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Organisation des stages urbains au niveau de la section 1ère année ASB (Agent de Santé de Base) de l'ESPAS (Ecole de Santé Publique et de l'Action Sociale) de Niamey. « Perspectives d'amélioration »

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par Omar Yonli Emmanuel
Institut de santé publique (ISP) du Niger - Diplome d'études supérieures spécialisées en pédagogie des sciences de la santé 2010
  

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REPUBLIQUE DU NIGER

MINISTERE DE LA SANTE PUBLIQUE INSTITUT DE SANTE PUBLIQUE

ETABLISSEMENT PUBLIC A CARACTERE ADMINISTRATIF

BP : 615 TEL : 20723878 FAX : 20723879 COURRIEL : spublique@ yahoo.fr

 

MEMOIRE DE FIN D'ETUDES EN VUE DE L'OBTENTION DE

DIPLÔME D'ETUDES SUPERIEURES SPECIALISEES (DESS).

OPTION : Pédagogie des Sciences de la Santé

THEME

ORGANISATION DES STAGES URBAINS AU NIVEAU
DE LA SECTION 1ère ANNEE ASB DE L'ESPAS DE
NIAMEY
« PERSPECTIVES D'AMELIORATION »

Présenté par : MR. YONLI OMAR EMMANUEL

Présidente : Dr GOZA NANA AÏCHATOU (Directrice Générale de l'Ecole Normale Supérieure de Niamey)

Lecteurs :

Interne : Mme BOUBACAR TIDDER (Pédagogue des sciences de la santé / SG de l'ISP de Niamey)

Externe : Mr GALADIMA ABDOURAMANE (Pédagogue des sciences de la santé / Directeur des Etudes de l'ENSP de Niamey)

Directeur de mémoire : MR. DAN DOKA GOTO (Pédagogue des sciences de l'éducation à Niamey)

Mémoire N°_04_/ISP Promotion : 2008 - 2010

Juillet 2010

TABLE DES MATIÈRES

PAGES

DÉDICACES

II

REMERCIEMENTS

III

LISTE DES SIGLES, ABREVIATIONS ET ACRONYMES

IV - V

LISTE DES TABLEAUX

VI - VII

LISTE DES GRAPHIQUES ET FIGURES

VIII

LISTE DES ANNEXES

Ix

RESUMÉ

x - xI

SUMMARY

xII - xIII

INTRODUCTION

1

CHAPITRE I : CADRE THEORIQUE

I.1. Problématique

3

I.2. But et objectifs

6

I.3. Modèle conceptuel

7

I.4. Généralités sur la planification pédagogique des stages

10

I.5. Revue de la littérature

18

I.6. Définitions Opérationnelles des concepts

34

I.7. Description du champ de l'étude

36

CHAPITRE II : MÉTHODOLOGIE

II. 1. Type d'étude

47

II. 2 .Population d'étude

47

II. 3 .Définition des Variables

47

II.4. Echantillonnage

53

II.5. Techniques et Outils de Collecte de Données

54

II.6. Déroulement de la collecte des données

54

II.7. Plan de traitement et d'analyse des données

55

II.8. Difficultés Rencontrées

59

II.9. Limites de l'étude

59

II.10. Considérations éthiques

59

CHAPITRE III. RÉSULTATS

III.1. Présentation des Résultats

60

III.2. Discussion des Résultats

86

CHAPITRE IV. CONCLUSION / RECOMMANDATIONS

Conclusion

91

Recommandations

92

PROPOSITIONS

94

REFRENCES BIBLIOGRAPHIQUES

97

ANNEXES

100

DEDICACES

Gloire à DIEU le tout puissant miséricordieux, créateur de l'univers, sans lequel nous n'aurions pas vécu jusqu'à ce jour béni de notre vie.

Je dédie ce travail à :

> Ma maman chérie, Mme YONLI née KADIDIATOU SIDI MOHAMED qui n'a cessé de me soutenir tout au long de ma vie ; longue vie à toi maman, je t'aime !

> Mon père, Mr YONLI ABOUBACAR EMMANUEL, qui tout au long de mes études n'a cessé de m'encourager moralement avec ses prestigieux conseils, Merci mon ami !

> Feu DR ZEINI SAMBER, que son âme repose en paix ! AMEN !

> Ma grand-mère chérie, Mme SAMBER HADIO, gestionnaire de l'ESPAS de

Niamey qui, sans la brousse qu'elle m'a octroyée, je ne serai peut être pas

là à cette formation !

> Mes femmes (grands-mères chéries) du coté paternel et maternel ; BIZOU à vous !

> Mes frères et soeurs, cousins et cousines, tantes et oncles qui ont toujours été là pour moi, prêts à me soutenir dans mes joies et mes peines ; je vous aime !

> Mon ami de tous les jours, Mr ABDOULAYE HAROUNA SALOU alias DOUGLAS ; je te dédie ce travail « amigo » !

> Mes camarades et promotionnaires d'étude (Burkinabés et Nigériens) ; je vous garde en mémoire mes frères !

Enfin, à tous ceux qui me sont chers ! Ce travail de deux (2) années d'efforts vous est dédicacé !

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