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Mission des institutions d'enseignement supérieur et universitaire et les attentes de la population en cité d'Uvira, RDC

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par Théodore BAHIMBA NYEMBO
Université officielle de Bukavu - Licence en sociologie 2011
  

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BIBLIOGRAPHIE

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IV. BULLETINS ET RAPPORTS.

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Colloque International, Sociologie des mutations, mutations des sociétés, Brazzaville, 2010.

Comité d'Animation, de Pilotage et de Suivi de la Réforme, Contribuer à l'élaboration de la réforme pédagogique de l'enseignement supérieur, Royaume de Maroc, Ministère de l'enseignement supérieur, de la Formation des cadres et de la recherche scientifique, 2001.

Enseignant de Lettres et Sciences humaines de l'Université d'Aix-Marseille I.

Enseignement supérieur et difficultés d'apprentissage des étudiants : Quelques documents pour l'accompagnement pédagogique des enseignants, Service des Sciences de l'Education

ESU du zaïre, Essaimage.

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Syfia Grands Lacs, n° 43 du 18 au 31 mai 2009, Bukavu, bimensuel, 2009.

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V. MEMOIRES ET TFC.

BAHIMBA NYEMBO, La contribution de l'UNIC sur le progrès socio-économique de population d'Uvira, TFC, Soc., UOB, 2008, inédit

KAHENGA EKOTA OKITALONGOMBO F., Stratégies de maintien des institutions d'ESU en situation de crise en RDC. Cas de l'ISDR/Kindu, Mémoire, ISDR/Bukavu, 2000, inédit.

KALUMUNA NDAGANO, La problématique de l'implantation du CUB : Analyse praxéologique, Mémoire, Soc, CUB, Bukavu, 2000, Inédit.

NTAKWINJA KALANGIRA, La scolarisation des filles dans le milieu en mutation socio-culturelle : Lecture des facteurs favorisants et non favorisants (cas des écoles de Ciriri), Mémoire, Sociologie, UOB, 2008-2009, Inédit.

VI. SITE INTERNET.

http://pygmalioneducation.free.fr, Max KUPELESA, Le défi de la qualité de l'éducation scolaire en RDC, 2006.

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www. congo(rdc)/ éducation, APEMA asbl, liste des universités fermées en RDC par le Ministre de l'ESU.

www.kongoTimes.info, KAMBA EYANGANUNGA A.

www.kongoTimes.info, MOPONDI BENDEKO MBUMBU, Des objectifs de l'enseignement à la formation des enseignants en RDC, Kinshasa.

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon