Evaluation de la formation dispensée par CARE International au Rwanda dans la province Gikongoro

Dans l'ensemble, le formateur est toute personne possédant l'expérience pédagogique, professionnelle, psychologique et pouvant concevoir, organiser et animer la formation afin d'amener l'apprenant à accepter le changement. Mais dans ce travail, le terme '' formateur '' ou '' formatrice '' prend le sens tel qu'exprimé par AFPA car la réalité prouve qu'on ne peut pas trouver au CARE, un formateur remplissant toutes les conditions supra citées. Dans toutes ces actions, le formateur joue plusieurs fonctions.

« Si le formateur est agent du pouvoir, il a partie liée avec le décideur, il en a accepté les objectifs et a mis ces connaissances à son service et il devient le bras du décideur.(...). Le formateur animateur est à la fois agent du pouvoir et agent de changement. S'il est agent au service et à l'écoute du système client dans sa globalité, il est agent facilitateur et ou régulateur d'évolution (y compris celle du décideur) » ^37(*).

Le formateur prend l'information, l'organise, la transforme, la modèle pour la rendre assimilable. Il explique ses programmes, montre et fait découvrir. Il anime son groupe, le fait vivre et lui donne l'envie de travailler et de connaître. Il accompagne l'apprenti à la mise en oeuvre des programmes de formation.

2.3. Programme de formation

* ³⁷ GOGUELIN, P.  : op.cit. , 1987, p. 224.