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REPUBLIC OF CAMEROON Peace - Work - Fatherland
RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix - Travail - Patrie
----------------
UNIVERSITÉ DE NGAOUNDÉRÉ
THE UNIVERSITY OF NGAOUNDERE
ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE
BERTOUA
BP 652
Bertoua
DÉPARTEMENT D'INFORMATIQUE
HIGHER TEACHER TRAINING COLLEGE
BERTOUA
P.O.B 652 Bertoua
DEPARTMENT OF COMPUTER SCIENCE
Mémoire de fin d'études / End of
studies dissertation
MISE A JOUR D'UN SYSTÈME AUTOMATISE DE
GESTION
DU CONCOURS D'ENTREE DANS UNE GRANDE ECOLE
(SAGGE-Concours) : CAS
DE L'ENS DE BERTOUA
UPDATING OF AN AUTOMATED SYSTEM FOR
MANAGING THE
ENTRANCE EXAMINATION TO A
COLLEGE (SAGGE-Concours): CASE OF ENS
BERTOUA
Mémoire rédigé et soutenu, en vue de
l'obtention du diplôme de Professeur des lycées d'enseignement
secondaire, second grade (DIPESII) en Informatique fondamentale
A Dissertation submitted in partial fulfilment of the
requirements for the degree of
Secondary school teacher, second grade in
Computer Science fundamental
Par/By :
ITOLI OUNEMBOUNI ALEX
Matricule / registration number : 18B102EB
Licence
en (bachelor in) INFORMATIQUE FONDAMENTALE
Sous la direction de
Under the supervision of
Dr TALLA TANKAM Narcisse
Chargé de cours, ENS de Bertoua
Senior Lecturer, HTTC Bertoua
Mai/May 2020
RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix - Travail - Patrie
REPUBLIC OF CAMEROON Peace - Work - Fatherland
UNIVERSITÉ DE NGAOUNDÉRÉ
THE UNIVERSITY OF NGAOUNDERE
------------------
ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE
BERTOUA
BP 652
Bertoua
DÉPARTEMENT D'INFORMATIQUE
HIGHER TEACHER TRAINING COLLEGE
BERTOUA
P.O.B 652 Bertoua
DEPARTMENT OF COMPUTER SCIENCE
Mémoire de fin d'études / End of
studies Dissertation
MISE A JOUR D'UN SYSTÈME AUTOMATISE DE
GESTION
DU CONCOURS D'ENTREE DANS UNE GRANDE ECOLE
(SAGGE-Concours) : CAS
DE L'ENS DE BERTOUA
UPDATING OF AN AUTOMATED SYSTEM FOR
MANAGING THE
ENTRANCE EXAMINATION TO A
COLLEGE (SAGGE-Concours): CASE OF ENS
BERTOUA
Mémoire rédigé et soutenu, en vue de
l'obtention du diplôme de Professeur des lycées d'enseignement
secondaire, second grade (DIPESII) en Informatique fondamentale
A Dissertation submitted in partial fulfilment of the
requirements for the degree of
Secondary school teacher, second grade in
Computer Science fundamental
Par/By :
ITOLI OUNEMBOUNI ALEX
Matricule / registration number : 18B102EB
Licence
en (bachelor in) INFORMATIQUE FONDAMENTALE
Sous la direction de
Under the supervision of
Dr TALLA TANKAM Narcisse
Chargé de cours, ENS de Bertoua
Senior Lecturer, HTTC Bertoua
Mai/May 2020
L'Université de Ngaoundéré n'entend
donner aucune
approbation ni improbation aux opinions émises dans
ce
mémoire. Ces opinions doivent être considérées
comme propres
à leur auteur
The University of Ngaoundere does not intend to give
any
endorsement or disapproval to the opinions expressed in
this
dissertation. These opinions should be considered as proper to
their
author
Mise à jour du système de gestion en ligne du
concours d'entrée à l'ENS de Bertoua (SAGGE-Concours)
Mémoire de DIPES II en Informatique Fondamentale,
Rédigé et soutenu par ITOLI OUNEMBOUNI Alex i
TABLE DES MATIÈRES
Table des matières ii
Dédicaces iv
Remerciements v
Abréviations vi
Liste des figures vii
Liste des tableaux ix
Introduction générale 1
1.1 Contexte et Cadre d'étude 1
1.1.1 Le site d'étude 1
1.1.2 Problématique 1
1.1.3 Question de recherche 2
1.1.4 Hypothèse de recherche 2
1.1.5 Objectifs 3
1.1.5.1 Objectif général 3
Les attentes suivantes devront primordialement être
résolues : 3
CHAPITRE 1. Contexte scientifique ET MÉTHODOLOGIE 4
1.1 Généralités et cadre de la recherche
4
1.1.1 Généralités 4
1.1.2 Etude de l'existant 4
1.1.3 État de l'art 5
1.2 Approche méthodologique 6
1.2.1 Synoptique de la démarche 6
1.2.2 Matériels, Logiciels et Données 7
1.2.3 Analyse du système 9
1.2.4 Missions de collecte de données 10
1.2.5 Modélisation du système 10
CHAPITRE 2. PRINCIPAUX RÉSULTATS 19
2.1 Présentation générale 19
2.2 Plan de navigation 19
2.3 Principaux résultats 20
2.3.1 Résultats permettant de valider ou réfuter
une candidature. 20
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Mémoire de DIPES II en Informatique Fondamentale,
Rédigé et soutenu par ITOLI OUNEMBOUNI Alex
ii
2.3.2 Résultats permettant de visualiser ou l'imprimer
les listes ou les statistiques. 20
2.3.3 Résultats permettant l'inscription et impression
d'une fiche de candidature. 22
2.4 Résultats en chiffres 24
CHAPITRE 3. TECHNIQUE D'IMPLÉMENTATION ET GUIDE
D'UTILISATION 27
3.1 Technique d'implémentation 27
3.1.1 Réalisation de la gestion d'une candidature 27
3.1.2 Réalisation des impressions et visualisations des
listes et statistiques 28
3.1.3 Réalisation de l'inscription et modification des
informations 28
3.1.4 Réalisation de l'impression d'une fiche de
candidature 29
3.2 Guide d'exploitation de l'application 29
3.2.1 Résultats permettant de valider ou réfuter
une candidature. 29
3.2.2 Résultats permettant de visualiser ou l'imprimer
les listes ou les statistiques. 32
3.2.3 Résultats permettant l'inscription d'un candidat
37
CHAPITRE 4. Intérêt didactique 45
4.1 Éléments pédagogiques utilisés
45
4.1.1 INF411_1 Système d'information: MERISE 45
4.1.2 INF411_2 Bases de données relationnelles 45
4.1.3 INF431_2 Programmation Web : HTML, CSS, JavaScript 45
4.2 Apport dans l'enseignement au secondaire 45
4.3 Préparation d'une leçon de présentation
de l'étude 46
4.3.1 Situation problème 46
4.3.2 Titre de la leçon 46
4.3.3 Compétences visées 46
4.3.4 Objectifs 47
4.3.5 Mots clés 47
4.3.6 Titres et sous-titres de la leçon 47
4.3.7 Fiche de préparation 47
4.3.8 Fiche de déroulement 49
Conclusion générale 51
RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES 52
Annexes xi
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iii
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