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Les obstacles au développement liés au système éducatif national. Cas de l'université pédagogique nationale(UPN).

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par Deltard Risasi Ongondjo
Universite Catholique du Congo (UCC) - Diplome Spècial en Economie et Dèveloppement 2015
  

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5.3.4 Conditions d'études

1) Nombres des étudiants à l'Université Pédagogique Nationale

Le tableau n° 9, nous montre les effectif des étudiants inscrits à une année académique a l'UPN, cela nous donnée une idée des nombres des effectif des étudiants à l'université. Ce tableau indique les nombres des effectifs des étudiants par facultés

Tableau n° 10 : Effectif des étudiants inscrits à l'UPN

Facultés

Effectifs

Masculin

Féminin

Total

01

Facultés de sciences

1406

1254

2660

02

Facultés des lettres et sciences

humaines

876

1372

2248

03

Facultés des sciences Economique et gestion

3923

2659

6582

04

Facultés des sciences sociales,

administratives et politiques

1902

828

2730

05

Facultés de Psychologie et sciences de l'éducation

729

416

1145

06

Facultés des sciences Agronomiques

267

42

309

07

Facultés des médecines vétérinaires

83

10

93

08

Facultés de Pédagogie et de Didactique des Disciplines

146

137

283

09

Total Général

9332

6718

16050

Source : Rapport annuel du Secrétariat Général Académique, 20142015

Au regard de ce tableau, l'Université Pédagogique

Nationale compte 16050 étudiants dont 9332 Garçons et 6718 filles, pour l'exercice de l'année académique 2014-2015.

5.3.5 Etudes

Nous savons bien que dans les années 70, étudier dans une université ou institut supérieur faisait prestige de la jeunesse et avait un attrait particulier. Un universitaire avait un statut social considérable. Les universités privées n'existaient pratiquement pas. Plusieurs jeunes finalistes des examens d'Etat avaient plus de joie à poursuivre des études universitaires, ce qui leur assurait presque automatiquement un avenir et un certain niveau de vie. Les conditions des études étaient meilleures. Cela se montre aussi à l'Université Pédagogique Nationale à l'époque de l'Institut Supérieur Pédagogique

72

Aujourd'hui, le nombre élevé d'étudiants ne permet pas toujours un déroulement harmonieux des cours et l'encadrement aisé. Les quelques écritoire ou bancs des salles de cours ne répondent pas à la forte demande des étudiants. Il faut arriver tôt pour avoir une place assise, sinon vous aller suivrai les cours debout ou à travers les fenêtres et difficile de prendre des notes. Ce pour quoi, les comités de gestion de l'UPN à instaure le système des partages un auditoire ou une promotion en deux ou trois partie selon l'ordre alphabétique pour bien suivre le cours mais cette système ne marché toujours pas, il y a toujours le surpeuplement des salles de cours. L'encadrement des étudiants et les travaux pratiques deviennent difficiles à organiser suite à leur nombre élevé.

Les recherches personnelles ou en groupe des étudiants, les lectures en bibliothèque se compliquent davantage par manque des livres des certaines domaines scientifique. Cet état de fait ne favorise pas les travaux en laboratoire, la formation pratique et l'expérimentation. Nous croyons que la non amélioration des conditions de vie et d'études conduit à une perte d'énergies et au désespoir tant dès l'enseignant que des étudiants.

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