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L'Unicef et la protection des enfants au sud-Kivu. Forces et faiblesses, version originale.

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par Ibrahim NGILA KIKUNI
Université Officielle de Bukavu (U.O.B.) - Licence en Relations Internationales 2012
  

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H. La distribution des manuels d'éducation à la santé dans le cadre du projet Ecole assainie

Des manuels d'éducation à la santé ont été distribués en 2007 dans le cadre du projet Ecole assainie. Le tableau n°21 repris en annexe de ce travail116 explicite le déroulement de cette activité et nous fait le constat selon lequel l'axe Murhesa-Kabare-Kalehe comptant un effectif élevé de directeurs d'écoles primaires et enseignants (263) au total a bénéficié d'un nombre important de manuels (15 177 livres dont 14 796 livres du maître et 381 livres de l'élève) par rapport à d'autres axes.

I. La distribution des mobiliers dans différentes écoles de la province

Plusieurs mobiliers étaient distribués en province pour contribuer à l'éducation des enfants. 5964 enfants dont 3 580 garçons et 2 364 filles de 22 écoles situées dans la sous-division de l'E.P.S.P./Fizi ont bénéficié de cette activité ayant eu lieu en 2008. Le tableau

115 INSTITUT NATIONAL DE LA STATISTIQUE/SUD-KIVU, Bulletin des indicateurs sociaux du Sud-Kivu : données statistiques de l'année 2008, N° 003, Bukavu, août 2009, pp. 12-14.

116 INSTITUT NATIONAL DE LA STATISTIQUE/SUD-KIVU, Bulletin des indicateurs sociaux du Sud-Kivu : données statistiques de l'année 2007, Bukavu, décembre 2008, pp. 23-25.

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n°22 repris en annexe de ce travail117 détaille la qualité et le nombre de mobiliers distribués. Au regard de ce tableau, 2 089 mobiliers à l'usage des directeurs, des enseignants et des élèves ont été distribués dans des écoles en province par le gouvernement avec l'appui de l'UNICEF.

J. Le renforcement des capacités des enseignements

Différents éducateurs ont été formés sur différents thèmes avec l'appui de l'UNICEF dans le cadre du renforcement des capacités des enseignements. Cette affirmation est corroborée par le contenu du tableau n°23 repris en annexe de ce travail118, en ce qui concerne les activités réalisées à ce sujet en 2008. A l'analyse de ce tableau, les formations assurées au personnel enseignant sont importantes dans la mesure où elles ont contribué au renforcement des capacités dans les enseignements. Mais, elles ont surtout concerné les écoles du réseau méthodiste. Pour l'an 2009, les activités réalisées cadrant avec le renforcement des capacités dans les enseignements119 sont entre autres :

- La formation sur le programme national de l'enseignement primaire avec compétence de vie courante : dans ce sens, 20 formateurs dont 19 hommes et une femme de la ville de Bukavu ainsi que 1 000 enseignants du territoire de Shabunda étaient formés sur le programme national de l'enseignement primaire avec compétence de vie courante.

- La mise en place des unités pédagogiques : dans 20 écoles ciblées dans la ville de Bukavu, 60 unités pédagogiques ont été mises en place.

- La formation des agents de la division provinciale de l'EPSP en informatique : 10 agents dont 5 hommes et 5 femmes de la ville de Bukavu, tous agents de la division provinciale de l'EPSP/Sud-Kivu ont été formés en informatique.

- La formation des alphabétiseurs en alphabétisation fonctionnelle : 61 alphabétiseurs dont 43 hommes et 18 femmes ont été formés en alphabétisation fonctionnelle.

- La formation sur la cogestion d'une école : 20 formateurs dont 17 hommes et 3 femmes ainsi que 225 membres des comités des parents dont 202 hommes et 23 femmes ont été formés sur la cogestion d'une école.

117 INSTITUT NATIONAL DE LA STATISTIQUE/SUD-KIVU, Bulletin des indicateurs sociaux du Sud-Kivu : données statistiques de l'année 2008, N° 003, Bukavu, août 2009, p. 13.

118 Ibidem

119 INSTITUT NATIONAL DE LA STATISTIQUE/SUD-KIVU, Bulletin des indicateurs sociaux du Sud-Kivu : données statistiques de l'année 2009, N°005, Bukavu, octobre 2010, pp. 41-44.

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