2.2 Résultats du test (2) :
La présentation des résultats du test (2) sera
elle aussi sous forme d'un tableau qui contient trois colonnes horizontales et
dix colonnes verticales.
D'abord, la première colonne horizontale sera
consacrée pour les listes que on a utilisé pour évaluer
l'efficacité et la performance de la mémoire phonologique de nos
informateurs. Ensuite, dans la deuxième colonne nous allons indiquer
l'ordre correct des chiffres dans les deux séries ;
c'est-à-dire dans cette section on mentionne si les deux séries
de chaque listeont les mêmes chiffres ou non en écrivant
« pareil » au cas où les deux séries
contiennent les même chiffres et « ne pas pareil » au
cas où les deux séries ne contiennent pas les mêmes
chiffres.
En fin la troisième colonne sera consacrée aux
réponses de l'informateur, dans cette colonne nous allons mentionner les
réponses données par l'informateur pour chaque liste. Une fois
que le tableau est rempli nous faisons une comparaison entre l'ordre correct
des chiffres dans chaque liste et les réponses de notre informateur en
accordant un point (1) au cas où l'informateur donne une bonne
réponse.
La note globale que chaque informateur obtient sera mention en
bas de chaque tableau.
la présentation des résultats obtenus dans le
test (2) : on rappelle que ce test était fait pour
l'évaluation de l'efficacité et de la performance de la
mémoire phonologique.
Informateur N°1 :
Nom : Yassmine
|
Grille N° : 08
|
|
Listes
|
L'ordre des chiffres dans les deux séries
|
la réponse de l'informateur
|
|
Liste(1)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(2)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(3)
|
Pareil
|
pareil
|
|
Liste(4)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas Pareil
|
|
Liste(5)
|
Pareil
|
Pareil
|
|
Liste(6)
|
Pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(7)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas Pareil
|
|
Liste(8)
|
Pareil
|
pareil
|
|
Liste(9)
|
Pareil
|
Pareil
|
|
Liste(10)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Note : 9 /10
|
· En appuyant sur la grille, en dessus,nous constatons que
cette informateur lui aussi il a fait preuve que sa mémoire est forte et
opérationnelle car il a pu donner neuf bonnes réponses et il a
obtenu une note de 9/10, sachant que chaque bonne réponse vaut un
point.
Informateur N°2 :
Nom : Ali
|
Grille N° : 09
|
|
Listes
|
L'ordre des chiffres dans les deux séries
|
la réponse de l'informateur
|
|
Liste(1)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(2)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(3)
|
Pareil
|
pareil
|
|
Liste(4)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas Pareil
|
|
Liste(5)
|
Pareil
|
Pareil
|
|
Liste(6)
|
Pareil
|
pareil
|
|
Liste(7)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas Pareil
|
|
Liste(8)
|
Pareil
|
pareil
|
|
Liste(9)
|
Pareil
|
Pareil
|
|
Liste(10)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Note : 10 /10
|
· En appuyant sur cettegrille,nous constatons que cette
informateur lui aussi il a fait preuve que sa mémoire est forte et
opérationnelle car il a pu donner dix bonnes réponses et il a
obtenu une note de 10/10.
Informateur N°3:
Nom :Rima
|
Grille N° : 10
|
|
Listes
|
L'ordre des chiffres dans les deux séries
|
la réponse de l'informateur
|
|
Liste(1)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(2)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(3)
|
Pareil
|
pareil
|
|
Liste(4)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas Pareil
|
|
Liste(5)
|
Pareil
|
Ne pas Pareil
|
|
Liste(6)
|
Pareil
|
pareil
|
|
Liste(7)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas Pareil
|
|
Liste(8)
|
Pareil
|
pareil
|
|
Liste(9)
|
Pareil
|
Pareil
|
|
Liste(10)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Note : 9 /10
|
· Comme nous pouvons le constater l'informateur a fait
preuve de l'obtention d'une mémoire efficace car il a pu donner neuf
bonne réponse et il obtient une note de 9/1O.
Informateur N°4 :
Nom : Amina
|
Grille N° : 11
|
|
Listes
|
L'ordre des chiffres dans les deux séries
|
la réponse de l'informateur
|
|
Liste(1)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(2)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(3)
|
Pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(4)
|
Ne pas pareil
|
Pareil
|
|
Liste(5)
|
Pareil
|
Pareil
|
|
Liste(6)
|
Pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(7)
|
Ne pas pareil
|
Pareil
|
|
Liste(8)
|
Pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(9)
|
Pareil
|
Pareil
|
|
Liste(10)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Note : 5 /10
|
· Cettegrille nous montre les réponses que
l'informateur nous a donné lors de la réalisation du test (2), le
tableau nous montre aussi que notre informateur a donné cinq bonne
réponse et il obtient une note de 5/10.
