Memoire Online - Les attitudes des parents face a la correction optique des enfants malvoyants

CLASSES	EFFECTIFS	POURCENTAGE
1° année	8	10,81%
2^èmeannée	5	6,75%
3^ème année	8	10,81%
4^ème année	14	18,91%
5^ème année	23	31,1%
6^ème année	16	21,62%
TOTAL	74	100%

Les classes de cinquième viennent en tête avec 23 élèves malvoyants soit 31,1%, suivi des classes de sixième, 16 élèves soit 21,62% d'élèves malvoyants, 14 en quatrième soit 18,91% d'élèves amétropes.

Les classes de deuxièmes années viennent boucler la boucle avec 5 élèves malvoyants soit 6,75%

CLASSES	EFFECTIFS	POURCENTAGE
1° année	19	22,09%
2^èmeannée	2	2,32%
3^ème année	6	9,67%
4^ème année	20	23,25%
5^ème année	17	19,76%
6^ème année	22	25.58%
TOTAL	86	100%

Dans ce tableau, les classes de sixième se retrouvent tête avec 22 malvoyants soit 25.8% ; suivi de celles de quatrième avec 20 élèves malvoyants soit 23.25%. Les classes de deuxième année ont moins d'élèves malvoyants : 2 soit 2.32%

CLASSES	UKWELI1	UKWELI2	TOTAL
1° année	8	19	27
2^èmeannée	5	2	7
3^ème année	8	6	14
4^ème année	14	20	34
5^ème année	23	17	40
6^ème année	16	22	38
TOTAL	74	86	160

L'analyse de la variable myope selon les classes nous permettra de connaître les effectifs des myopes et leurs conséquences.

CLASSES	EFFECTIFS	Total malvoyants	POURCENTAGE
1° année	20	27	74.07%
2^èmeannée	5	7	71.42%
3^ème année	10	14	71.42%
4^ème année	28	34	82.35%
5^ème année	30	40	75%
6^ème année	32	38	84.21%
TOTAL	125	160	78.12%

Parmi les enfants malvoyants, les classes du degré moyen et terminal regorgent beaucoup plus de myope soit 84,21% en sixième, 82,35% en quatrième 75% en cinquième la troisième et la deuxième année sont au plus bas niveau avec 71,42%

CLASSES	EFFECTIF des Hypermétropes	Effectif total des malvoyants	POURCENTAGE
1° année	5	27	18,5%
2^èmeannée	2	7	28,5
3^ème année	3	14	21,4
4^ème année	4	34	11,7
5^ème année	7	40	23,3
6^ème année	4	38	12,5
TOTAL	25	160	15,6

Dans ce tableau, le classe de deuxième a la plus forte densité des hypermétropes, soit 28,5% ; suivie de la cinquième avec 23,3%, enfin la quatrième année avec 11,7%

CLASSES	EFFECTIFS	Effectif total des malvoyants	POURCENTAGE
1° année	2	27	7,4%
2^èmeannée	0	7	0%
3^ème année	1	14	7,1%
4^ème année	2	34	5,8%
5^ème année	3	40	10%
6^ème année	2	38	6,2%
TOTAL	10	160	6,2%

Nous constatons que les classes de cinquième un taux plus élevés d'astigmates soit 3 élèves sur 40 (10%). Les classes de première viennent en deuxième position avec 2 élèves astigmates sur 27 soit 7,4 %, suivies de celles de troisième année avec 7,1%, suivies de celles de sixième année avec 6,2%. La quatrième vient en avant dernière position avec 5,8% et enfin les classes de deuxième sont au bas de l'échelle avec 0 astigmates soit 0%.

CLASSES	EFFECTIFS	Effectif total des malvoyants	POURCENTAGE
1° année	13	20	65%
2^èmeannée	3	5	60%
3^ème année	3	10	30%
4^ème année	20	28	71,4%
5^ème année	23	68	76,6%
6^ème année	27	32	84,3%
TOTAL	89	125	71,2%

Dans ce tableau, les classes de sixième se retrouvent au sommet avec 27 réussites sur 32 soit 84% qui ont un bon rendement scolaire. Suivies des classes de cinquième avec 23 sur 30 soit 76,6%, les classes de quatrième avec 20 Sur 28 soit 71,4 % les classes de deuxième viennent en avant dernière position avec 60% et enfin celles de troisième avec 30%.

Rendement scolaire des élèves malvoyants hypermétropes selon les classes. (Taux de réussite)

CLASSES	EFFECTIFS	Effectif total des malvoyants	POURCENTAGE
1° année	3	5	60%
2^èmeannée	1	2	50%
3^ème année	1	3	33%
4^ème année	2	4	50%
5^ème année	4	7	57%
6^ème année	2	4	50%
TOTAL	13	25	52%

A la lumière de ce tableau, il est à noter que les classes de première présentent la fréquence plus élevée des réussites soit 60% suivies de la cinquième avec 57%, les sixièmes et quatrièmes avec 50% enfin les troisièmes avec 33%

CLASSES	EFFECTIFS	Effectif total des malvoyants	POURCENTAGE
1° année	0	2	0%
2^èmeannée	0	0	0%
3^ème année	1	1	100%
4^ème année	1	2	50%
5^ème année	1	3	33%
6^ème année	1	2	50%
TOTAL	4	10	40%

Selon le tableau ci- haut, les classements montrent que les classes de troisième ont le taux de réussite le plus élevé soit 100% de réussite tandis que la première année se classe en dernière position avec 0%

Nombre des enfants malvoyants myopes corrigés selon les effectifs des malvoyants et porteurs des lunettes optiques selon les effectifs des malvoyants par classe, tandis que les myopes des classes restantes ne portent de correction optique.

CLASSES	EFFECTIFS des myopes corrigés	Total des myopes	%
1° année	1	20	5
2^èmeannée	0	5	0
3^ème année	0	10	0
4^ème année	0	28	0
5^ème année	1	30	3,3
6^ème année	0	32	0
TOTAL	2	125	1,6

A la lumière de ce tableau, nous constatons que la classe de première année vient en tête ave 5% d'effectif corrigé et porteurs des lunettes et 3% en cinquième année, tandis que les myopes des classes restantes ne portent pas de correction optique.

Fréquence des enfants malvoyants hypermétropes corrigés et porteurs des lunettes optiques selon les effectifs hypermétropes par classes.

CLASSES	EFFECTIFS des hypermétropes corrigés	Effectifs total des hypermétropes	%
1° année	0	5	0
2^èmeannée	0	2	0
3^ème année	0	3	0
4^ème année	0	4	0
5^ème année	0	7	0
6^ème année	0	4	0
TOTAL	0	25	0

En analysant ce tableau, nous nous rendons compte qu'aucun hypermétrope n'est porteur des lunettes optiques sur les 25 hypermétropes.

Fréquence des enfants malvoyants astigmates corrigés et porteurs des lunettes optiques selon les effectifs des astigmates par classe.

CLASSES	EFFECTIFS des astigmates corrigés	Effectifs des astigmates	%
1° année	0	2	0
2^èmeannée	0	0	0
3^ème année	0	1	0
4^ème année	1	2	50
5^ème année	0	3	0
6^ème année	0	2	0
TOTAL	1	10	10%

A la lumière de cette table, nous constatons que la seule classe de quatrième 50% de correction et port des lunettes optiques des astigmates.

Attitude des parents des élèves Myopes face au port des lunettes ou lentilles optiques.

Attitude	Effectifs des parents	Pourcentage
Favorable	21	16.8%
Non Favorable	104	83%
Total	125	100%

Selon le tableau ci-dessus, 21 parents soit 16.8% sont favorables, tandis que les 104 autres parents soit 83.2% sont défavorables au port des lunettes ou lentilles optiques par leurs enfants myopes.

Attitude des parents face au port des lunettes optiques ou lentilles optiques des enfants malvoyants hypermétropes.

Attitude	Effectifs des parents	Pourcentage
Favorable	5	20%
Non Favorable	20	80%
Total	25	100%

Dans le tableau ci-dessus, 20% des parents des enfants malvoyants hypermétropes sont favorables au port des lunettes ou lentilles optiques par leurs enfants, tandis que 80% des parents sont non favorables au port des lunettes ou lentilles optiques par leurs enfants.

Attitude des parents face à la correction et port des lunettes ou lentilles optiques de leurs enfants astigmates.

Attitude	Effectifs des parents	Pourcentage
Favorable	4	40%
Non Favorable	6	60%
Total	10	100%

A la lumière de ce tableau, 40% des parents sont favorables à la correction et au port des lunettes ou lentilles optiques de leurs enfants astigmates tandis que 60% ne sont pas favorable

Attitude des parents des enfants malvoyants myopes face à l'intervention chirurgicale sur l'oeil (kératectomie radiaire)

Attitude	Effectifs des parents	Pourcentage
Favorable	4	3.2%
Non Favorable	121	96.8%
Total	125	100%

Le tableau ci haut met en évidence le fait 3.2% des parents seulement sont favorables à une kératectomie sur l'oeil de leurs enfants myopes.

Attitude des parents des enfants malvoyants hypermétropes face à une intervention chirurgicale sur l'oeil malvoyant.

Attitude	Effectifs des parents	Pourcentage
Favorable	2	8%
Non Favorable	23	92%
Total	25	100%

Dans ce tableau, 8% des parents sont favorables à une intervention chirurgicale en faveur de leurs enfants malvoyants hypermétropes tandis que les 92% des parents ne sont pas favorables à cette intervention.

Attitude des parents des enfants malvoyants astigmates, face à l'intervention chirurgicale sur l'oeil (kératectomie radiaire).

