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REPUBLIQUE TUNISIENNE
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ET DE LA
RECHERCHE SCIENTIFIQUE
DIRECTION GENERALE DES
ETUDES
TECHNOLOGIQUES
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ISET GAFSA
PROJET DE FIN D'ETUDES
Présenté pour l'obtention du diplôme de
LICENCE APPLIQUEE EN
TECHNOLOGIE DE L'INFORMATIQUE
Sujet
SYSTEME DE GESTION DES EXCLUSIONS DES
ELEVES
Réalisé par : Gasmi Ezzeddine
Encadré par : Mr Saad Mohamed Fadhel :
professeur à l'ISET de Gafsa.
Soutenu le : 03 Mars 2017
Entreprise d'accueil (de stage) : Lycée Houcine
Bouzaiène Gafsa Année Universitaire 2016-2017
Avant propos
Avant propos
Je commence par remercier profondément tous mes
professeurs de l'ISET de Gafsa pour les efforts qu'ils ont fournis. Je les
remercie pour leurs cours, leur assistance et leurs précieux conseils
tout au long de ma formation.
Je remercie tous les personnels de l'ISET de Gafsa pour leur
aide et leur soutien notamment monsieur Saad Hédi
administrateur conseiller à l'ISET de Gafsa.
Je remercie monsieur Saad Mohamed Fadhel
professeur à l'ISET de Gafsa d'avoir accepté être mon
encadrant. Je le remercie aussi pour ses efforts, son soutien et ses
précieux conseils.
Je remercie aussi tous ceux qui m'ont aidé à
accomplir mon projet.
Dédicaces
Dédicaces
Je dédie ce travail à tous mes proches qui m'ont
aidé à accomplir ce projet. Je le dédie surtout à
mes enfants (Nejib, Nesrine et Narjes) et ma femme (Aïcha) pour leur
encouragement et leur soutien.
Liste des figures
Liste des figures
Fig. I.1 : L'organigramme du lycée 2
Fig. II.1 : La structure générique
d'une architecture 3-tiers 5
8
Fig. II.2 : Diagramme du cas d'utilisation
global de l'application : Gérer et suivre les exclusions
Fig. II.3 : Diagramme du cas d'utilisation :
Gérer les exclusions 9
Fig. II.4 : Diagramme de cas d'utilisation :
Gérer les élèves / Prendre une sanction. 12
16
Fig. II.5 : Diagramme de cas d'utilisation :
consulter à distance les exclusions / contacter à distance le
lycée
Fig. II.6 : Diagramme de séquence de :
s'authentifier 19
Fig. II.7 : Diagramme de séquence de
cas d'utilisation : saisir les exclusions 20
Fig. II.8 : Diagramme de séquence de
cas d'utilisation : Ajouter un élève 21
Fig. II.9 : Diagramme de séquence de
cas d'utilisation : Prendre une sanction 22
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Fig. II.10 : Diagramme de séquence de cas
d'utilisation : Consulter à distance les exclusions de son fils
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23
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Fig. II.11 : Diagramme de séquence :
Saisir un rendez-vous avec un professeur 24
Fig. II.12 : Diagramme de classe de
l'application : Gestion des exclusions des élèves 25
Fig. III.1 : Interface : Authentification 29
Fig. III.2 : Interface : Liste des utilisateurs
30
Fig. III.3 : Interface : Liste des
élèves 31
Fig. III.4 : Interface : Rendez-vous
administration/professeur 32
Fig. III.5 : Interface : Gérer les
exclusions 33
Fig. III.6 : Interface : Gestion des sanctions
34
Fig. III.7 : Interface : Authentification du
parent 35
Fig. III.8 : Interface : Liste des exclusions
36
Fig. III.9 : Interface : Liste des convocations
des parents 37
Fig. III.10 : Interface : Liste des
avertissements aux élèves 38
Fig. III.11 : Interface : Saisir à
distance un rendez-vous 39
Figures des annexes
Fig. IV.1 : Formulaire d'exclusion 42
Fig. IV.2 : Une page du registre d'exclusions
43
Fig. IV.3 : Formulaire de convocation. 44
Fig. IV.4 : Formulaire d'avertissement. 45
Liste des tableaux
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