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Les facteurs stimulants/bloquants de l'apprentissage du FLE dans les zones isolées

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par Abderrahim Bentalbi
Université Abou Bakr Belkaid -TLEMCEN- - Master didactique du FLE/FOS 2014
  

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Bibliographie

Ouvrages

*Auger, N. (2003). Manuels et stéréotypes. Le français dans le monde . 326. Paris : Clé International.

*Barthélémy, F. (2007). Professeur de FLE : historique, enjeux et perspectives . Paris : Hachette.

*BENRABAH, Mohamed. - Langue et pouvoir en Algérie. Histoire d'un traumatisme linguistique. Paris, Séguier, 1999, 350 p.

* Bernard André, « Motiver pour enseigner », Analyse transactionnelle et pédagogie, collection question d'éducation, Hachette éducation, Paris 1998

* Claude CLANET « l'interculturel en éducation et en science humaine » : d'impression S.A Toulouse Mars 1986.

*Conseil de l'Europe (2001). Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer. Paris : Didier.

*Cuche, D. (2007). La notion de culture dans les sciences sociales . 3 ed. Paris : Éditions La Découverte.

*Delannoy, C. (2005). La motivation : désir de savoir, désir d'apprendre. Paris : Hachette.

* Denis LOUANCHI chargée de cours à L'LLI université d'Alger « Eléments de pédagogie », 1994.

*Galisson, R. (1980). D'hier à aujourd'hui la didactique des langues étrangères. Paris : CLE International.

* Hervé- Hamon et Patrick Roman , « Tant qu'il aura des professeurs » Ed : seuil 1984.

*J.Gérard-Naef : (1987). « Savoir parler, savoir dire, savoir communiquer » , Ed, Delachaux et Niestlé, Nechatel, Paris.

* Medjber Saïd, « C'est quoi l'école », imprimerie Madani, Alger 2001.

*Mersch Vant Turnhout, Sylvie, « Gérer une pédagogie Différenciée », De Boeck Université 1994

* Paul CYR, (1996) Le point sur les stratégies d'apprentissage d'une langue seconde, Éd. CEC.

* TALEB IBRAHIM k h, « les algériens et leur (s) langue (s) » Dar el hikma.

Article :

* CHOMSKY in C.K ORRECHIONI, (1990), « Les interactions verbales », Paris : Armand Colin.

* Dell Hayems in C.K.ORRECHIONI, « les interactions verbales », paris, Armand colin.

* Oxford, R. L, (1990), in «Language Learning Strategies»: What Every Teacher Should Know. New York: Newbury House Publishers.

* Stern, H, (1975), in « What can we learn from the good language learner? » La Revue canadienne des langues vivantes, N° 31, PP304-318.

Dictionnaires:

*Cora COHEN-AZRIA, Bertrand DAUNAY, Isabelle DELCAMBRE Dominique

LAHANIER-REUTER « Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques », éd Yves REUTER.

* Jean Pierre CUP « Dictionnaire de la didactique du FLE langue étrangère » p 67-68.

* Louis AREMILLA, Bernard GROSSORT, Marie Claire ROLLAND, Marie Pierre ROUSSEL - Dictionnaire de pédagogie-Edition Bordas / Her Paris janvier 2001.

* R.GALISSON et D.COSTE, 1976, « Dictionnaire didactique des langues ».

Sitographie

*Encyclopédie de la francophonie [En ligne]. [Consulté le 25 septembre 2014].

Disponible sur :

http://agora.qc.ca/francophonie.nsf/

*Organisation international de la francophonie [En ligne]. [Consulté le 06 décembre 2014].

Disponible sur :

www.francophonie.org/Les-sites-specialises-de-la.html#sommaire 1

*Cours d'initiation à la didactique du FLE en contexte syrien [En ligne]. [Consulté le 01

janvier 2015].

Disponible sur :

www.lb.refer.org/fle/

*Le point du FLE [En ligne]. [Consulté le 15 février 2015].

Disponible sur :

www.lepointdufle.net

*Office Québécois de la langue française. [En ligne]. [Consulté le 16 mars 2015].

Disponible sur :

www.oqlf.gouv.qc.ca/index.html

*Rfi les voix du monde. [En ligne]. [Consulté le 04 avril 2015].

Disponible sur :

www.rfi.fr/

*France culture, l'inégalité des chances. [En ligne]. [Consulté le 11 avril 2015].

Disponible sur :

http://www.franceculture.fr/

*Homme moderne, le sociologue de l'éducation. [En ligne]. [Consulté le 27 avril 2015].

Disponible sur :

http://www.homme-moderne.org/

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"Ceux qui rêvent de jour ont conscience de bien des choses qui échappent à ceux qui rêvent de nuit"   Edgar Allan Poe