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Evaluation de la formation dispensée par CARE International au Rwanda dans la province Gikongoro

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par Sylvain NKEZARUGAMBA
Université nationale du Rwanda - Licence en science de l'éducation 2002
  

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Tels que repris dans le tableau ci-dessus, les résultats de l'enquête prouvent que les formés et les formateurs ne s'accordent pas sur tous les thèmes transférés. D'après les réponses des formés, les thèmes transférés sont respectivement compostage (37,5 %), culture de légumes (27 %),techniques culturales modernes (22,9 %), rotation des cultures (20,8 %) et le respect de l'engagement (20,8 %) pour ne citer que ceux-là. Alors que pour les formateurs, les thèmes transférés sont la structuration et la cohésion des associations (50%), les techniques culturales modernes (33,3 %), sans préciser même lesquelles, les techniques d'élevage(33,3 %), les techniques de gestion et la résolution de conflit dans l'association (16,6 %). On se demanderait alors le pourquoi de ce manque de coïncidence. Puisque des formateurs ne font pas de suivis réguliers, il leur serait difficile de savoir ce qui est transféré ou pas. Ils devraient intensifier le suivi et l'évaluation pour pouvoir détecter les difficultés que rencontrent les agri-éleveurs dans la mise en application de ce qu'ils ont appris.

Les résultats de l'enquête montrent que, dans l'ensemble, l'élevage est plus diversifié chez les formés que chez les non-formés. La raison en est que PRAF avait distribué le petit bétail tel que les porcs et les chèvres chez ses bénéficiaires. Quant aux modes d'élevage, le constat est que 75% des agri-éleveurs déclarent qu'ils pratiquent la stabulation semi-permanente. Mais, excepté les porcs et les lapins, l'observation directe fait remarquer qu'il ne s'agit pas d'une vraie stabulation semi-permanente ; seulement les agri-éleveurs disposent d'étables pour le bétail. Cependant il se révèle que les formés connaissent les avantages de l'élevage en stabulation semi-permanente plus que les non-formés, ce qui manque ce sont les fourragères suffisantes et variées. Certes, les formations reçues ont contribué à la prise de conscience de stabulation semi-permanente bien que les enquêtés ne l'appliquent pas convenablement.

Concernant la rotation des cultures, les résultats de l'enquête montrent que 58,3% soit 28 formés sur 48 savent comment faire la rotation rationnelle des cultures tandis que chez les non-formés, ils ne sont que 43,7% soit 21 sur 48 enquêtés. Les agri-éleveurs regroupés en associations ne connaissent pas non seulement les règles et l'importance de la rotation, mais aussi ils sont influencés par l'étendue de leur terre labourable et par leur habitude de cultiver ce que les autres plantent. Ainsi leur faut-il approfondir la formation portant sur la rotation et la régionalisation des cultures en montrant que celle-ci peut leur procurer tout ce dont ils auront besoin. Tous les enquêtés constatent que la terre cultivable est très petite; plus de 66,6% de l'échantillon de cette étude ont des parcelles ne dépassant pas un hectare. Il serait donc mieux d'y associer d'autres activités si l'on veut optimiser les ressources humaines regroupées en associations d'agri-éleveurs.

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