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UNIVERSITÉ DE
YAOUNDÉ I
UNIVERSITY OF YAOUNDE I
DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS
DEPARTMENT OF FRENCH
FACULTÉ DES ARTS,
LETTRES ET SCIENCES
HUMAINES
FACULTY OF ARTS, LETTERS AND SOCIAL
SCIENCES
ÉTUDE DE LA CONSÉQUENCE EN
FRANÇAIS CONTEMPORAIN :
LE CAS DE TROIS OEUVRES D'ÉMILE
ZOLA.
UNE PERSPECTIVE PRAGMATIQUE. LINGUISTIQUE DANS
Mémoire pour l'obtention du Diplôme
d'Etudes
Approfondies (D.E.A) de Langue
Française
Présenté par
Lysette NANDA
Maître de Langue
Française
Sous la Direction de
Germain Moïse EBA'A
Chargé de Cours
Année universitaire 2007/2008
DÉDICACE
A Marius et à
Rolande, nos enfants.
REMERCIEMENTS
Avant toute chose, nous tenons à exprimer notre
gratitude à tous ceux qui nous ont soutenue et inspirée au cours
de ce travail.
Nous remercions notre Directeur, Monsieur EBA'A Germain
Moïse, pour la qualité de l'encadrement dont nous avons
bénéficié notamment ses lectures attentives, ses
observations perspicaces, ses conseils précieux, sa
générosité et ses encouragements.
Nous ne saurions oublier le Groupe d'Etudiants et Chercheurs
en Grammaire (GRECG) dont la documentation nous a été d'un apport
précieux.
Notre gratitude s'adresse également à Madame
MBOUNGUE Anne pour son assistance morale et matérielle.
Enfin, nous tenons à exprimer notre reconnaissance
à nos amis et à notre famille : en particulier à
notre Soeur NGUIMBOUD Tabitha et nos enfants qui nous ont constamment
encouragée et aidée dans d'innombrables tâches domestiques,
concours sans lequel ce travail n'aurait pas été possible.
A tous ceux qui ont contribué de près comme de
loin à la réalisation de ce travail, nous disons
simplement : merci !
INTRODUCTION GÉNÉRALE
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