Chapitre VI : CRITIQUE DES MANUELS
Dans le chapitre précédent, nous avons fait un
compte rendu du contenu des manuels de grammaire en usage en classe de
4e. Selon nous, Les types et les formes de phrase sont
traités de façon peu satisfaisante. Nous procédons
à une analyse de ces manuels afin de concrétiser nos
propos.
6-1- Place des types et des formes de phrase dans les
manuels en usage
Dans les manuels en usage, l'évocation des notions de
types et de formes de phrase est majoritairement intégrée dans
l'enseignement d'autres notions grammaticales. Ainsi, nous analysons chaque
manuel en vue de mettre en exergue l'emplacement de cette leçon. Dans la
Grammaire du français 4e / 3e (Ipam),
elle est incluse dans la première partie du livre intitulée : la
communication. Cette partie est constituée de sept chapitres. Ce sont
les deux derniers qui traitent de ces notions. L'un, le chapitre 6, s'intitule
« Les types de phrase (1) ». Il étudie quatre
types que sont : le type déclaratif, le type interrogatif, le type
exclamatif et le type impératif. Le chapitre 7 « Les types
de phrase (2) » fait ressortir trois formes de phrase : la forme
négative, la forme passive et la forme emphatique.
Dans ce manuel, la partie de la communication aborde les
notions de registres de langue, de syllabe orale et écrite, d'alphabet
phonétiqueÉNous ne voyons pas l'intérêt
d'intégrer les types et les formes de phrase dans cette partie. Cela
pourrait porter à confusion chez les élèves, les notions
doivent être bien situées en fonction du rapport qu'elles peuvent
avoir entre elles. Il aurait été mieux d'inclure cette
leçon dans la partie qui traite de la phrase.
L'ouvrage intitulé La nouvelle méthode de
français 4e (Nathan) n'a pas un emplacement
spécifique pour les leçons. Elles sont données sous forme
de règles que nous pouvons retrouver dans les dernières pages du
livre. Ainsi, nous constatons que le manuel présente d'abord le titre de
la leçon et les exercices. Le résumé vient à la fin
du livre. Il y a comme une rupture dans la compréhension des notions.
Ceci est le cas pour notre thème : les types et les formes de phrase.
Ces notions n'ont pas un emplacement particulier dans le Français 4e
(Indigo) vu qu'elles ne sont pas traitées dans cet ouvrage.
Le français en 4e (Edicef) quant
à lui classe les leçons en fonction des thèmes. Les types
et les formes de phrases appartiennent à l'ensemble de textes
intitulé : faire vivre une époque. En effet, les
extraits de texte de cette thématique font référence aux
différents aspects
temporels et chronologiques. Nous ne voyons pas le rapport entre
les évènements dans le
temps et notre
thème. L'on pourrait se demander pourquoi avoir choisi
un thème particulier pour aborder ces notions. Nous estimons que les
types et les formes de phrases peuvent se retrouver dans tous les textes quel
que soit le thème traité. En dépit de tout ceci, nous
avons un ordre acceptable dans le traitement de ces concepts
c'est-à-dire le titre de l'activité (la grammaire), le
résumé et les exercices.
Dans l'ouvrage Grammaire française 4e/3e
d'Annick Mauffrey et al., les types et les formes de phrases sont
inclus dans la première partie intitulée : la phrase. Ils
constituent ainsi les deux premiers chapitres. Toutefois, on aurait
souhaité qu'ils soient vus après le chapitre qui leur
succède, intitulé « La phrase et les constituants de
la phrase ». Dans celui-ci, nous avons une définition de
la phrase et un rappel des concepts de phrase nominale et de phrase verbale.
Il n'est pas juste selon nous qu'on puisse voir les types et
les formes de phrase avant de pouvoir revenir sur la définition de la
phrase elle-même dans un autre chapitre. Les élèves seront
certainement déboussolés car ce chapitre aurait pu être vu
bien avant, dans le souci de hiérarchiser la complexité des
sujets abordés.
6-1-1- Synthèse
En dehors de l'ouvrage intitulé Français
4e (Indigo) qui ne traite pas de la question, les quatre autres
ont chacun un emplacement spécifique des notions de types et de formes
de phrase. La Grammaire française d'Annick Mauffrey et al. a un
emplacement acceptable pour les notions. Elles sont incluses dans la partie qui
traite de la phrase.
Dans Le français en 4e
(Edicef), on ne retrouve pas un classement des leçons en
chapitres ou en parties mais plutôt en fonction des groupements
thématiques. Nous n'établissons aucun rapport entre cette
thématique et les types et formes de phrase. Dans La nouvelle
méthode de français 4e (Nathan) et la
Grammaire du français 4e / 3e (Ipam),
cette leçon ne semble pas être bien située. Dans le
premier, ce sont juste de petites règles qui sont placées
à la fin du livre. Les règles 31 et 34. Dans le second, les types
et les formes de phrase sont inclus dans la partie qui traite de la
communication au détriment de celle de la phrase. Ainsi, notre analyse
ne se limite pas qu'à l'emplacement de ces notions, nous portons une
attention sur les différentes nominations utilisées par ces
ouvrages pour caractériser les types et les formes de phrase.
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