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Etude de la conséquence en français contemporain: Le cas de trois oeuvres d'Emile Zola

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par Lysette Nanda
Université de Yaoundé I - DEA de langue française 2006
  

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UNIVERSITÉ DE YAOUNDÉ I

UNIVERSITY OF YAOUNDE I

DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS

DEPARTMENT OF FRENCH

FACULTÉ DES ARTS,

LETTRES ET SCIENCES

HUMAINES

FACULTY OF ARTS, LETTERS AND SOCIAL SCIENCES

ÉTUDE DE LA CONSÉQUENCE EN

FRANÇAIS CONTEMPORAIN :

LE CAS DE TROIS OEUVRES D'ÉMILE ZOLA.

UNE PERSPECTIVE PRAGMATIQUE. LINGUISTIQUE DANS

Mémoire pour l'obtention du Diplôme d'Etudes

Approfondies (D.E.A) de Langue Française

Présenté par

Lysette NANDA

Maître de Langue Française

Sous la Direction de

Germain Moïse EBA'A

Chargé de Cours

Année universitaire 2007/2008

DÉDICACE

A Marius et à Rolande, nos enfants.

REMERCIEMENTS

Avant toute chose, nous tenons à exprimer notre gratitude à tous ceux qui nous ont soutenue et inspirée au cours de ce travail.

Nous remercions notre Directeur, Monsieur EBA'A Germain Moïse, pour la qualité de l'encadrement dont nous avons bénéficié notamment ses lectures attentives, ses observations perspicaces, ses conseils précieux, sa générosité et ses encouragements.

Nous ne saurions oublier le Groupe d'Etudiants et Chercheurs en Grammaire (GRECG) dont la documentation nous a été d'un apport précieux.

Notre gratitude s'adresse également à Madame MBOUNGUE Anne pour son assistance morale et matérielle.

Enfin, nous tenons à exprimer notre reconnaissance à nos amis et à notre famille : en particulier à notre Soeur NGUIMBOUD Tabitha et nos enfants qui nous ont constamment encouragée et aidée dans d'innombrables tâches domestiques, concours sans lequel ce travail n'aurait pas été possible.

A tous ceux qui ont contribué de près comme de loin à la réalisation de ce travail, nous disons simplement : merci !

INTRODUCTION GÉNÉRALE

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