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Analyse et proposition de filières de spécialisation au der sciences du langage.


par Issa Moussa Diarra
Université des Lettres et des Sciences Humaines de Bamako - Maîtrise en Linguistique 2017
  

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5.2.3 Emploi souhaité après les études

Les résultats des enquêtes affirment que la majorité écrasante des étudiants aspirent des fonctions relatives aux matières étudiées bien que l'accès soit difficile avec le diplôme SDL. Les emplois souhaités assortis sont enseignant, communicateur, emploi divers, interprète, journaliste et orthophoniste qui occupent successivement les nombres 43, 18, 13, 10, 8 et 3 (voir figure 3).

Ces chiffres sont exprimés par des hommes et femmes (voir figure 4) respectivement enseignant (30 et 10), communicateur (14 et 4), emploi divers (11 et 2), interprète (7 et 3), journaliste (6 et 2) et orthophoniste (3 et 0). Il existe des étudiants du choix emploi divers qui optent pour des fonctions très différentes des débouchés professionnels des études en SDL par exemple devenir commençant ou ménagère.

Figure 3 : Emploi souhaité après les études

Enseignant Communicateur Autre Interprète

Journaliste Orthophoniste Total

92

38

10

43

13

18

Source : Enquête du 29 novembre 2019 au 09 janvier 2020.

39

Figure 4 : Genre des cibles par rapport aux choix des emplois

Hommes Femmes Total

3

0

100

90

80

70

60

50 40

40 30

 
 
 

30

 
 
 
 
 

20

 

10

 

14

10

 
 
 
 

0

 
 
 
 

71

11 13 10

7 6 8

4 2 3 2 3

18

21

92

Source : Enquête du 29 novembre 2019 au 09 janvier 2020.

40

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"Enrichissons-nous de nos différences mutuelles "   Paul Valery