4.2. pour l'hypothèse 2
La sous-hypothèse 2a
L'hypothèse 2a fait intervenir l'ensemble des sujets,
chacun évalué de façon individuelle. Chaque sujet est
évalué sur deux variables, des variables dépendantes qui
seront croisées pour voir s'il existe un lien entre les résultats
au premier test et ceux réalisés au second test.
- les variables dépendantes nominales sont les
résultats obtenus aux tests d'attribution d'intention 1 et 2. Chaque
variable comporte deux modalités:
R1 pour réussi à l'histoire 1
E1 pour échoué à
l'histoire 1
R2 pour réussi à l'histoire
2
E2 pour échoué à
l'histoire 2
Pour tester cette hypothèse, un tableau à double
entrée, un tableau de contingences, sera utilisé. D'un
côté du tableau se trouveront les résultats obtenus
à l'histoire 1 (réussite ou échec) pour chaque sujet et de
l'autre se trouveront les résultats obtenus à l'histoire 2
(réussite ou échec). Ce tableau permettra d'en créer un
autre, à savoir celui des fréquences afin de comparer les
fréquences ensuite avec le Khi-Deux.
La sous-hypothèse 2b
- La variable indépendante nominale est le climat du
conflit socio-cognitif, qui sert à former deux groupes et comporte deux
modalités:
G.O., Groupe comprenant des enfants de dyades
confrontées à des oppositions
(O pour Oppositions)
G.C., Groupe comprenant des enfants de dyades
ayant fonctionné dans la coopération (C pour
Coopération)
- La variable dépendante nominale est le
résultat au test d'attribution 2, avec deux modalités:
R pour Réussi
E pour Echec
Pour tester l'hypothèse 2b, nous comptons utiliser un
tableau de contingence comprenant d'un côté le groupe
d'appartenance du sujet, à savoir G.O. (comprenant les enfants
s'étant opposés à l'action de leur partenaire) ou G.C.
(comprenant les enfants qui ont coopéré entre eux), et de l'autre
le résultat à la question qui a suivi l'histoire 2.
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G.O. groupe de sujets s'étant
opposés
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Réponse au deuxième test
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à leur partenaire
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R2/E2
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G.C. groupe de sujets ayant
coopéré
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Réponse au deuxième test
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R2/E2
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