Conclusion
La conception de notre application couvre l'ensemble des
activités visant à rassembler les informations nécessaires
à la conception de notre base de données, ces informations sont
également nécessaires à la programmation et au
paramétrage de notre application. Enfin, elles nous conduisent à
l'obtention d'un produit, d'un système d'information susceptible d'rtre
utilisé ou adapté par d'autres écoles, en concordance avec
les réalités qui y prévalent. C'est sur cette base que le
produit conçu répond aux principales questions de la
problématique. Nous avons deux types d'acteurs à savoir, les
étudiants, inscrits en bachelor 1 et les chefs de
département. Nous vous avons présenté le
problème de la sélection des étudiants dans la structure,
principalement la lourdeur. En concordance avec les hypothèses
émises, le système permettra un traitement rapide des
candidatures et un allègement du travail administratif des
différents chefs de département. Cependant, la non
récurrence de la connexion à internet, les coupures
d'électricité viendront dégrader les performances du
système. Dans la mesure oil, ils empêcheront certains
étudiants de postuler pendant un temps donné, et les chefs de
département ne pourront pas générer des résultats
à la date limite, à cause des problèmes
susmentionnés.
Les années à venir vont très certainement
apporter de nombreuses modifications à ce schéma. Les hackers se
font sentir de plus en plus, certains réussissent à briser les
algorithmes de cryptage, certains usurpent des espaces sécurisés.
L'impact de la croissance de l'activité économique ne sera pas
négligeable elle aussi. Ainsi que les mesures que le gouvernement
sénégalais met en place pour augmenter le taux de scolarisation.
Par conséquent, on aura beaucoup plus d'étudiants, beaucoup plus
de données à traiter.
Ces orientations vont faire apparaitre de nouvelles
problématiques avec le nombre important de données qui ne sont
pas faciles à manier, le traitement fera probablement appel à
:
ü de bases de données plus performantes pour traiter
de grandes quantités d'information.
ü de langages de programmation plus puissants pour
manipuler et interpréter ces données.
ü Et de protocoles de sécurités plus
évolués pour la protection des données.
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Elaboration d'un systeme de sélection et de classement des
étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait par : FOPOU
NJOYA Youssouf Marius
BIBLIOGRAPHIE
> SERRES Elvire Mastère MSIT 2004
HEC-Ecole des Mines (mai- novembre 2004) Le Systime d'Information
Décisionnel ou Comment piloter l'entreprise grâce
au datawarehouse
> LEMOIGNE Jean-Louis, « les
systemes d'information dans les organisations. Presses universitaires de
France. 3ème trimestre 1973 »
> SYLVESTRE Pascal & VERLHAC
Didier, « stratégies et conception des systèmes
d'information », 23 pages.
> Livre 4. « Systeme d'information et d'organisation
» du « manuel de gestion », 2ème
édition Ellipse volume 1, 1088 pages
> LESCA Humbert et Elisabeth « les essentiels de
la gestion » Management et Société (EMS) (mai
1995), 210 pages
> JAULENT (P.). #177; Génie logiciel : les
méthodes. Armand Colin (1990).
> Note de cours de l'Institut Supérieur de
Management
WEBOGRAPHIE
> http://fr.wikipedia.org/
> www.commentcamarche.net/
>
www.phpdebutant.org
>
www.developpez.com
>
http://www.africa-onweb.com/continent/education
>
www.education.gouv.sn
>
www.php.net
Annexes
Elaboration d'un systeme de sélection et de classement des
étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait par : FOPOU
NJOYA Youssouf Marius
ANNEXE 1 : Guide d'entretien sur le fonctionnement du
système de sélection de l'ISM
(\0W\1dW,n1sX s\èP D1dD1s0lDF\iRn
Objectif du système de sélection
Critères de sélection
Limites du système
Elaboration d'un système de sélection et de
classement des étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait
par : FOPOU NJOYA Youssouf Marius
ANNEXE 2 :
Conseil
Scientifique
Rapporteur
Conseil
Scientifique
Coord.
Coord.
Coord.
Dean
Dean
Dean
Dean
EXECUTIVE
ECOLE
DOCTORALE
International
MBA
PUB. RECH.
