Résultats
Comme nous avons pu le voir dans le chapitre
précèdent, le mini - projet se présente sous forme de site
Internet ( système hypertexte en HTML) .
Le site Internet est hébergé provisoirement
à l'adresse Internet :
http://perso.numericable.fr/antfalco06/
La première page HTML du site est la page d'accueil
.
Elle permet de présenter succinctement le site sur la
mallette en odontologie. On peut trouver des informations concernant la
navigation. Il est recommandé d'utiliser la navigateur Internet
Explorer de Microsoft ® pour une navigation aisée assurée,
et la désactivation du pare - feu du logiciel d'exploitation est
recommandé pour éviter que les pages HTML ne soient
bloquées à tort.
Des liens hypertextes permettent d'accéder à des
sites Internet pour une recherche rapide dans la même page, il est
également possible par l'intermédiaire d'un lien d'envoyer un
message électronique pour avoir des renseignements si besoin est sur le
site.
De plus, comme toutes les pages HTML qui forment le site, deux
liens hypertextes sont présents en haut à gauche de chaque page
pour accéder directement à la page d'accueil ou à la page
de sommaire.
La page de sommaire présente les différents liens
hypertextes qui permettent d'ouvrir les pages consacrées à la
présentation des instruments et groupes d'instruments de la mallette.
Le choix de disposition des liens hypertextes n'a pas
été fait de façon aléatoire mais dans un ordre plus
ou moins logique. Les outils ayant une utilisation commune comme la
préparation d'un matériau type amalgame, ont été
rassemblé pour ne pas perdre l'étudiant dans la navigation et
également dans le but pour établir des suites logiques. Par
exemple, la lampe à alcool n'est pas placée dans la même
catégorie de celle consacrée à l'amalgame, n'ayant pas de
lien direct dans leurs utilisations.
La barre de défilement à la droite de
l'écran permet de survoler les différents liens hypertextes. On
peut naviguer aisément à l'intérieur du site pour
accéder à la description souhaitée.
La taille de la police, et le type de police ne varient pas.
Le titre de la page est toujours à la même place.
Le même thème est appliqué à chaque
page du site avec les mêmes couleurs, concernant l'arrière plan
les boutons sensitifs, les liens hypertextes visités et ceux non
visités.
Chaque page HML étant consacrée à une
présentation des accessoires de la mallette, on peut obtenir des
explications au début de chaque page, et les illustrations en rapport se
trouvent à la fin des explications. Celles ci par l'intermédiaire
de liens hypertextes peuvent être agrandies.
Le choix de mettre les images après le texte a
été fait dans le but que la personne lise un minimum les
explications avant de regarder les images.
Certaines images manquent de netteté à cause de la
résolution du scanner, mais permettent néanmoins de bien
distinguer les instruments.
Finalement chaque instrument contenu dans la mallette a
été répertorié dans le mini - projet et a une
description au sein du site.
On peut répertorier 76 fichiers accessibles du site
Internet depuis la page d'accueil, 245 liens hypertextes dans tout le contenu
et 44 images .
Cependant, des pages de présentation sont pauvres en
information, comme celle consacrée au bistouri et celle consacrée
au porte-films, du fait de la difficulté de trouver des données
précises les concernant et également du fait de la non -
utilisation du porte-films en deuxième année.
Discussion
L'objectif principal de réalisation du mini - projet sur
la présentation des accessoires de la mallette, a été
atteint : description et illustration.
Les personnes navigant sur le site Internet, ont la
possibilité de trouver des données rapidement grâce
à l'ensemble des explications, et de repérer rapidement
l'instrumentation grâce aux images.
Les explications se limitent à la découverte des
accessoires, pour comprendre en absence de toutes connaissances leur
utilité et leur but d'utilisation en deuxième et
troisième année d'étude à la faculté
d'odontologie de Nice.
L'étudiant à la capacité par
l'intermédiaire de ce document, de survoler l'ensemble de
l'instrumentation et d'en comprendre rapidement la fonctionnalité pour
la période pré-clinique.
Mais aussi le contenu du projet permettrait à
l'étudiant dans la condition de l'avoir consulté avant les
premières séances de TP, de se familiariser plus facilement avec
le vocabulaire formulé par les enseignants, et d'éviter les
problèmes de confusion.
L'utilisation du matériel n'est pas
systématiquement détaillée profondément, comme par
exemple les porte-radios, ou encore la réaction des alliages des
métaux qui composent l'instrument en rapport avec des matériaux
comme le composite, l'amalgame ou le CVI.
L'étudiant ne doit en aucun cas se limiter au strict
contenu de site pour apprendre de façon complète et
détaillée le rôle de l'instrumentation en odontologie.
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