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Psychologie et neuropsychologie
Vécu de guerre, PTSD, mémoire et attention : étude comparative chez des enfants à¢gés entre 8 et 12 ans
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par
Rachelle EL HASROUNY
Universite Saint Joseph - Psychomotricite 2011
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Sommaire
Introduction
I- Méthodologie de la recherche
Problématique
Hypothèses
Outils
Échantillonnage
Résultats
I- Les questionnaires
II- Les tests et les subtests
1. Analyse de variance
a- Attention et mémoire, groupe expérimental et groupe témoin
b. Attention et mémoire : groupe expérimental, sans PTSD et avec PTSD
2. Corrélation des variables dépendantes
a. Groupe expérimental
b. Groupe témoin
3. Analyse des protocoles individuels
Analyse et synthèse
Conclusion
Bibliographie
annexes
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