Comunicación y trastornos de conducta alimenticia en el adolescente de preparatoria.

VIII.- Importancia del estudio

Al ver los números que revelan las intuiciones de salud y las cantidades de adolescentes que están atendidos por TCA, un estudio minucioso es importancia capital para dar a conocer que impacto que tiene la comunicación dentro de los trastornos alimenticios junto con los diferentes modelos estructurales utilizando diferentes teorías.

IX.-Limitaciones del estudio

En el estado de Aguascalientes, no contamos con un centro que se dedica específicamente a los trastornos alimenticios. No contamos con muchos especialistas en la materia. El Gobierno del Estado no dispone de presupuesto para atender específicamente los trastornos alimenticios

Además, la Universidad La Concordia no cuenta con un centro de investigación. No disponen de presupuesto para hacer esta investigación.

No contamos con suficiente tiempo para hacer esta investigación, por el campo es muy amplio y da mucho de qué hablar.

X.-Conceptos centrales

Palabras claves:

Trastornos de la conducta alimentaria: se refiere en general a trastornos psicológicos que comportan anomalías graves en el comportamiento de la ingesta, es decir, la basa y el fundamento de estos trastornos se encuentra en una alteración psicológica. Se entiende, pues, que el síntoma externo podría ser una alteración de la conducta alimenticia (dietas prolongadas, pérdida de peso...).

Anorexia Nerviosa:El término anorexia tiene su origen en la lengua griega y está formado por dos vocablos: a/an (una negación) y orégo («apetecer»). Se trata de un síntoma frecuente en distintas  enfermedades y estados fisiológicos que consiste en la reducción del apetito, lo que puede llevar a que la persona comience a ingerir menos alimentos.
Bulimia Nerviosa:La bulimia es una palabra de origen latino (bûlîmia), que a su vez deriva del griego. El término hace referencia a alguien que siente un deseo exagerado de comer, sin que logre saciar su apetito.

Comunicación humana:intercambio de información entre las personas por medio de un canal.

Axiomas de la comunicación: es una verdad evidente, algo que no requiere demostración, sobre la cual se construye y sustenta un cuerpo de conocimientos. La palabra proviene del griego áîéùìá, que significa «lo que parece justo».

Adolescencia: La etapa que llega después de la niñez y que abarca desde la pubertad hasta el completo desarrollo del organismo es conocida como adolescencia. El término proviene de la palabra latina adolescentia.

Familia:Es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vínculos consanguíneos o no, con un modo de existencia económico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan. Naturalmente pasa por el nacimiento, luego crecimiento, multiplicación, decadencia y trascendencia.

Escuela: El término escuela deriva del latín schola y se refiere al espacio al que los seres humanos asisten para aprender. El concepto puede hacer mención al edificio en sí mismo, al aprendizaje que se desarrolla en él, a la metodología empleada por el maestro o profesor, o al conjunto de docentes de una institución.