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Effets négatifs du redoublement précoce sur la réussite au CEPD au Togo

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par Komivi OGOUWA
Université de Lomé Togo - DEA sociologie de l'éducation 2009
  

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6/ LES QUESTIONS DE RECHERCHE

6-1/ La question générale

Les redoublements aux CP et aux CE affectent-ils négativement la réussite au CEPD des élèves au Togo ?

6-2/ Les questions spécifiques

> Le nombre de redoublement d'un élève au cours primaire influence t-il négativement sa réussite au CEPD au Togo ?

> Les redoublements au CP et au CE diminuent t-ils la performance des élèves qui redoublent au cours primaire au Togo ?

> Les retards scolaires affectent t-ils négativement l'achèvement du cycle primaire au Togo ?

> Les redoublements au CP ont-ils un effet négatif sur la réussite de l'élève au CEPD ?

> Les redoublements au CE entrainent-ils des échecs de l'élève au CEPD ?

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