L'influence des médias sur le comportement des jeunes kinois. Cas de la télévision Congo Education Broadcasting System (CEBS).

• EPIGRAPHE
  
• DEDICACE
  
• AVANT PROPOS
  
• INTRODUCTION
  
  • 1. But et contours du sujet
    
    • a. Intérêt social ou pratique
      
    • b. Intérêt scientifique ou théorique
      
  • 2. Etat de la question
    
  • 4. Hypothèse
    
  • 5. Méthodologie du travail
    
• CHAPITRE I : CADRE CONCEPTUEL ET THEORIQUE
  
  • I.1. Définition des concepts
    
    • I.1.1. Média
      
    • I.1.2. Influence
      
    • I.1.3. Jeunesse
      
    • I.1.4. Télévision
      
    • I.2. Notions sur les médias 1. Histoire des médias
      
    • 2. Classification des médias
      
    • 3. Type des médias
      
  • I.3. Notion sur la Télévision
    
    • 1. Histoire de la Télévision
      
    • 2. L'avantage de la télévision
      
    • 3. Diagramme simplifié d'un système de télédiffusion monochrome 3.1. Modulation du signal vidéo
      
    • 4. Diagramme simplifié d'un émetteur de télédiffusion monochrome
      
  • SECTION II : CADRE THEORIQUE
    
    • 1. Annonce du cadre théorique
      
      • a. Seringue Hypodermique
        
• CHAPITRE II : PRESENTATION DE LA CEBS
  
  • I.1. Historique
    
  • I.2. Les Langues des diffusions
    
  • I.3. But
    
  • I.4. Situation géographique
    
  • I.5. Objectif de l'Entreprise
    
  • I.6. Organigramme
    
• CHAPITRE III : ANALYSE ET INTERPRETATION DES RESULTATS
  
  • 1. Rappel méthodologique
    
  • 2. Présentation de l'échantillon
    
  • 4. Résultat de l'enquête
    
    • A. Identité
      
    • B. Question thématique
      
  • 4. Interprétation des résultats
    
  • 5. Considération critique
    
• CONCLUSION
  
• BIBLIOGRAPHIE
  
• TABLE DES MATIERES
  
• nnexe