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Rapport de stage effectué à  l'inera mulungu.


par Ganelon BAMWHISHO
Université de Goma - Graduat en agronomie générale 2019
  

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INTRODUCTION

Toute formation scientifique qui se veut complète conformément à l'éducation nationale, doit être associée aux enseignements théoriques, pratiques sur terrain dans le cadre de stage de professionnalisation, c'est ainsi que l'Université de Goma par sa faculté de sciences agronomiques étant une institution public et organisant une faculté des Sciences, Sied dans son calendrier académique issue du Ministère de l'enseignement supérieur et universitaire, stipule que la passation de stage de professionnalisation est l'une des obligations à accomplir pour mettre fin au deuxième cycle. Il est de coutume académique et fait partie intégrante du programme national.

Ce stage a pour but de croiser les théories à la pratique, de créer dans l'esprit de l'étudiant finaliste, un réflexe d'un grand esprit sur le terrain professionnel. Interpréter son observation et en déduire la satisfaction naturelle moyenne sur base de ses qualités scientifiques compétentes.

C'est dans cette perspective que nous avons passé 30 jours à l'Institut National pour l'Etude et la Recherche Agronomiques (INERA/Mulungu) du 14/12/2018 au 19/01/2019.

Le présent travail reprend les grandes lignes des activités faites dont nous avons répondus présent et assidu pendant 30 jours cote à cote des chercheurs et encadreurs sous la supervision d'une administration unique en son genre, INERA /Mulungu.

[2]

CHAP I. PRÉSENTATION DE LIEU DE STAGE

I.1. APPERÇU HISTORIQUE

Le roi des Belges, étant conscient de la vocation Agricole du Congo, crée en date du 22 Décembre 1933, l'institut National pour l'étude et la recherche Agronomiques au Congo INEAC qui avait comme principaux Objectifs :

- La promotion du Développement scientifique de l'agriculture ;

- La gestion des établissements agricoles.

Pendant la période coloniale, l'INEAC a connu son apogée et rapproché de ses objectifs ; Dont il va acquérir d'une infrastructure importante, des moyens matériels et financiers suffisants, ainsi que d'un personnel scientifique important qualifié. Malheureusement, après l'indépendance, suite au départ massif des chercheurs internationaux expatriés au Congo dont l'organisation à basculer pour trouver sa stabilité l'INEAC s'est vu dégénérer.

En 1970, l'INEAC va changer d'appellation pour devenir l'Institut National pour l'Etude et la Recherche Agronomiques INERA. Ainsi, dans le souci de relancer ses activités, l'administration de 1970 jusqu'à 1983 sous la tutelle de la présidence de la République, du département de la recherche scientifique et en fin du département de l'enseignement supérieur, universitaire et la recherche scientifique.

Malgré tous ces efforts, l'INERA n'est pas sorti de cette crise. Pour tenter de résoudre ce problème, en 1984 avec la collaboration des partenaires du Zaïre à l'époque, un groupe d`études était mis en place pour étudier les voies et moyens de réorganiser le système national de recherche agronomique dans notre pays.

Ce groupe d'étude avait procédé par la restructuration profonde de l'INERA dans le souci d'en redynamiser ses activités. C'est ainsi qu'en 1985, un plan directeur fut adopté par le gouvernement avec des nombreux objectifs.

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon