CONCLUSION
L'objectif général de notre recherche
était de comprendre et d'expliquer le modèle SOS de prise en
charge des enfants ou d'accueil familial au Village d'enfants SOS Lomé.
Pour y parvenir, nous nous sommes particulièrement
intéressés à la profession des mères SOS en ce sens
que dans le système SOS de prise en charge, elles occupent une place de
choix.
Chaque enfant pris en charge dans un village d'enfants SOS vit
avec une fratrie et une mère SOS qui, digne de sa confiance, devient sa
personne de référence. Elle remplace les parents naturels lorsque
ceux-ci ne peuvent plus s'occuper de leur enfant. La mère SOS
reçoit un salaire, dispose d'un budget pour la famille relatif au nombre
d'enfants à sa charge et gère son ménage en toute
autonomie. Elle obtient le soutien d'une aide familiale, appelée
« tante SOS » dans de nombreux pays, pour accomplir ses
tâches. Les femmes qui se décident pour le métier de
mère SOS font l'objet d'une sélection et d'une formation
consciencieuse.
Pour le métier de mère SOS, SOS Villages
d'Enfants recherche des femmes dont la personnalité et les formes de
gestion de vie permettront aux enfants de trouver une orientation. La
mère SOS transmet une partie d'elle-même dans la relation qui se
développe entre chaque enfant et elle-même. En même temps,
c'est une spécialiste qui, au moyen de ses connaissances
pédagogiques, se rapproche de ses enfants et des l'histoire de leur vie.
Avec sa famille, elle est installée dans la communauté du village
d'enfants SOS, elle y trouve une aide et un soutien individuel et contribue
pour sa part à la communauté du village. La mère SOS suit
les processus évolutifs et coopère dans ce but avec le directeur
de village et les autres collaborateurs dans le village. En raison de ce que
son métier exige, elle évolue sans cesse dans un champ de tension
entre vie privée et vie professionnelle, entre vie familiale et
organisation et l'on exige d'elle une balance en équilibre.
Dés le début, Hermann Gmeiner avait une vision
du rôle de la mère SOS, celle d'une image autonome de la
profession : « Nous devons rendre la profession de mère
SOS attrayante, tant au sens intellectuel que spirituel. Il nous faut pour cela
créer une nouvelle profession d'infirmière ou d'assistance
sociale ». En 1978, des standards valables à échelle
internationale furent enfin formulés quant à la sélection,
à la formation et aux offres de soutien des mères SOS. Ces
standards sont appliqués et continuellement développés par
les associations nationales SOS. L'organisation peut ainsi faire face à
ses responsabilités et garantir les conditions nécessaires pour
que la mère SOS assume sa fonction du mieux qu'elle le peut.
La formation de base et la formation continue de la
mère SOS sont organisées différemment dans chaque
région. Selon les réalités culturelles, sociales et
économiques. Le spectre de ces formations présente des centres de
formations régionales ou nationales et même des programmes
appliqués dans les villages d'enfants SOS ou en coopération avec
d'autres organisations. Quelle que soit la manière dont ces formations
sont organisées, chaque future mère SOS accomplit un cycle de
base de deux ans. Cette formation se compose au minimum de trois mois de
théorie et de vingt et un mois de pratique, ce qui veut dire que c'est
une formation « sur le tas ». Des formations relatives aux
tâches essentielles de la mère SOS sont offertes aux femmes dans
le cadre de la partie théorique tels les thèmes
pédago-psychologiques, des conseils quant à la tenue du
ménage et de l'alimentation, des méthodes créatives, etc.
Des instructrices qualifiées évaluent les expériences que
ces femmes ont faites jusque-là dans la vie et dans le travail et leur
permettent ainsi d'élargir leurs compétences personnelles
professionnelles.
« La professionnalisation de la fonction de
mère SOS » est un standard inscrit dans le manuel des
ressources humaines de la fédération internationale SOS Villages
d'Enfants ( SOS-Kinderdorf International). La mère SOS reçoit
l'offre d'une formation de haut niveau, d'un soutien et d'une formation
continue. L'objectif est qu'elle développe continuellement ses aptitudes
personnelles et professionnelles et qu'ainsi, elle garantisse la meilleure
prise en charge possible des enfants et des jeunes qui lui sont
confiés.
Les échanges réguliers avec son
supérieur, le directeur de village, étant mis à part, la
mère SOS peut, selon ses besoins, avoir recours à d'autres offres
professionnelles relatives, par exemple au soutien dans les études ou au
choix d'activités de loisirs organisés par un collaborateur
pédagogique, mais aussi à des offres de thérapie pour les
enfants ou de consultation psychologique pour elle-même.
La communauté du village est un réseau où
la mère SOS peut participer à des entretiens individuels ou
à des séminaires spéciaux auxquels participent d'autres
mères SOS concernées se préparant à une nouvelle
période de la vie. Au-delà de cela, l'organisation s'engage,
envers chaque femme ayant travaillé au moins quinze ans en tant que
mère SOS et ayant atteint l'âge légal de la retraite,
à lui verser une retraite mensuelle, à lui fournir une
possibilité de logement permanente ainsi que des services de soins
médicaux jusqu'à la fin de ses jours.
En résumé, il faut noter qu'en dépit de
certaines difficultés méthodologiques, les objectifs poursuivis
ont été atteints. L'analyse des résultats de
l'enquête ajoutée aux observations, nous ont permis de
déceler certaines difficultés et certaines suggestions y
afférentes pour une meilleure prise en charge des enfants au Village
d'Enfants SOS Lomé.
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