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L'enseignement primaire catholique dans la ville de Nkongsamba (1955 - 2005)

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par Didier Hugor EMATE ELAH
Université de Dschang - Licence en Histoire Option Histoire Economique et Sociale 2010
  

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II.2. Intensification du cours d'anglais dans les écoles francophones.

L'enseignement de l'anglais dans les écoles primaires catholique à Nkongsamba date autant que l'indépendance du Cameroun. Nous devons préciser que Nkongsamba faisait partie du Cameroun français et l'Anglais n'y vint que comme seconde langue après le départ de la puissance tutélaire. Cette réalité est tout à fait illustrée par le fait que cette discipline n'était enseignée que par des maîtres exotiques d'anglais parfois un pour toute une école qui dispensait à peine une heure de cours par semaine.

Cependant, avec l'introduction de l'Anglais comme épreuve de composition au CEPE aujourd'hui CEP sur 71 points, son enseignement n'est plus facultatif, au contraire, elle est dispensée à tous les niveaux d'étude99. L'accent est mis sur le niveau I où le cours d'anglais est dispensé 09 (neuf) fois par semaine pour une durée de 30 minutes à chaque séance soit 180 minutes des cours d'anglais par semaine au CP et à la SIL. Au niveau II ce temps est réduit pour se fixer à cinq (05) séances de 30 minutes également par semaine pareil pour le niveau III100. Tout est mis en oeuvre pur que l'éducation de qualité passe par un bilinguisme de qualité. Côté enseignants les traditionnelles journées pédagogiques sont intensifiées pour quels soient eux-mêmes capables de dispenser le cours d'anglais.

« Aux parents de mesurer le bien fondé de ce ans de la politique de l'éducation pour ne plus manifester de réticence à inscrire leurs enfants dans les responsables de l'enseignement primaire catholique dans la ville de Nkongsamba.

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"Piètre disciple, qui ne surpasse pas son maitre !"   Léonard de Vinci