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Troubles envahissants du développement chez un enfant : quelles répercussions pour sa famille ?

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par Gaëlle LE MILLER
IRFFE - Assistante de service social 2015
  

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2.2 Le couple: la base de la famille permettant de trouver du soutien

En étymologie, la notion couple provient du verbe latin apere. C'est un attachement naturel dans la relation humaine.

Pour certaine famille, le handicap de leur enfant peut engendrer des complications dans la vie couple et être une difficultésupplémentaire pouvant aboutir à un divorce ou une séparation. Pour Mme D., son ex-mari «n'a pas acceptéle handicap de son fils.» Cependant, je ne peux pas confirmer ces faits. En effet, sur les 7 familles rencontrées, 2 sont séparées ou divorcées. Et selon les 13 questionnaires : 3 sont séparées ou divorcées.

Le couple permet de se soutenir mutuellement face aux difficultés liées au handicap de l'enfant. En effet, Mme D. est séparée du père de Julien depuis plusieurs années. Pour elle, ce n'était pas évident tous les jours, elle refusait de retrouver quelqu'un car elle avait peur qu'il ne puisse pas accepter la situation de handicap de Julien. Aujourd'hui, Mme D. a un nouveau compagnon qui l'aide beaucoup. Cette nouvelle relation lui

permet d'être soutenue. («Je dirais que depuis que mon nouveau compagnon est entrédans nos vies, je me suis beaucoup reposée sur lui. De ce fait, ça aide, ça soulage d'avoir du monde autour de soi. Au moins, ne serait-ce que pour parler.»)

2.3 Être parent

Être parent conjugue des réalités biologiques, des dimensions juridiques créant la filiation. L'enfant est alors inscrit dans un corps social. C'est également la prise en charge quotidienne (nombreuses activités de soins, d'éducation). Être parent c'est un engagement (profond, durable, intense, définitif) dans sa relation avec son ou ses enfants. Cet engagement est en général conscient et volontaire car il apparaît avec le désir d'être parent et d'avoir un enfant.

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C'est aussi exercer l'autoritéparentale. Selon l'article 371 du Code Civil, elle est «l'ensemble de droits et de devoirs des parents exercées dans l'intéerêt de l'enfant jusqu'àsa majoritée ou son éemancipation comportant notamment le droit et le devoir:

· de protéeger l'enfant, de le nourrir, de l'héeberger, d'assurer son éeducation, de veiller à sa santée, sa séecuritée et sa moralitée,

· de ixer sa réesidence, de contrôler ses déeplacements, de choisir son orientation scolaire et, le cas éechéeant, sa religion .. .» 10

2.4 Avoir un enfant renvoie à la Parentalité

La parentalitédésigne le processus qui mène à l'état d'être parent, son développement et ses transformations. La notion de «parentalité» est apparue en 1961, par P. Racamier qui évoque «la crise psychique entraînéee par la naissance d'un enfant».

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"Aux âmes bien nées, la valeur n'attend point le nombre des années"   Corneille