CHAPITRE
TROISIEME :
METHODOLOGIE DE LA
RECHERCHE
Ce chapitre offre un aperçu global des bases sur les
démarches menées pour établir cette étude, Nous
présentons ici toutes les stratégies nécessaires pour
atteindre nos objectifs et les résultats de notre recherche. Pour y
parvenir, neuf sections s'avèrent indispensables d'être
balayées, il s'agit de :(1) Plan de l'étude ; (2)
Terrain de recherche (milieu d'étude) ; (3) Population à
l'étude ; (4) Sélection de l'échantillon ; (5)
Processus de collecte de données ; (6) Déroulement de
l'enquête (de l'étude) ; (7) Considération d'ordre
éthique ; (8) Plan de l'analyse des données ; (9)
Limite de l'étude.
3.1
DEVIS DE RECHERCHE
Nous avons choisi de mener une étude qualitative. Selon
Mukandu (2012), une étude qualitative permet la description riche du
phénomène et une construction des théories ancrées
à partir des données empiriques.
Selon, Konaté et Abdoulaye (2002), la recherche
qualitative donne un aperçu du comportement et des perceptions des
gens et permet d'étudier leurs opinions sur un sujet particulier, de
façon plus approfondie que dans un sondage. Elle génère
des idées et des hypothèses pouvant contribuer à
comprendre comment une question est perçue par la population cible et
permet de définir ou cerner les options liées à cette
question.
Le devis utilisé dans cette recherche est donc
phénoménologique. Ce plan a été choisi pour sa
flexibilité et sa capacité à s'adapter à la
situation relativement unique qui est la perception des acteurs de santé
à l'égard de la FHVE infirmiers. Cette étude de cas permet
de comprendre un phénomène dans son contexte naturel, de
façon inductive (Karsenti & Dewers, 2000).
Pour Omanyodo (2010) mener une étude
phénoménologique revient à étudier les structures
de la conscience sous leurs aspects concrets et matériels ; c'est
adire socialement ancrés. Le but de cette méthode scientifique
est ultimement de mettre en évidence la structure ou la signification
essentielle d'un phénomène donné.
De ce fait, le devis retenu s'inspire d'une approche de type
phénoménologique qui vise une description et une
compréhension des phénomènes individuels à partir
du vécu des personnes. Fortin, Normand, Kerouac, et Taggart (1988),
décrivent ce type de recherche comme l'exploration d'un
phénomène à travers les perceptions communiquées
par les sujets (Desrosiers, 2009).
Nous considérons donc notre étude dont le sujet
est intitulé : « perception de la population de Kananga
à l'égard de la fièvre à virus Ebola »
comme une étude phénoménologique descriptive.
Omanyodo (2010) stipule qu'en recherche qualitative, il ne
faut pas avoir d'apriori sur l'objet de l'étude. Le chercheur tente de
comprendre les significations que les personnes attribuent à des
phénomènes de leur expérience. Donc le modèle
qualitatif est empirico inductif puisqu'il s'agit d'aborder de la
découverte en prenant toujours appui sur terrain. Nous avons opté
pour une étude transversale, par récolte des données en
entretien individuel unique, auprès de notre population cible.
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