Quelle place occupe le jeu vidéo indépendant dans l'univers vidéo-ludique?

Chapitre 4 : étude pratique

I. Présentation de la méthodologie

1) Hypothèses

Nous avons vu que le jeu vidéo indépendant possède aujourd'hui un rôle important dans l'univers vidéo-ludique. Cependant, afin de cerner quelle est exactement sa place, il est nécessaire de confronter plusieurs hypothèses.

- Est-ce que le jeu indépendant peut coexister en parallèle du modèle

traditionnel ?

- Ce genre nouveau, va-t-il, dans le futur, remplacer le modèle
traditionnel ?

- Ou bien le jeu indépendant est-il un simple vivier dans lequel les grands
studios piochent des idées et débauchent des employés ?

Afin de confirmer ou d'infirmer ces différentes hypothèses, nous utiliserons deux méthodologies d'étude complémentaires.

2) Les méthodes d'analyse

Pour étudier le sujet de ce mémoire, il est important d'établir une analyse méthodologique. Ainsi, j'ai décidé de réaliser cette étude en m'appuyant sur deux méthodologies différentes et complémentaires.

Tout d'abord, la méthode des entretiens avec des professionnels, qui a pour but de recueillir les avis de différents spécialistes de l'univers vidéo-ludique et plus particulièrement de la sphère indépendante. Il est nécessaire, à mon sens, pour mieux comprendre l'explosion de la bulle indépendante, de s'adresser à des acteurs du domaine du jeu vidéo indépendant. Cette méthode m'a permis ainsi d'adopter un

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point de vue interne à ce phénomène nouveau. De plus, ayant déjà un pied dans l'univers vidéo-ludique, il m'a été assez facile de savoir quelles personnes contacter en vue de la réalisation de cette analyse.

En parallèle, la méthodologie secondaire que j'ai choisi de mettre en application est celle du questionnaire de type sondage. Cette dernière permet, contrairement aux entretiens, d'adopter un point de vue externe à la bulle indépendante. En effet, cette méthode permet, en interrogeant un échantillon important de personnes, de calculer un indicateur assez précis de l'accueil réservé au jeu indépendant par le grand public. De plus, Le sondage présente de nombreux atouts indéniables à commencer par son faible coût et sa rapidité de mise en oeuvre et de collecte. Enfin, m'étant construit un réseau de connaissances important, j'ai eu des facilités à diffuser ce dernier, notamment grâce aux réseaux sociaux permettant d'obtenir de nombreuses réponses en très peu de temps.

a) Les entretiens

1. Présentation

La méthode de l'entretien est une technique de collecte de données qualitative en appréhendant l'objet de l'étude de manière globale et interprétative²⁵⁷. L'entretien a pour but de saisir le sens d'un phénomène tel qu'il est perçu par les participants. Il fonctionne dans une dynamique de co-construction du sens entre le chercheur et l'interrogé. Il permet de recueillir des données permettant au chercheur de vérifier ou d'infirmer ses hypothèses. Il faut garder à l'esprit que cette méthodologie peut également faire naître de nouvelles hypothèses.

L'entretien est basé sur des processus fondamentaux de communication et d'interaction humaine. Il ne peut pas être considéré comme un simple questionnaire réalisé dans une relation anonyme. En effet, le rapport social entre en jeu dans l'entretien contrairement au questionnaire d'enquête. Ainsi, il est important de ne pas oublier que l'individu interviewé s'inscrit en relation avec son bagage social, sa

257 Geneviève Imbert, « L'entretien semi-directif : à la frontière de la santé publique et de l'anthropologie », in Recherche en soins infirmiers n° 102, Association de recherche en soins infirmiers, 2010

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position. Chaque réponses, descriptions, représentations exprimées par celui-ci sont donc à rapporter au point de vue dont elles dépendent : la position de l'individu. Le chercheur doit garder en tête que derrière chaque interviewé se cache une position à laquelle sont liés des enjeux et des intérêts dont l'individu n'a parfois même pas conscience. Il est donc important de ne pas repositionner la parole de l'enquêté hors de son contexte social. Ce premier constat permet déjà d'objectiver les réponses obtenues²⁵⁸.

