Sommaire
Sigles iv
Liste des tableaux et figures iv
Résumé vi
Introduction 1
Chapitre 1 : Cadre contextuel et théorique 3
1.1. Contexte, problème et objectifs 3
1.2. Revue de littérature et Hypothèses 7
Chapitre 2 : Données et Méthodologie de
recherche 18
2.1. Population, échantillon et résultats de la
collecte 18
2.2. Variables, organisation des données et
méthodes d'analyse 23
Chapitre 3 : Résultats et implications de politiques
32
3.1. Résultats des analyses descriptives 32
3.2. Résultats des analyses de régression 38
3.3. Synthèse et implications 52
Conclusion 57
Références bibliographiques 58
Annexe 62
Table des matières 75
iii
Présenté et soutenu par Romaric KPANOU
Sigles
UNESCO Organisation des Nations Unies pour l'Education, la
Science et la Culture
DEP Direction de l'Enseignement Primaire
DPP Direction de la Programmation et de la Prospectives
PAGE Projet d'Appui à la Gestion de l'Education
PASEC Programme d'Analyse des Systèmes Educatifs de la
CONFEMEN
CONFIMEN Conférence des Ministres de l'Education des pays
ayant le français en partage
CAMES Conseil Africain et Malgache pour 1'Enseignement
Supérieur
POLS Probit- Ordinary Least Square
MSQ Minnesota Satisfaction Questionnaire
OCDE Organisation pour la Coopération et le
Développement Économique
OIT Organisation Internationale de Travail
Liste des tableaux et figures
Tableaux
Tableau 1.1 : Proportion d'enseignants du primaire qui ne
choisiraient pas la même
profession 4
Tableau 1.2: Ambition professionnelles des enseignants 5
Tableau 1.3 : Synthèse de la littérature
théorique sur la satisfaction au travail 8
Tableau 2.1 : Synthèse des résultats de la collecte
de données 22
Tableau 2.2 : Types d'enseignants par flexibilité et
sécurité d'emploi 26
Tableau 3.1 : Caractéristiques sociodémographiques
33
Tableau 3.2 : Satisfaction et ordre d'enseignement 34
Tableau 3.3 : Flexibilité-Sécurité d'emploi
35
Tableau 3.4 : Types d'enseignants dans le sous-secteur 36
Tableau 3.5 : Déterminants de la volonté de
demeurer enseignant et de la satisfaction au
travail dans un établissement éducatif 39
iv
Présenté et soutenu par Romaric KPANOU
Tableau 3.6 : Effets marginaux de la sécurité et
de la flexibilité sur la satisfaction au travail
46
Tableau 3.7 : Effets marginaux de la
sécurité et de la flexibilité sur la satisfaction au
travail
selon l'ordre d'enseignement 46
Tableau 3.8 : Déterminants de la sécurité
d'emploi 48
Tableau 3.9 : Types d'enseignants et satisfaction globale au
travail: Probit ordonnée et POLS
50
Tableaux en annexe
Tableau A- 2 : Liste des variables 68
Tableau A- 3 : Classification des probabilités
prédites par ordre d'enseignement 71
Tableau A- 4 : Types d'enseignants et satisfaction au travail:
Probit ordonnée et POLS 72
Tableau A- 5 : Types d'enseignants et satisfaction globale au
travail: POLS par ordre
d'enseignement 73
Figure
Figure 1 : Satisfaction globale au travail enseignant selon le
type d'enseignant 37
v
Présenté et soutenu par Romaric KPANOU
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