3.2. Mise en oeuvre de la classification
La mise en oeuvre de la CAH nous fournit le dendrogramme et
l'histogramme des
indices suivants:
Les caractéristiques démographiques et socio
économiques des ménages à partir des données de
l'enquete
ESAM2
Figure 16 : Le dendrogramme
Figure 17 : Histogramme des indices de
niveau
|
*** II
*** II
****
******
*******
********
**********
***********
************* ************** ******************
*********************
|
Ces deux graphiques : le dendrogramme et l'histogramme des
indices à niveau nous suggèrent des partitions de deux classes et
de quatre classes. La répartition à deux classes nous dit que
nous avons deux groupes homogènes d'individus. Mais, nous n'allons pas
nous en tenir à cette observation graphique. Cependant; d'après
le critère de test du coude sur l'histogramme des indices de niveaux, on
perd trop d'information en adoptant la partition suivante. Pour cela, la
partition en deux classes aura un intérêt plus fort que ce der
nier noeud aura un niveau élevé par rapport à l'avant
dernier noeud.
Ainsi en tenant en considération ce que nous
proposent le graphique et le test du coude, nous pouvons nous permettre
de retenir la partition à deux classes. Donc nous retien-
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Les caractéristiques démographiques et socio
économiques des ménages à partir des données de
l'enquete
ESAM2
drons pour notre analyse la partition à deux classes qui
ressemble plus à une partition
naturelle de la population d'un pays (ici le
Sénégal)
En retenant la partition à deux classes, nous avons la
répartition suivante:
|
CLASSE
|
EFFECTIF
|
|
Classe1
|
3216
|
|
Classe2
|
3378
|
La classe 1 représente 4877 % et la classe 2 5130 %
Dans la suite, nous allons chercher à décrire ces
deux classes. Pour ce faire, nous allo
nous baser sur les modalités qui ont servi à faire
l'ACM et les variables qui ont perm l'application de l'ACP puis par les axes
factorielles.
3.2.1. Description par les variables continues
En ce qui concerne les variables continues, il existe une seule
variable qui permettrait de
caractériser ces classes. Il s'agit
|
Classe
|
Moyenne dans la classe
|
Ecart type dans la classe
|
Moyenne Général
|
Ecart type
général
|
|
Classe 1
|
1 323 230
|
1 827 650
|
1 964 570
|
2 243 890
|
|
Classe 2
|
2 857 720
|
2 454 490
|
1 964 570
|
2 243 890
|
La moyenne des dépenses des individus de la classe 1 est
inférieure à celle des individus
de la classe2 De plus elle est inférieure à la
moyenne générale et varie très peu entre les
individus de cette classe comparativement à la
variabilité générale. Quant aux individus de la classe 2
la moyenne de leur dépense est largement supérieure à la
moyenne générale avec une variabilité du même ordre
que celui de la variabilité dans l'échantillon
considérée.
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l'enquete
ESAM2
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