DOC..
EVALUATION
& CONTROLE
UNDER-
GRADUATE
EPR
Coord.
Coord.
Bachelor 2
Assistant 1
Assistant 1
Dean
Assistant 1
Assistant
Assistant
Coord.
Assistant.
Bachelor 1
Dean ECOLE
DOCTORALE
PUB. RECH.
DOC..
Coord.
EVALUATION
& CONTROLE
IMBA
EPR
Assistant 2
Assistant 2
Assistant 2
Assistant 2
Assistant 2
Assistant 2
Coord.
Dean ECOLE
DOCTORALE
PUB. RECH.
DOC..
EXECUTIVE
Dean
EVALUATION
& CONTROLE
EPR
ST LOUIS
Responsable
Péédagogiqu
e
Responsable
Péédagogiqu
e
Assistant 1
EXECUTIVE
Coord.
E. LEARNING
Responsable
Péédagogiqu
e
KAOLACK
Responsable
Péédagogiqu
e
Responsable
Péédagogiqu
e
Responsable
Péédagogiqu
e
THIES
ZIGUINCHO
R
Blocs pédagogiques
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classement des étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait
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Bloc recherche et développement
Directeur du Collège Doctoral
Coordonnateur Recherche,
Responsable Evaluation &
Contrôle
Contrôleur
Général
Orienter la vie de l'Etablissement à travers une vision
définie et des objectifs à atteindre et veiller sur son
positionnement. En liaison avec le Contrôleur Général et
les différents collaborateurs, assurer le bon fonctionnement de
l'Etablissement à travers la poursuite des objectifs ciblés.
Gérer les personnels, superviser la gestion des ressources
financières et matérielles de l'Etablissement ainsi que la
discipline au sein des cycles et séminaires de formation.
Par des présences alternées sur les
différents sites, conduire les missions de contrôles et de
supervision dévolues.
Etablissement du programme actualisé du collège
doctoral, dans le respect des critères de validation ; Production des
emplois du temps couvrant le programme retenu ; proposition du corps
professoral habilité ; suivi pédagogique des auditeurs.
Etablissement du planning annuel, organisation et supervision
des examens, évaluations et contrôles des différents cycles
; établissement des bulletins de notes périodiques et
proclamation des résultats ; Gestion informatisée des auditeurs
et élèves et de leurs résultats scolaires.
Président
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étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait par : FOPOU
NJOYA Youssouf Marius
Fiche de fonction
Responsable Promotion Accueil
Publication et documentation
Responsable Système Management de la
Qualité
Responsable
Médiathèque
Responsable Insertion
Professionnelle
Gestion des moyens, outils et de l'espace «
médiathèque » pour leur utilisation efficace au profit de la
consultation et de la recherche documentaire. En liaison avec les
autorités, les autres responsables ainsi que les auditeurs et
étudiants, favoriser une fréquentation studieuse de la
Médiathèque
En liaison avec l'autorité hiérarchique, les
collaborateurs, personnels d'appui et subalternes concernés, assure la
coordination des activités de recherche, de documentation et de
publication.
l'institut.
Promouvoir l'image et le positionnement de l'Etablissement a
travers d'une part, la qualité du service d'accueil a mettre en place et
a superviser et, d'autre part, la conduite d'opérations ciblées
de marketing et de rayonnement ; superviser les activités sportives la
vie associative en général et celle des clubs en particulier.
Promouvoir la recherche et la production de publications
scientifiques au sein de
Promouvoir l'obtention d'emplois, de stages de pré
embauche ou de stages de recherches aux auditeurs et étudiants par le
truchement des divers partenaires de l'Etablissement et des diverses sections
nationales du Club Alumni.
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classement des étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait
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Etablir, mettre en oeuvre et entretenir les processus
nécessaires au système de management de la qualité. Rendre
compte à la direction du fonctionnement du système de management
de la qualité et de tout besoin d'amélioration. En liaison avec
le Président, le Contrôleur Général et les
différents responsables des processus, sensibiliser aux exigences des
auditeurs et veiller a la bonne mise en oeuvre de la démarche
qualité au sein de l'Etablissement.
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