CONCLUSION
En définitive, on constate que le titre de la
pièce de théâtre est bien approprié. L'intrigue est
séquentiellement logique car la figure majeur du théâtre,
à propos de qui toutes les actions sont jouées, n'est pas
arrivée à son but. C'est delà que le titre de l'oeuvre
d'esprit est tiré. La révolte des jeunes se manifeste comme la
quête d'indépendance et les querelles entre les anciens et les
modernes parce qu'il y un passage de moeurs. L'analyse contrastive
réalisée des deux oeuvres est très pertinente surtout
qu'elle montre l'intertextualité contextuelle de l'Avare de
Molière et Les espoirs perdus d'Uninmna Angrey en relevant les
divergences et les convergences qui sautent aux yeux. Cette distinction sort
de l'histoire anti-culturelle, littéraire, de la situation
spatio-temporelle, du genre stylistique, et de l'expérience
exceptionnelle des auteurs.
Uninmna Angrey a exposé au public son
mécontentement des adultes africains. Son théâtre explique
comment les jeunes femmes africaines ne se taisent plus face aux parents qui
les vendent comme les marchandises. L'intrigue, l'action et les enjeux de
cette pièce de théâtre sont logiquement positionnés
dès le début jusqu'à la fin. Les personnages, les
décors les jeux scéniques sont peu pour ne pas diviser
l'attention du lecteur. L'histoire se passe jusqu'à nos jours au Nord
du Nigeria chez les haoussas. Donc, ce théâtre est réel et
l'histoire n'est pas construite ailleurs. L'oeuvre littéraire de cet
auteur a prouvééé son originalité, son style et la
nouveauté exceptionnelle.
Elle n'est pas comme l'Avare de Molière qui est
codifiée par les règles classiques : les règles de
trois unités (de temps, de lieu et d'action), de vraisemblance, de
bienséance, de versification etc.
Les espoirs perdus est un ouvrage écrit en
français facile par rapport à L'Avare de Molière
qui est une pièce de théâtre écrite en
français classique bien codifié. Ce qui est aussi frappant dans
ce texte est la transition des moeurs grâce à la formation qui
rend les jeunes personnages courageux de se revendiquer.
5.3 RECOMMANDATIONS
Les espoirs perdus d'Unimna Angrey est plein de
fautes de frappe que les éditeurs doivent corriger.On recommande cette
pièce de théâtre aux futurs chercheurs d'explorer des
thèmes tels que :
- l'impact de l'éducation sur les jeunes de
l'Afrique noire ;
- la guerre des générations en Afrique
noire ;
-le droit de femme en Afrique traditionnelle ;
-l'avènement de l'argent en Afrique noire ;
- La révolte psychologique des Jeunes ;
- l'avarice et l'égoïsme chez les adultes de
l'Afrique;
- la philosophie du mariage forcé en Afrique
noire ;
- l'amour : la cause de désillusion des
parents ;
- la guerre des généraux dans Les espoirs
perdus d'Unimna Angrey.
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