CHAPITRE III : CADRE
METHODOLOGIQUE
La méthode apparaît comme le cheminement de la
recherche, c'est une démarche ordonnée, une technologie
raisonnée utilisée dans une recherche en vue d'aboutir à
des résultats probants. Par méthode, on peut également
entendre « des règles faciles mais certaines,
grâce auxquelles tous ceux qui les observent exactement ne supposeraient
jamais vrai ce qui est faux et parviendront, sans se fatiguer à des
efforts inutiles, à la connaissance vraie de ce qu'ils peuvent
atteindre » Descartes, Les Règles de la méthode.
Aucun chercheur ne peut prétendre se passer de la
méthodologie pour atteindre le but qu'il s'est fixé. Il lui
incombe, pour cette raison, l'impérieuse tâche d'élucider
la démarche méthodologique qui lui a permis de se garder de
graves méprises et de stabiliser sa recherche sur une base scientifique,
étalon de mesure de la validité, de la précision et de la
fiabilité de l'analyse. Aussi avons-nous décidé
d'expliciter notre approche méthodologique.
Pour mener à bien notre recherche, une enquête
exhaustive s'impose. Elle consiste à administrer des questionnaires aux
mères, aux enfants et à recueillir des informations auprès
des personnes ressources du village d'Enfants SOS.
A la fin tirer des conclusions pour une meilleure connaissance
de la prise en charge des enfants par les mères SOS au Village d'Enfants
SOS Lomé.
1. Population
cible
Une population cible est constituée
généralement de l'ensemble des individus, ménages,
organismes, collectivités ou autres unités identiques auxquels
s'adressent les interventions dans le cadre des projets sociaux. Dans le cas de
la présente recherche, la population cible est constituée des
mères SOS qui prennent en charge les enfants. Nous nous
intéressons aux mères SOS du Village d'Enfants SOS Lomé
car nous pensons qu'elles sont plus concernées par la prise en charge
des enfants en détresse de ladite institution et sont plus
habileté à fournir les informations nécessaires pour mener
à bien notre étude.
2. Echantillonnage
Permettez-nous de rappeler la définition du concept
d' « enquête » avec Pierre RONGERE :
« on appelle enquête, toute recherche qui suppose une
investigation auprès d'individus ou de groupes, qui met le chercheur en
relation avec les individus ».
Echantillonner, c'est choisir un nombre réduit et
limité d'individus dans l'ensemble de la population concernée par
une étude. Pour ce faire, il nous faut préciser la technique
d'échantillonnage pouvant conduire à la détermination du
sous-ensemble de la population-mère pour effectuer l'enquête. Or,
notre population-mère étant déjà réduite ou
limitée nous pensons administrer notre questionnaire à tous les
individus de cette population, au total 20 mères SOS y compris celles
qui sont admises à la retraite. En fait, c'est une étude
exhaustive qui s'impose puisque le sous-ensemble est égal à
l'ensemble et les unités ou individus faisant partie de l'univers ont au
moins trente 30 ans, âge requis par l'Institution pour être
mères SOS et sont au nombre de 20. Cette pratique nous a dispensé
le recours à une méthode particulière pour arrêter
l'échantillon.
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