CHAPITRE 1 : CONTEXTE DE L'ÉTUDE
Il est question dans cette partie de présenter le cadre
de notre étude. Après un bref aperçu de la situation
géographique, administrative et démographique du pays, nous
présenterons l'historique du système éducatif
guinéen, son organisation actuelle et ses faiblesses.
1.1. Situation géographique,
administrative et démographique du pays
1.1.1. Situation
géographique et administrative
La République de Guinée est un pays côtier
située en Afrique Occidentale. Elle couvre une superficie de 245 857
km² et est limitée à l'Est par la Côte-d'Ivoire, au
Nord par le Mali et le Sénégal, à l'Ouest par la
Guinée Bissau et l'Océan Atlantique et au Sud par la Sierra
Léone et le Libéria.
La Guinée est subdivisée en quatre
régions naturelles assez bien distinctes et intérieurement
homogènes. Ces quatre régions naturelles sont : la Basse
Guinée, la Moyenne Guinée, la Haute Guinée et la
Guinée Forestière. Le pays doit cette originalité à
son milieu naturel qui se caractérise par des contrastes climatiques,
des barrières montagneuses et l'orientation des reliefs qui se combinent
pour donner à chaque région des particularités du point de
vue climat, sols, végétation et mode de vie des populations
(DIALLO, 1999).
La Basse Guinée ou Guinée Maritime est
située dans la partie ouest du pays. Elle couvre une superficie de 44
000 km² (18 % du territoire national).La Moyenne Guinée ou
FoutaDjallon est une région de montagnes et de plateaux. Elle couvre 20
% du territoire national. La Haute Guinée est une région de
savanes et de plateaux. Avec 40 % de la superficie du pays elle est la
région la plus vaste de la Guinée.La Guinée
Forestière, constitue la quatrième région de la
Guinée. Elle doit son nom à la forêt humide qui couvre la
majeure partie de son territoire. Sa superficie est de 54088 km², soit 22
% du territoire national.
Sur le plan administratif, la République de
Guinée est découpée depuis 1994 en huit régions
dont Conakry, la capitale, trente-trois préfectures et trente-huit
communes dont cinq à Conakry. Les préfectures sont
composées de 341 sous-préfectures ou communautés rurales
de développement (CRD). À chacune de ces structures
administratives correspond une structure de l'éducation. C'est ainsi
qu'il y a la direction de l'éducation de la ville de Conakry (DEV-C) et
au niveau de chaque région, une Inspection Régionale de
l'éducation (IRE). Au niveau préfectoral, une Direction
Préfectorale de l'Éducation (DPE) et à Conakry des
Directions Communales de l'Éducation (DCE). Au niveau
sous-préfectoral, il y a la Délégation Pédagogique
Sous-préfectorale (DPSP). Au niveau de chaque école, il y a une
Association des Parents d'Élèves et Amis de l'École
(APEAE).
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