CONCLUSION
Notre sujet : « Stratégies et
moyens de redynamisation de la bibliothèque centrale de l'Ecole Normale
Supérieure d'Abidjan (E.N.S.) » s'inscrit dans le cadre
de la problématique générale de redynamisation de cette
structure de haute portée éducative et pédagogique.
Ainsi, notre étude se veut une analyse des
stratégies et moyens actuels de gestion utilisés dans cette
bibliothèque, en vue de faire des recommandations d'autres
stratégies et moyens pour la rendre plus dynamique.
En effet, le repositionnement d'une bibliothèque
d'enseignement comme celle de l'E.N.S passe par une application de techniques
et de moyens efficaces et modernes en documentation pour la rendre plus
compétitive. La bibliothèque étant un outil
pédagogique par excellence, elle doit passer de la gestion classique
à la gestion numérique. C'est pourquoi elle doit intégrer
dans sa gestion, non seulement les Technologies de l'Information, mais aussi
les stratégies de management et de marketing.
Cependant, il nous a été donné de
constater sur le terrain que les moyens et stratégies utilisés
à la bibliothèque sont insuffisants et dépassés,
vu l'évolution des techniques de la documentation et les nouveaux
défis à venir. Signalons, par ailleurs, qu'à la fin de
notre étude, l'ensemble de nos hypothèses de départ ont
trouvé justification.
En fait, la bibliothèque centrale est confrontée
à une série de difficultés telles que le manque de
ressources financières, le pillage de ses équipements pendant la
crise postélectorale, et sa trop grande dépendance
vis-à-vis de l'administration.
Il ya également le manque de motivation,
l'exiguïté de ses locaux et le manque de produits documentaires de
qualité pour retenir les usagers.
Aussi, ressort-il de cette étude que la politique de
gestion de la bibliothèque centrale de l'E.N.S ne s'appuie pas sur les
techniques managériales et marketing qui sont devenues
presqu'incontournables dans les SID.
De plus, la non actualisation du fonds ne permet pas à
la bibliothèque de fournir des prestations de qualité aux
usagers. Cette situation ne manque pas de dépeindre sur le taux de
fréquentation de l'unité documentaire.
Mais à travers la prise en compte des
différentes recommandations, la bibliothèque centrale de l'E.N.S
pourra être redynamisée et devenir compétitive afin de
remplir sa mission qui est l'appuie pédagogique à la formation
des normaliens. Ce sont en substance : la construction d'une nouvelle
bibliothèque, la dotation de moyens conséquents,
l'intégration de technologies nouvelles. Et surtout l'application de
stratégies management et marketing, sans oublier l'entrée en
réseaux avec les bibliothèques « soeurs » des
autres E.N.S. de la sous région, ainsi que la motivation de son
personnel.
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