.
II.1.1.3.3. Incapacité liée au langage
Erreur ! Signet non défini.
II.1.1.3.4. L'incapacité intellectuelle Erreur !
Signet non défini.
II.1.1.3.5. L'incapacité psychique Erreur
! Signet non défini.
II.1.1.3.6. Les maladies invalidantes : Erreur !
Signet non défini.
II.1.2. Existe-t-il un lien entre handicap et
pauvreté, cas de Madagascar ? . Erreur ! Signet non
défini.
II.1.3. L'Homme en situation de handicap, une
représentation Erreur ! Signet non
défini.
II.2. Entre l'inclusion et l'exclusion, Cas de
Madagascar Erreur ! Signet non défini.
II.2.1. L'exclusion psychologique, souvent ignoré
Erreur ! Signet non défini.
II.2.2. L'exclusion structurelle et infrastructurelle, un
défi de taille Erreur ! Signet non
défini.
II.2 .3. L'exclusion institutionnelle ou légale, un
enjeu énorme . Erreur ! Signet non
défini.
II.3. La Loi n°2005-102 pour
l'égalité des droits et des chances, la participation et
la
citoyenneté des personnes handicapées, Cas
de la France Erreur ! Signet non défini.
II.4. La résilience n'est-il pas un processus
inné à l'homme et la société ? ... Erreur
! Signet non défini.
II.5. Mécanisme de la résilience, c'est
si évident que ça Erreur ! Signet non défini.
CHAPITRE 2 : METHODOLOGIE DE RECHERCHE ERREUR !
SIGNET NON
DEFINI.
I. Cadre de l'étude Erreur ! Signet non
défini.
II. Type d'étude Erreur ! Signet non
défini.
II.1. Des entretiens ont été mené
Erreur ! Signet non défini.
II.2. Observations Erreur ! Signet non
défini.
III. Durée d'étude Erreur ! Signet
non défini.
IV. Population d'étude Erreur ! Signet
non défini.
IV.1. Critères d'inclusion Erreur ! Signet non
défini.
IV.2. Critères d'exclusion Erreur ! Signet non
défini.
V. Limites de notre étude Erreur ! Signet
non défini.
VI. La transcription des données Erreur !
Signet non défini.
CHAPITRE 3 : RESULTATS ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
I. La qualité du lien que la personne en situation de
handicap avec l'autre dépend de
la relation qu'elle a avec elle-même
Erreur ! Signet non défini.
I.1. La nécessité d'être regardé,
traité, considéré comme humain positionne la personne
en
situation de handicap à sa simple à nature humaine
Erreur ! Signet non défini.
I.2. Le fait de partager des moments de la vie quotidienne avec
d'autres personnes casse les
préjugés et met en évidence notre
égalité devant la vie Erreur ! Signet non
défini.
I.3. L'amour d'une personne, de la famille et le soutien d'une
institution améliore considérablement la capacité d'une
personne handicapée à voir son handicap comme un
simple caractéristique de sa vie mais non plus son
identité Erreur ! Signet non défini.
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