Informateur N°5 :
Nom : Hakim
|
Grille N° : 12
|
|
Listes
|
L'ordre des chiffres dans les deux séries
|
la réponse de l'informateur
|
|
Liste(1)
|
Ne pas pareil
|
Pareil
|
|
Liste(2)
|
Ne pas pareil
|
pareil
|
|
Liste(3)
|
Pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(4)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas Pareil
|
|
Liste(5)
|
Pareil
|
Pareil
|
|
Liste(6)
|
Pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(7)
|
Ne pas pareil
|
Pareil
|
|
Liste(8)
|
Pareil
|
Pareil
|
|
Liste(9)
|
Pareil
|
Ne pas Pareil
|
|
Liste(10)
|
Ne pas pareil
|
pareil
|
|
Note : 3 /10
|
· Le résultat de l'informateur nous montre qu'il a
réussi a donné trois bonne réponse seulement et il a
obtenu une note de (3/10).
Informateur N°6 :
Nom : Zineb
|
Grille N° : 13
|
|
Listes
|
L'ordre des chiffres dans les deux séries
|
la réponse de l'informateur
|
|
Liste(1)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(2)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(3)
|
Pareil
|
pareil
|
|
Liste(4)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas Pareil
|
|
Liste(5)
|
Pareil
|
Pareil
|
|
Liste(6)
|
Pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(7)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas Pareil
|
|
Liste(8)
|
Pareil
|
Pareil
|
|
Liste(9)
|
Pareil
|
Ne pas Pareil
|
|
Liste(10)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Note : 8 /10
|
· Durant la réalisation du test (2) l'informateur
numéro a donné huit bonnes réponse et il obtient une note
de (8/10)
Informateur N°7 :
Nom : Hind
|
Grille N° : 14
|
|
Listes
|
L'ordre des chiffres dans les deux séries
|
la réponse de l'informateur
|
|
Liste(1)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(2)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Liste(3)
|
Pareil
|
pareil
|
|
Liste(4)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas Pareil
|
|
Liste(5)
|
Pareil
|
Pareil
|
|
Liste(6)
|
Pareil
|
pareil
|
|
Liste(7)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas Pareil
|
|
Liste(8)
|
Pareil
|
Pareil
|
|
Liste(9)
|
Pareil
|
Ne pas Pareil
|
|
Liste(10)
|
Ne pas pareil
|
Ne pas pareil
|
|
Note : 9 /10
|
· Comme la grille, au-dessus, le montre l'informateur a
obtenu une note de (9/10) en donnant neuf bonnes réponses.
Ce tableau nous présente un résumé des
notes obtenues lors de la réalisation de test(2).
|
sujets
|
Test (2)
|
|
Informateur1
|
9 /10
|
|
Informateur2
|
10/10
|
|
Informateur3
|
9 /10
|
|
Informateur4
|
5/10
|
|
Informateur5
|
3/10
|
|
Informateur6
|
8/10
|
|
Informateur7
|
9 /10
|
|
Moyenne générale
|
7,64
|
-Résultat et moyenne générale du T2-
· Pour obtenir la moyenne générale des
notes que les informateurs ont obtenu durant la réalisation du test (2)
nous avons fait l'addition des notes puis nous les avons divisé sur le
nombre des informateurs, c'est-à-dire que la division est faite sur
sept.
· T2 signifie le test numéro (2).
1.1.1. discussion des résultats du test
(2) :
Le Tableau nous montre que les notes obtenues sont
différentes d'un informateur à un autre. Et comme on peut le
constater la meilleur note était celle de l'informateur numéro
(1) car il avait obtenu une note de (10/10), par contre la note la plus basse
est celle qu'était obtenu par l'informateur numéro (5)
c'était (3/10). Nous avons aussi trois informateurs qui ont obtenu une
note de (9/10) c'était le cas des informateurs numéro (1) et (3)
et (7), on note aussi que l'informateur numéro (6) a obtenu une note de
(8/10) et la note de (5/10) était la note obtenue par l'informateur
numéro (4).
2.2.2 Commentaire sur les résultats du test
(2) :
- les résultats du test (2)-
La mémoire phonologique est définie
comme la capacité de l'être humain à enregistrer les
informations qu'il entend ou bien celles qu'il lit. Dans notre étude,
nous visons d'évaluer l'efficacité et la performance de la
mémoire phonologique chez nos informateurs c'est pourquoi on a choisis
d'élaboré le test (2).
La lecture du graphique qui représente les
résultats de ce test, nous amène à dire que la
majorité des apprenants ont fait preuve que leur mémoire
phonologique est plus ou moins opérationnelle, en observant le graphique
nous trouvons que tous les apprenants ont obtenu une note supérieur ou
égale à la note de (5/10), il est à signaler qu'il y a
un informateur qui a fait une exception, c'est l'informateur numéro
(5), ce dernier a obtenu une note de (3/10) mais il est à noter qu'en
fin de la réalisation de ce test cette informateur nous a
énoncé qu'il n'a pas compris exactement ce qu'il faut faire et
nous supposons que c'est à cause de cela qu'il n'a pas pu donner des
bonnes réponses.
En général, et à l'exception de
l'informateur numéro (3), nous pouvons dire que les résultats
des apprenants dans le test (2) nous montrent que ces derniers possèdent
une très bonne mémoire phonologique, car ils ont pu, presque
tous, donner des bonnes réponses en identifiant les séries de
chiffres qui contiennent les mêmes éléments (chiffres) et
celles qui ne contiennent pas les mêmes chiffres, cela reflète
qui ils ont une mémoire phonologique avec une grande capacité de
rétention.
| 
