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TIC et développement local au cameroun

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par Carine Laure Koudjou Talla
Université Paris X Nanterre - Master2 pro sciences de l'information et de la communication option conception et gestion de projets numériques territoriaux 2007
  

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Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy

ANNEXES

Annexes 1 : Questionnaire bénéficiaires I-Identité

1-Age :......... 2-Sexe :......~~

3- Profession :.....................~~~~~~~~~~~~~~~~

4- Niveau d'éducation : Primaire Secondaire Supérieur

5- Niveau de vie : Faible Moyen Elevé

6- Quartier :................................................................................................~~~

7- Appartenance à une association Oui Non

8- Les problèmes prioritaires rencontrés dans le quartier :

II-Accès au TIC

9-Possession d'un ordinateur à la maison : oui non

10-Possession d'un téléphone portable : oui non

11-Possession d'une connexion Internet à la maison : oui non
12-Si non lieux d'accès à Internet :

q Lieu de travail Cyber café téléphone portable

q nulle part

q Autre :... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ....

13-Fréquence :

q tous les jours (temps en heure.............) ......fois par semaine

q ......fois par mois ......fois par an

14-Avez-vous des difficultés à avoir accès aux TIC ? oui non

Lesquelles ?

q Lieux d'accès éloignés coûts d'accès élevés Non maîtrise des outils

q acceuil déplaisant environnement

q Autres (précisez): ...... ...... ...... ......... ...... ...... ...... ......... ...... ...... ...... ...... ... ...... ...... ...

III-Usages des TIC et besoins

15-A quoi vous sert un ordinateur ?

q Traitement de texte (word, openoffice)

q Tableur (excell, acces,..)

q Autre : ...... ............ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

16-Que faites-vous lorsque vous vous connectez sur Internet ?

q Communiquer avec les amis, la famille (e-mail, chat, forum...)

q Recherche de partenaires (sites de rencontre)

q Passer le temps

q Chercher du travail

q Suivre l'actualité (sportive, économique, culturelle,
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q Pour un travail scolaire ou universitaire ou professionnel

q Autre(précisez) :

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17-Qu'est ce que l'accès à Internet vous apporte t-il ? Les modifications dans votre vie de chaque jour :

18-Vos besoins en TIC sont t-ils satisfaits? Si non que vous manquent t-il et comment les satisfaires ?

19-Connaissances des opportunités offertes par les TIC du point de vue « développement »

IV-ASSOAL et la vulgarisation des TIC

20-Connaissez-vous ASSOAL ? Oui Non

21-Comment avez-vous connu cette ONG ?

22-Quels sont les services offerts par ASSOAL ?

q Accès aux outils informatiques

q Accès à Internet

q Formations,

q Autres

23-Lesquelles de ces activités avez-vous bénéficié ?

q Accès outils informatiques

q Accès Internet

q Formations,lesquelles ?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

24-Comment ces activités vous profitent t-elles ?

q Meilleure maîtrise des outils informatiques

q Accès aux informations

q Trouver du travail

q Autres (précisez) :JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

25-Pourquoi avoir choisi ASSOAL par rapport à un cybercafé par exemple ?

26-Notez les points forts du fonctionnement d'ASSOAL :

27-Notez les insuffisances :

28-Comment ASSOAL peut-elle mieux faire ?

Annexes 2 : Questionnaire non bénéficiaires I-Identité

1-Age :......... 2-Sexe :......~~

3- Profession :.....................~~~~~~~~~~~~~~~~

4- Niveau d'éducation : Primaire Secondaire Supérieur

5- Niveau de vie : Faible Moyen Elevé

6- Quartier :................................................................................................~~~

7- Appartenance à une association Oui Non

8- Les problèmes prioritaires rencontrés dans le quartier :

II-Accès au TIC

9-Possession d'un ordinateur à la maison : oui non

10-Possession d'un téléphone portable : oui non

11-Possession d'une connexion Internet à la maison : oui non
12-Si non lieux d'accès à Internet :

q Lieu de travail Cyber café téléphone portable

q nulle part

q Autre :... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ....

