à‰valuation du dispositif pédagogique de la formation ouverte et à distance de l'université Assane Seck de Ziguinchor

II. Etat des lieux de la FOAD

2.1. Introduction de la formation à distance à l'Université

La formation à distance est une composante essentielle du plan de développement de l'Université Assane Seck de Ziguinchor. Les acteurs de l'Université accordent une grande importance à l'enseignement à distance. Ainsi, des ressources substantielles sont allouées à ce secteur dans le CDP. En plus, des structures sont mises en place pour la mise en oeuvre des stratégies dégagées pour l'atteinte des objectifs fixés à l'horizon 2016.

2.1.1. Le Centre des Ressources Informatiques

Le Centre des Ressources Informatiques est une direction rattachée directement au Rectorat depuis sa création en 2007. Son rôle est d'assurer le développement cohérent des moyens informatiques, réseaux, télécommunications et de veiller à la disponibilité des ressources matérielles et logicielles. Le CRI participe à :

- « la conception et au contrôle du système d'information de l'Université, en relation avec le Recteur ;

- l'élaboration d'un schéma directeur informatique permettant la mise en place d'une politique cohérente de ressources informatiques réseaux et télécommunications »¹².

Le CRI est composé est deux divisions :

La division Réseaux et Maintenance qui a pour mission la gestion, la maintenance du parc informatique de l'université ainsi que l'administration du réseau informatique et téléphonique.

¹² http://univ-zig.sn/index.php?option=com_content&view=article&id=69&Itemid=348 (consulté le 21/05/2014)

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- La division Etudes et développement qui a pour mission l'administration des applications déjà existantes dans l'Université, la mise à jour du site web et le développement de nouvelles solutions informatiques pour les services de l'Université.

Le CRI est le socle de la formation à distance de l'Université Assane Seck de Ziguinchor. Ces ressources matérielles et humaines doivent accompagner la mise en oeuvre de la FOAD de l'Université.

2.1.2. Le Campus Numérique Francophone Partenaire

Le CNFP est le fruit de la coopération entre l'Université Assane Seck est l'Agence Universitaire de la Francophonie. Il est créé en 2011 par la convention pour la labélisation d'un Campus numérique francophone partenaire signée entre le Recteur de l'AUF et le Recteur de l'UASZ. Il fait partie du réseau des Campus numériques partenaires de l'AUF. C'est un service rattaché au vice-rectorat chargé des études et de la vie de l'Université. Il offre divers services parmi lesquels :

- un accès à internet dans des salles climatisées ;

- des formations modulaires en bureautique, en infographie et en développement Web ;

- des «formations transfer» dans le domaine des technologies de l'information et de la communication ;

- des formations spécialisées à la recherche et à la veille documentaire ; - des conférences scientifiques internationales par visioconférence ;

- la recherche documentaire sur Internet assistée par un professionnel de la documentation ;

- des commandes d'articles publiés dans les revues scientifiques internationales ; - l'interrogation de bases de données documentaires ;

- des rencontres et échanges sur les Technologies de l'Information et de la Communication (web 2.0, réseaux sociaux...).

Le Campus numérique est composé de trois salles principalement : une salle de formation, une salle de documentation et une salle réservée à la visio-conférence. Toutes les formations des enseignants dans la mise en ligne des cours ont eu lieu au Campus Numérique Francophone Partenaire. Le Campus numérique dispose d'une expérience dans la formation à distance car il est chargé d'accompagner les apprenants allocataires de bourses de l'AUF et admis à des

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formations ouvertes et à distance. Ces apprenants utilisent le Campus pour se connecter à Internet et pour participer à des séances de visiocommunication.