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Evolution de la conception et de la pratique de la dot dans la ville de Kinshasa. Etude menée auprès des communautés Luba, Manyanga et Yansi habitant la commune de Kimbaseke

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par Nana NZOLANI LUSUNGULU
Université de Kinshasa RDC - Licence en sociologie 2006
  

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b. De la méthode

Les résultats d'un travail qui se veut être scientifique ne peuvent être les produits d'une recherche désordonnée, mais plutôt d'une recherche cohérente et méthodique. Pour arriver à bien vérifier notre hypothèse de travail, nous avons recouru à une démarche scientifique, qualifiée de méthode. En tout état de cause, la méthode se définit comme « l'ensemble des processus que suit un chercheur pour atteindre ses objectifs et découvrir la vérité ». Pour le professeur Kalele ka Bila, la méthode est une opération intellectuelle de traitement des données relatives à une réalité sociale étudiée en fonction d'un objet bien précis ; opération qui, pour être véritablement scientifique, doit tout au long de son traitement, tenir constamment compte de la double essence du fait social et de l'objectif poursuivi.11(*)

Les domaines des sciences sociales étant très vastes et variés, les façons de poser les problèmes sont nombreuses et les procédés pour obtenir des réponses le sont aussi. Pour l'élaboration de ce travail, nous avons recouru à la méthode dynamiste. La méthode dynamiste comme le note Sylvain Shomba Kinyamba, fonde son originalité sur la saisie à la fois des facteurs du changement social et ceux de la résistance à ce changement. En d'autres termes, « la méthode dynamiste s'intéresse à toutes les forces qui agissent à l'intérieur d'un système social ou de l'extérieur sur ce système, pour sa remise en question comme pour son maintien. »12(*)

A la suite des présupposés de cette méthode, nous cernons à travers ce travail l'évolution de la conception et de la pratique de la dot dans la ville de Kinshasa en appuyant sur les expériences des Luba, Manianga et Yansi habitant la Commune de Kimbaseke. Il s'agit de relever cette évolution orientée dans le sens de convergence ou de divergence en dégageant aussi bien les facteurs, les conditions et les agents qui ont oeuvré dans la perspective de la convergence que ceux qui s'y opposent. Chemin faisant, nous relevons les contradictions, les tensions et les conflits que charrie cette évolution de la conception et de la pratique de la dot dans les trois communautés sus-mentionnées.

* 11 M. Kalele ka Bila, Sociologie de la connaissance, notes de cours destinées aux étudiants en L2 sociologie, Unikin , 2005-2006

* 12 S. Shomba K. et G. Tshun'Olela., op-cit, p.92.

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