Attitude	Effectifs des parents	Pourcentage
Favorable	1	10%
Non Favorable	9	90%
Total	10	100%

Selon le tableau ci-dessus, 10% des parents des enfants malvoyants astigmates sont favorables à l'intervention chirurgicale sur l'oeil astigmate de leurs enfants, tandis que 90% sont non favorables.

Questions en rapport avec la connaissance par les parents des enfants malvoyants, sur les avantages du port des lunettes médicales.

Question en rapport avec la connaissance sur les moyens qu'on utilise pour corriger la myopie.

La moyenne de connaissance par les parents sur les moyens utilisés pour corriger les anomalies de la vision des enfants est de 37,5.3%.

Questions en rapport avec la connaissance des parents sur les conséquences de la non correction d'une myopie.

Question en rapport avec la connaissance sur l'âge à partir duquel on peut corriger un enfant malvoyant.

Au regard des résultats compris dans les tableaux 1 et 2 relatif à la fréquence des élèves malvoyants, selon les classes, il ressort pour nous de relever pour les deux écoles, un total de 160 élèves malvoyants. Le constat le plus saillant est que les plus fortes fréquences s'observent au degré terminal. Cette situation peut être tributaire. Aux degrés élémentaire et moyen, l'enfant paraît ne pas s'apercevoir qu'il est malvoyant. Des facteurs tels que les lectures intempestives, les devoirs à domiciles et le cerveau en perpétuel développement expliquant le désir de tout connaître peuvent expliquer cette disparité.

L'analyse des résultats des tableaux 4, 5 et 6 reprenant la répartition selon les types d'amétropies, il y a possibilité de conclure délibérément que la myopie est l'amétropie la plus fréquente à UKWELI. D'ailleurs ce constat rejoint les idées de H. AMARD & BONET qui stipulent que toutes de toutes les amétropies, les plus fréquentes sont les amétropies dynamiques dont la myopie.

En observant les résultats du rendement scolaire des tous les élèves malvoyants repris dans le tableau 7, 8 et 9, selon qu'il s'agit des élèves myopes par rapport à notre critère d'acceptabilité, les classes de première, deuxième et troisième année nous laissent observer un rendement médiocre

Pour les hypermétropes aucune classe, ne satisfait à notre critère d'acceptabilité quant aux astigmatismes, seule la classe de troisième année satisfait notre critère d'acceptabilité ? De ces observations, il y a lieu de déduire clairement que l'hypermétropie et astigmatisme sont des amétropies dont les conséquences paraissent trop fâcheuses. Qu'à cela ne tienne, faut-il avoir à l'esprit que ce phénomène peut aussi s'expliquer par le fait que leur distribution selon les classes est exiguë ?

L'analyse des tableaux 10, 11 et 12 qui reprennent ces résultats liés à la correction des amétropies, selon qu'il s'agisse de la myopie, 2 enfants sur 125 ont été corrigés.

Les résultats sont décevants. Ce constat corrobore le résultat des tableaux 7, 8 et 9 relatifs aux rendements qui, pour nous, ne sont pas reluisants. La question que nous nous posons et qui constitue notre inquiétude est celle de savoir pourquoi la plupart de ces enfants ne sont pas corrigés. Les parents savent-ils que leurs enfants voient mal ? Ou alors, ils le savent et n'acceptent pas seulement la correction. Quant à la correction des hypermétropes aucun enfant n'a été corrigé. Seul un enfant astigmate a été corrigé. Ce qui n'est pas fameux pour nous. Faut-il envisager les séances d'Information, d'éducation et de Communication sanitaire ?

Selon qu'il s'agit de l'attitude des parents des élèves face au port des lunettes ou lentilles optiques. Les résultats de ce tableau 13, 14 et 15 nous révèlent les causes pour lesquelles les enfants ne sont pas corrigés. Sur ce, 125 parents des enfants myopes seul 16.8 sont d'avis favorable à la correction de leurs enfants par les lentilles ; pourcentage très faible par rapport à notre critère d'acceptabilité.

Ce même constat s'applique aussi aux parents des élèves malvoyants hypermétropes et astigmates. L'hypothèse selon laquelle « malgré les avantage que l'élève malvoyant peut tirer de la vue corrigée, certains parents n'accepteraient pas la correction des amétropies de leurs enfants » est entrain d'être corroboré ici.

Au vu des résultats relatifs à l'intervention chirurgicale sur l'oeil repris dans les tableaux 16, 17 et 18 comme pour le port des lunettes et au regard de notre critère d'acceptabilité, les parents ne sont pas d'avis favorable et que le manque d'information serait l'élément crucial qui expliquerait cette situation.

En rapport aux réponses du questionnaire adressé aux parents des enfants malvoyants (cfr tableau 19, 20, 21 et 22 et 23), le pourcentage moyen est très en dessous de notre critère d'acceptabilité. Ceci confirme le manque d'information des parents de ces enfants.

Les attitudes des parents face a la correction optique des enfants malvoyants

CHAPITRE CINQUIEME : PRESENTATION ET ANALYSE DES RESULTATS