Dans un second temps, il est nécessaire de comprendre qu'un entretien se construit en relation avec sa problématique et, si possible, ses hypothèses. Il en va de même pour le choix des personnes interviewées. Une longue réflexion préliminaire est donc indispensable afin de déterminer le choix des individus selon leur utilité et leur rapport avec le sujet étudié.

La méthode de l'entretien possède plusieurs avantages, il permet notamment 259:

- Une analyse du sens donné par les acteurs aux événements auxquels

ils sont confrontés. Ainsi nous pourrons analyser leurs systèmes de valeurs, leurs repères normatifs, leurs interprétations...

- Une analyse d'un problème précis. Ainsi nous pourrons déterminer ses
données, ses enjeux, quels sont les différentes parties en présence, leurs relations...

- Une reconstitution d'un processus d'action, d'expériences ou
d'événements du passé.

Il existe trois statuts de l'entretien²⁶⁰ :

-	Exploratoire : Il permet de dégager des thèmes, des points d'accroches

sur l'objet, mais également d'agrandir son réseau de relation pour la suite de

258 Nicolas Lefèvre « Méthodes et techniques d'enquête », Université Lille 2, consulté le 18/03/15, p 1, URL : http://staps.univ-

lille2.fr/fileadmin/userupload/ressourcespeda/Masters/SLEC/entremethrecher.pdf

259 Id

260 Nicolas Lefèvre « Méthodes et techniques d'enquête », Université Lille 2, consulté le 18/03/15, p 12, URL : http://staps.univ-

lille2.fr/fileadmin/userupload/ressourcespeda/Masters/SLEC/entremethrecher.pdf

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l'enquête. Ces entretiens sont utilisés lors des premières lectures afin d'affiner la recherche, de définir plus précisément l'objet et de mettre au jour la problématique.

- Principal : Il permet de confronter les hypothèses face aux résultats
obtenus afin de les confirmer ou de les infirmer. Ainsi, ces entretiens s'effectuent lorsque la recherche est déjà bien avancée puisque les hypothèses sont déjà émises. Le questionnement est affiné, réfléchi. Le chercheur creuse au maximum les informations obtenues.

-	Contrôle : Ce type d'entretien s'effectue en fin d'enquête. Il donne

l'occasion de vérifier les informations obtenues tout au long de la recherche.

Il est également possible d'utiliser trois méthodes d'entretien différentes²⁶¹ :

- Directif : Il est basé sur des questions fermées auxquelles le sujet

répondra par oui ou non. Ce modèle est très rassurant pour le chercheur, cependant il laisse peu de place à l'expression, à la parole pour l'interviewé.

- Semi-directif : Ni complétement ouvert, ni entièrement fermé, ce type
d'entretien offre une liberté plus grande pour le sujet puisque le but du chercheur est de le laisser parler ouvertement. Néanmoins, le chercheur se doit de recentrer l'entretien sur les thèmes de l'objet lorsque l'interviewé s'en écarte. Il est nécessaire de disposer d'un certain nombre de thèmes et de questions guides, cependant le chercheur doit s'adapter au sujet interrogé, l'ordre des questions et leur formulation peuvent donc être changés.

- Libre : Ce type d'entretien ne possède pas de cadre défini. Basé sur le
modèle de la conversation naturelle, il est souvent utilisé pour les récits de vie. En effet, lorsque l'on cherche à retracer une trajectoire de vie, on tente alors de ne pas limiter l'entretien à quelques dimensions de la vie du sujet, mais plutôt d'embrasser la totalité de son vécu. On laisse alors à l'interviewé une totale liberté, le rôle du chercheur étant alors de rebondir sans cesse sur les différents éléments afin de pousser le sujet à continuer et ne pas casser le rythme de l'entretien.

261 Nicolas Lefèvre « Méthodes et techniques d'enquête », Université Lille 2, consulté le 18/03/15, p 23, URL : http://staps.univ-

lille2.fr/fileadmin/userupload/ressourcespeda/Masters/SLEC/entremethrecher.pdf

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Nous nous baserons, lors de ce mémoire, sur le modèle de l'entretien principal semi-directif. De plus, j'ai choisi d'orienter mes questions afin que l'interviewé réponde par le biais du registre informatif.

2. Les questions

Pour construire mes différentes entrevues, j'ai choisi d'appliquer la méthode de l'entonnoir à mes questions.

Ainsi, mes deux premières questions portent sur la représentation générale que se fait l'individu du jeu vidéo indépendant, et de la notion d'indépendant : Qu'est-ce que le jeu vidéo indépendant pour vous ? Que représente cette notion d'indépendant ? En effet, la définition du jeu vidéo indépendant n'étant actuellement pas proprement déterminée, elle peut avoir une signification différente selon les individus interrogés.

J'ai ensuite inséré trois questions relatives à l'utilité du jeu vidéo indépendant, à savoir à qui se destine-t-il ? S'il est né en réponse à une demande du public ? Puis s'il ne représente pas par son bas prix un point d'entrée sur le jeu vidéo, un moyen de séduire des non joueurs ? En effet, selon les personnes interrogées, l'utilité du jeu vidéo indépendant peut se trouver différente.

Par la suite j'ai choisi d'interroger les individus sur la réception de ce genre vidéo-ludique par le public et par les grosses boîtes d'édition de jeux vidéo.

Suite à cela, le jeu vidéo indépendant étant actuellement en pleine explosion, j'ai inséré deux questions en rapport avec son succès, et les raisons d'un tel engouement pour celui-ci. Le jeu vidéo indépendant arrive-t-il à faire face au modèle traditionnel et à ses grosses boites de production ? Et si oui comment ? Selon vous pourquoi le jeu vidéo indépendant marche ?

Pour finir, j'ai décidé de conclure les entrevues en se penchant sur le futur de la bulle indépendante. En effet, je pense qu'il est judicieux dans un premier temps de demander aux sujets, leur avis sur l'avenir du jeu vidéo indépendant : quel est son futur, comment va-t-il évoluer ? Puis de les confronter aux hypothèses que j'ai émises sur le devenir de ce genre vidéo-ludique : Ne risque-t-il pas de prendre de

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l'ampleur et de remplacer le modèle traditionnel ? Ou bien peut-il continuer à coexister avec le modèle traditionnel ?

Ainsi, j'ai établi un questionnaire d'interview type comprenant douze questions. Cependant, ce dernier est susceptible d'être modifié et adapté selon le déroulement de l'entrevue.

3. L'échantillon d'enquête

Afin d'établir un échantillon d'enquête exhaustif, j'ai décidé d'effectuer dix entretiens. De plus, j'ai choisi de cibler cet échantillon sur les personnes impliquées dans le domaine du jeu vidéo indépendant.

Ainsi, il est possible de découper les personnes interrogées en trois catégories :

- Les personnes travaillant au sein de studios de développement de jeux

vidéo indépendants.

- Les personnes travaillant dans la presse spécialisée dans le jeu vidéo

indépendant uniquement.

- Les personnes travaillant dans la presse spécialisée dans le jeu vidéo.

Ces trois profils types sont complétement différents car ils sont plus ou moins proches du domaine du jeu vidéo indépendant. Ainsi, leur vision de ce dernier peut être sensiblement différente selon leur position.

4. Contexte de réalisation des entretiens

Les entrevues se sont déroulées durant une période de quatre mois.

Cinq entretiens ont été réalisés en face à face dans un lieu neutre (café), et deux autres ont été effectués par le biais du logiciel Skype. La totalité des entrevues ont été enregistrées avec l'accord des participants, et la durée de chacune d'entre

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elles n'a pas dépassé 45 minutes. Ces entretiens ont permis de collecter un matériel d'étude particulièrement dense.

b) Le questionnaire de sondage