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La mise en place d'un dispositif e-learning pour la formation Linux certification LPIC niveau 1

( Télécharger le fichier original )
par Nadia Cherrered Epse Djaid
Université de Lille 1 - Master 2 Sciences de l'Education et de la Formation d'Adultes option Ingénierie Pédagogique Multimédia 2012
  

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UNIVERSITE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LILLE

Master 2ème année Sciences Humaines et Sociales
mention Sciences et métiers de l'Education et de la Formation
spécialité Sciences de l'Education et de la Formation d'Adultes
option Ingénierie Pédagogique Multimédia

La Mise en Place d'un Dispositif E-Learning pour La
Formation Linux Certification LPIC Niveau 1

Nadia Cherrered Epse. Djaid
Octobre 2012 - Janvier 2013

Responsable universitaire : Mr Rawad Chaker Responsable entreprise : Mr Bouida Djelloul

Centre de formation NETSLINE

Adresse 14, Lot Zergoug Said Hamdine Hydra Alger

Tél: +213 (0) 21 10 04 26

Nadia Cherrered

La Mise en Place d'un Dispositif E-Learning pour la Formation Linux Certification LPIC Niveau 1

 

2013

Résumé

Les nouvelles technologies de l'information et de la communication au service de l'enseignement (NTICE) semblent impulser aujourd'hui un nouveau souffle à l'enseignement.

Depuis plusieurs années, les technologies de l'information et de la communication TIC deviennent un moyen d'ouverture sur le monde, dans une économie globalisée, et pour faire face à ces changements, les institutions d'enseignement et de formation doivent procéder à la mise en place de ses technologies qui facilitent la recherche de l'information et la connaissance.

Sommairement décrit comme le mariage du multimédia (le son, l'image, le texte) et de l'internet (la diffusion on line, l'interactivité) le e-Learning apparaît pour beaucoup comme le second souffle du marché de ces technologies.

C'est dans cette logique que le centre de formation NETSLINE, Intégrateur majeur de solutions Linux en Algérie, s'est engagé pour se doter d'un dispositif de formation E-Learning au bénéfice de son public, (entreprises et particulier) désireux de se former dans le système d'exploitation linux. En effet, l'actuel système de formation qui se fait en mode présentiel est assuré soit au siège du centre de Netsline se trouvant dans la capitale, nécessitant ainsi le déplacement des apprenants présents dans les différentes régions du pays pour suivre des formations qui peuvent durer plusieurs jours, soit dans les locaux des entreprises clientes, ce qui implique les frais de déplacement, d'hébergement, et de restauration des formateurs.

Ma mission, consiste donc à apporter mes connaissances en Ingénierie Pédagogique et Multimédia pour concevoir et mettre en place ce dispositif de formation à distance.

Afin de parvenir à atteindre les objectifs attendus, plusieurs actions ont été menées, il s'agit notamment de :

- L'étude de faisabilité d'une solution e-Learning pour la formation Linux Certification LPI Niveau 1,

- La proposition d'un scénario de formation,

- L'identification des outils médias nécessaires à la production des modules ; - Edition et médiatisation de contenu, et activités collaboratifs,

- La proposition d'une solution technique qui consiste d'une part à faire le choix d'une plate forme de formation et d'autre part le paramétrage et hébergement de cette dernière.

Les actions que j'ai accomplies pendant mon stage sont décrites et analysées tout en justifiant les choix retenus et expliquant les résultats obtenus et les difficultés rencontrées.

2

Nadia Cherrered

Nadia Cherrered

Nadia Cherrered

La Mise en Place d'un Dispositif E-Learning pour la Formation Linux Certification LPIC Niveau 1

 

2013

Remerciement

Je dédie ce modeste travail à mon défunt père et à ma très chère mère.

Je remercie mon très cher mari Idir pour son aide, son soutien et ses encouragements pour réaliser ce travail.

Je remercie ma soeur Houria, son époux Djahid et ses enfants Takfarines, Meriem, et Smail pour m'avoir supporté et accompagner tout le long de ma formation.

Je remercie sincèrement Hamza Berkani pour tous ce qu'il a fait pour moi.

Ma profonde gratitude à monsieur Pierre André pour son assistance.

Je remercie monsieur Rawad Chaker mon tuteur universitaire pour ses conseilles et sa collaboration Je remercie mademoiselle Sayah Nabila de l'Ecole Normale Supérieure de Kouba Alger

Mes remerciements s'adressent aussi à certaines personnes qui au hasard des retrouvailles m'ont aidé dans la partie technique, qui sans leurs assistance et conseille ce mémoire n'aurait pas pu voir le jour au délai prévue.

Je tiens à remercier tous mes enseignants du Master IPM avec qui j'ai découvert de nombreuses notions qui m'était alors inconnues.

Citation

"Il vaut mieux être dans le dernier wagon que de ne pas monter du tout dans le train"

Abdoulaye Wade

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La Mise en Place d'un Dispositif E-Learning pour la Formation Linux Certification LPIC Niveau 1

 

2013

TABLE DES MATIERES

Page

RESUMÉ

REMERCIEMENTS

TABLE DES MATIERES

INTRODUCTION

I/ DEMANDE | PROBLEMATIQUE

2

3

4

5

7

1. Présentation de l'entreprise

7

2. L'effectif de netsline

7

3. L'organigramme de netsline

8

4. Les partenaires du centre de formation

9

5. Les clients du centre netsline

9

6. Les offres de netsline

10

7. Public cible

10

8. Les moyens techniques

11

9. Objet du stage

11

9.1. L'actuel système de formation

11

9.2. Les attentes de Netsline

11

9.3. Difficultés prévisibles (contraintes)

12

9.4. L'équipe du projet

12

9.5. Ma mission

13

9.6. La relation du stage avec le métier d'IPM

.13

10. Problématisation

13

II/LES ACTIONS ENTREPRISES ET RESULTATS OBTENUS

18

1. Les démarches du projet pilote

18

2. Le dispositif formation

19

3. Choix pédagogiques et technologiques effectués

21

4. Parcours de formation

27

5. Le Scénario pédagogique

30

6. Déploiement de la formation

41

7. Intégration du contenu dans le LMS

44

8. Test et évaluation

..44

9. Tableau chronologique de réalisation du projet

45

10. De l'échec d'une communication à la reussite d'un projet

46

III/ANALYSE/ CRITIQUES |RECOMMANDATIONS 47

1. Analyse critique 47

2. Conformité des résultats aux attentes 49

3. Recommandations pour le dispositif de formation 49

4. Compétences mobilisées et acquises pendant le stage 49

5. Contexte d'IPM 50

6. Au regard de la conjoncture économique 50

CONCLUSIONS 51

Bibliographies .52

Index 53

Annexe 54

4

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2013

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"La première panacée d'une nation mal gouvernée est l'inflation monétaire, la seconde, c'est la guerre. Tous deux apportent une prospérité temporaire, tous deux apportent une ruine permanente. Mais tous deux sont le refuge des opportunistes politiques et économiques"   Hemingway