2.3. La fraction fme
L'etude de la fraction fine consiste, d'abord a evaluer pour
chaque echantillon le pourcentage de cette fraction fme
inferieure a 50 gm dans un poids considere, ensuite a etablir une carte des
pelites qui montre la repartition de cette fraction au sein du port d'El
Djamila.
2.4. La fraction grossiere
2.4.1. Les parametres de position
Les parametres de position sont extraits a partir de la courbe
de frequence cumulative (en ordonnee &hene arithmetique :
Le pourcentage des tamis cumules, en abscisse &hene logarithmique : les
diametres des tamis), permettent de calculer les different
indices.
a-Les quantiles
Q1 :25% : diametre du grain a l'ordonnee 25%
(quartile) D50 :50% : diametre du grain a l'ordonnee 50%
(mediane) Q3 :75% : diametre du grain a l'ordonnee 75%
(quartile) D90 :90% : diametre du grain a l'ordonnee 90%
(decile) D10 :10% : diametre du grain a l'ordonnee 10%
(decile)
b-Le mode granulométrique :
Correspond au point d'inflexion de la courbe cumulative. Il
represente la dimension la plus significative de la distribution
granulometrique.
2.4.2. Les indices granulometriques
a-Indice de classement (So ; sorting de trask)
:
Cet indice So permet d'apprecier le degre de classement d'un
sediment (Trask, 1932)
S0=
Pour le classement, les valeurs adoptees sont les suivants :
So < 1 très bien classe
1 < So < 2.5 bien classe
2.5 < So < 3 normalement classe
3 < So < 4 mal classe
b-Le coefficient
d'asymétrie (SK ; Skewness de Trask):
Il caractérise le degré de symétrie de la
courbe par rapport a la médiane. Il est déftni par la relation
suivante :
Si Sk < 1, le classement est maximum vers les fines ; Si Sk =
1, la symétrie est parfaite ;
Si Sk > 1, le classement est maximum vers les grossiers.
2.4.3. Analyse modale :
Le mode correspond a la dimension la plus
représentative des grains d'un sédiment.
La carte de la réparation des modes permet d'apporter
des précisions importantes quant a la sédimentologie
générale. Elle montre le mélange des populations
sédimentaires d'origines différentes et peut
expliquer leurs modalités de mise en place.
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