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Approche exploratoire de la relation de conséquence : description et implémentation

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par Sébastien Druon
Université Toulouse 2 - DEA de Sciences du Langage 2001
  

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2.6 Le type de verbe

Le type de verbe est très important pour l'analyse de la relation de conséquence. Nous verrons en effet par la suite (chapitre 4) que le fait de connaître le type du verbe dans une proposition est indispensable à l'interprétation consécutive en présence de certains indices.

Un type de verbe nous intéresse tout particulièrement : les verbes décrits par JACKIEWICZ (1998), p.96-110 sous le nom de verbes efficients. Ces verbes sont appelés ainsi car ils ont la faculté d'exprimer l'action qui produit un effet.

Jackiewicz distingue trois sous-types de verbes efficients:

- Les verbes relateurs;

- Les verbes factitifs et permissifs;

- Les verbes précisant l'effet produit.

2.6.1 Les verbes relateurs

Les verbes relateurs mettent en rapport deux situations. Il peut s'agir par exemple du verbe provoquer ou du verbe entraîner:

(2.38) Une faible demande en mémoire impliquait des coûts réduits
pour produire des moniteurs au début des années 1980.

(2.39) Des pores apparaissent à la surface des membranes cellulaires, entraînant la mort des cellules.

2. Préalables théoriques

2.6.2 Les verbes factitifs et permissifs

On parle de construction factitive pour les construction en faire + Vinf et permissive pour les constructions en laisser + Vinf:

(2.40) Les développements technologiques ont fait surgir de nouvelles questions.

(2.41) L'article français le plus cité en chimie sur la période laisse entrevoir une solution.

2.6.3 Les verbes précisant l'effet produit

Un certain nombre de verbes permettent de préciser l'effet produit, comme par exemple augmenter ou faciliter:

(2.42) Cultiver sur une même parcelle des variétés de riz différentes augmente la résistance globale de la culture à certaines attaques parasitaires.

(2.43) Le contexte financier, souvent fragile, de ces presses ne facilite pas l'innovation.

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