13-Fréquence :

q tous les jours (temps en heure.............) ......fois par semaine

q ......fois par mois ......fois par an

14-Avez-vous des difficultés à avoir accès aux TIC ? oui non

Lesquelles ?

q Lieux d'accès éloignés coûts d'accès élevés Non maîtrise des outils

q acceuil déplaisant environnement

q Autres (précisez): ...... ...... ...... ......... ...... ...... ...... ......... ...... ...... ...... ...... ... ...... ...... ...

III-Usages des TIC et besoins

15-A quoi vous sert un ordinateur ?

q Traitement de texte (word, openoffice)

q Tableur (excell, acces,..)

q Autre : ......... ... ...

16-Que faites-vous lorsque vous vous connectez sur Internet ?

q Communiquer avec les amis, la famille (e-mail, chat, forum...)

q Recherche de partenaires (sites de rencontre)

q Passer le temps

q Chercher du travail

q Suivre l'actualité (sportive, économique, culturelle,
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·)

q Pour un travail scolaire ou universitaire ou professionnel

q Autre(précisez) :


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17-Qu'est ce que l'accès à Internet vous apporte t-il ? Les modifications dans votre vie de chaque jour :

18-Vos besoins en TIC sont t-ils satisfaits? Si non que vous manquent t-il et comment les satisfaires ?

19-Connaissances des opportunités offertes par les TIC du point de vue « développement »

IV-ONG et vulgarisation des TIC

20-Connaissez-vous des ONG ou associations qui offrent des services d'accès aux TIC ?

q Oui Non

21-Lesquelles ?

22-Que pensez vous de ces associations par rapport aux cybercafé ?

23-Que Préférez-vous ? Les cybercafés privés ou les points Internet des ONG et association? Pourquoi ?

24-Quels sont les services que peuvent offrir les ONG et associations pour vulgariser les TIC et aider au développement local?

25-Comment doivent t-elles procéder pour toucher plus de monde, les plus pauvres surtout ?

Annexes 3 : Zone d'intervention d'ASSOAL

Réseaux urbains des habitants

(RUH)

Nbre de pôle d'animation

Nbre d'organisations membres

Commune ou ville

Province

Collaboration avec les collectivités locales ou les pouvoirs publics au niveau local

Implication dans des projets de

développement Ou partenaires D'appui

RUH Yaoundé

6

300

Communauté urbaine de

Yaoundé, Communes urbaines d'arrondissements de Yaoundé I, II, II, IV, V, VI

Centre

Réelle à Yaoundé VI, II et à la

Communauté

Urbaine, contact

avec Yaoundé I et

IV.

Fourmi II

(UE) MINDUH

RUH Douala

5

50

Communautés urbaines, Communes urbaines d'arrondissements de Douala I, II, III, IV, V

Littorale

Réelle avec Douala III, en cours avec Douala V

Fourmi II (UE)

SCAC

RUH Bafoussam

3

100

Commune urbaine de Bafoussam, communes rurales de Bafoussam, Baleng, Bamougoum

Ouest

En contact avec la Communauté

urbaine, bon rapport avec la délégation urbaine

PACDDU

(UE) MINSANTE

RUH Maroua

10

210

Commune urbaine de Maroua

Extrême Nord

Réelle avec la commune urbaine

PACDDU (UE)

RUH Mfou

1

32

Commune rurale de Mfou

Centre

Contact avec la municipalité

STCP

RUH Buea

1

35

Commune urbaine de Buea

Sud Ouest

Contact avec la municipalité

 

RUH Sa'a

1

45

Commune rurale de Sa'a

Centre

Très bon contact avec la municipalité

STCP

RUH Foumban

17

75

Commune urbaine de Foumban

Ouest

Très bon rapport avec la municipalité

PACDDU (UE)

RUH Mbouda

1

30

Commune rurale de Mbouda

Ouest

En contact

 

RUH Dschang

1

25

Commune urbaine de Dschang

Ouest

En contact

 

RUH Bamenda

11

250

Commune urbaine de Bamenda

Nord Ouest

Bon rapport

PACDDU (UE)

RUH Ngaoundéré

10

75

Commune rurale de Ngaoundéré

Adamaoua

Bon rapport

PACDDU (UE)

