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Mondialisation et travail des enfants

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par Edward de Wismes, Inès El Haimar et Caroline de Turckheim
Université Panthéon-Sorbonne - 3ème année Eco-Gestion 2007
  

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Mondialisation et travail des enfants

Inès El Haimar

Edward de Wismes

Caroline de Turckheim

Sous la direction de Fabio Mariani

Sommaire

Introduction

I) Le travail des enfants dans le monde, caractéristiques et déterminants

a) Qu'est-ce que le travail des enfants aujourd'hui ?

b) Les différentes formes d'activité

c) Les déterminants du travail des enfants

II) Les effets négatifs de la mondialisation sur le travail des enfants

a) Pourquoi la mondialisation contribue t-elle à augmenter le nombre d'enfants au travail ?

b) Quelles solutions sont envisageables pour pallier ce problème ?

III) Les effets positifs de la mondialisation sur le travail des enfants 

a) Approche théorique

b) Approche empirique

IV) Les études empiriques

a) Rappel des études empiriques existante

b) Caractéristiques de la recherche

c) Les résultats de l'analyse

Conclusion

De nombreux évènements, débats et manifestations sont organisés partout dans le monde dans le but de sensibiliser le public au travail des enfants. La plupart des débats portent sur le rapport publié cette année par l'Organisation Internationale du Travail intitulé : « La fin du travail des enfants : un objectif à notre portée ». Proclamée il y a 4 ans par l'OIT la journée mondiale contre le travail des enfants est observée chaque année le 12 juin dans le monde entier. Elle est destinée à servir de catalyseur au mouvement mondial contre le travail des enfants. Nous allons étudier les liens existant entre la mondialisation et le travail des enfants. Afin d'étudier ce lien nous nous poserons les questions suivantes « Dans quelles mesures peut on dire que la mondialisation a eu des répercussions sur le travail des enfants ? Pourquoi les enfants travaillent-ils ? Qu'est-ce qui a contribué à réduire et à augmenter le travail des enfants ? Et comment quantifier le lien unissant la mondialisation et le travail des enfants ? Nous rappelons que la mondialisation est une intégration économique mondiale qui va au-delà de l'internationalisation des échanges de marchandises, de services ou de capitaux et qui se caractérise par une mobilité parfaite des capitaux et par une concurrence accrue entre les firmes et les nations. Par le travail des enfants on entend toute activité économique quelle qu'elle soit, exercée par un enfant de moins de 12 ans, le travail autre qu'un travail léger lorsqu'il est accompli par un enfant âgé de 12 à 14 ans, et pour tous les enfants, les pires formes de travail des enfants. Nous porterons essentiellement notre étude sur les pays en développement bien que les pays développés soient également touchés par le travail des enfants. Notre étude s'articulera autour de cette question générale « Dans quelle mesure peut on dire que la mondialisation a eu des répercussions sur le travail des enfants ? » Afin de répondre à cette question nous verrons dans un premier temps quels sont les aspects du travail des enfants et ses déterminants, puis dans un second temps nous verrons les effets négatifs de la mondialisation sur le travail des enfants et les solutions que nous pouvons apporter pour y remédier, dans une troisième partie nous verrons les effets positifs de la mondialisation sur le travail des enfants et enfin nous verrons les études empiriques faites sur le travail des enfants.

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