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Impact de la situation économique des parents sur la réussite des élèves en SVT au collège.


par ATSU KODJO GEORGE KPORVIE
Ecole normale supérieure ATAKPAME ( TOGO) - Licence Professionnelle d'enseignement ( LPE) 2016
  

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1.5 Hypothèses de recherche

Nous allons formuler l'hypothèse générale et les hypothèses spécifiques.

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1.5.1 Hypothèse générale

La réussite scolaire d'un élève dépend en partie de la situation économique de sa famille. 1.5.2 Hypothèses spécifiques

> La pauvreté des parents constituerait un facteur défavorable pour la réussite des apprenants en SVT.

> Les parents financièrement aisés s'occuperaient mieux de l'éducation des enfants.

> Les élèves qui se prennent en charge lors de leur cursus scolaire éprouveraient des difficultés à réussir en SVT.

> Les élèves motivés par leurs parents en dehors des dépenses scolaires amélioreraient leur performance en SVT.

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"L'ignorant affirme, le savant doute, le sage réfléchit"   Aristote