RUH Garoua

1

15

Commune urbaine de Garoua

Nord

En contact

 

RUH Nkongsamba

1

30

Commune urbaine de Nkongsamba

Littoral

En contact

 

RUH Bagangté

1

10

Commune rurale de Bagangté

Ouest

 
 

RUH Batcham

1

20

Commune rurale

Ouest

Budget Participatif

 

RUH Ebolowa

1

5

Commune urbaine

Sud

 
 

RUH Mbalmayo

1

40

Commune rurale

Centre

 
 

RUH Bertoua

1

65

Commune urbaine

Est

En contact

 

RUH Belabo

1

32

Commune rurale

Est

Bon rapport

 

RUH Mbankomo

1

103

Commune rurale

Centre

En contact

 

RUH Foumbot

1

29

Commune rurale

Ouest

 

GTZ

RUH Mbengbis

1

45

Commune rurale

Sud

 

PNDP

RUH Bafang

5

35

Commune rurale

Ouest

Bon contact

 

RUH Nanga Eboko

1

124

Commune rurale

Centre

 

MINPROF

RUH Limbé

1

5

Commune urbaine

Sud ouest

 
 

RUH Edéa

1

12

Commune rurale

Littoral

 
 

RUH Edzendouan

1

30

Commune rurale

Centre

Budget Participatif

OIF

RUH Akonolinga

1

15

Commune rurale

Centre

En contact

 

RUH Gambé

1

12

Commune rurale

Littoral

 
 

Annexes 4 : Programme de formations proposées

Module1 : Environnement Informatique

I) Introduction à l'informatique

ü Définition

ü Pourquoi l'informatique (notions et buts)

II) Architecture d'un micro-ordinateur

ü Hardware et Software

ü Entretien d'un micro-ordinateur

Durée : 10h

Coût : 10.000Fcfa

Nbre de participants : 10p/max

Module2 : Traitement de texte

III) Etude de Microsoft Word 2003/XP

ü Aspect physique

ü Aspect fonctionnel

ü Evaluation finale Durée : 40h

Coût : 20.000Fcfa

Nbre de participants : 10p/max

Module3 : Tableur

IV) Etude de Microsoft Excel 2003/XP

ü Aspect physique

ü Aspect fonctionnel

ü Evaluation finale Durée : 40h

Coût : 20.000Fcfa

Nbre de participants : 10p/max

Module4 : Internet Email

V) Généralités

ü Création et ouverture d'une session, définition d'un login

ü Utilisation d'une boite électronique

Durée : 10h

Coût : 10.000Fcfa

Nbre de participants : 10p/max

Module5 : Internet-Le Web

VI) Généralités

ü Définition d'une URL

ü Notions de surf

ü Méthodes de recherche d'informations Durée : 10h

Coût : 10.000Fcfa

Nbre de participants : 10p/max

Module6 : Outils Web

VII) Etude du logiciel libre MAMBO

ü

Aspect physique

ü Aspect fonctionnel

ü Evaluation finale Durée : 40h

Coût : 40.000Fcf a

Nbre de participants : 5p/max

Modulez : Outils Web

VIII) Etude du logiciel libre SPIP

ü Aspect physique

ü Aspect fonctionnel

ü Evaluation finale Durée : 40h

Coût : 40.000Fcf a

Nbre de participants : 5p/max

Module8 : Administration Web

IX) Utilisation de Mambo et Spip

ü Gestion des modules

ü Gestion des articles

ü Gestion des images

Durée : 30h

Coût : 30.000Fcfa

Nbre de participants : 5p/max

Module9 : PAO

X) Etude de PageMaker

ü Aspect physique

ü Aspect fonctionnel

ü Evaluation finale Durée : 40h

Coût : 40.000Fcf a

Nbre de participants : 10p/max

Module10 : DAO

XI) Etude de Photoshop d Paint Sho Pro

ü Aspect physique

ü Aspect fonctionnel

ü Evaluation finale Durée : 40h

Coût : 40.000Fcf a

Nbre de participants : 10p/max

Modulell : Créer et Gérer une base de données

XII) Etude de Access

Durée : 40h

Coût : 60.000Fcfa

Nbre de participants : 5p/max

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon