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Conception et création d'un générateur de pages web personnelles pour les enseignants

( Télécharger le fichier original )
par Hachem Sghairi
Ecole Supérieure des Sciences et Techniques de Tunis  - Diplôme de Licence Fondamentale en Informatique 2010
  

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3.1 Page d'accueil

La page d'accueil, illustrée dans la figure ci-dessous, du site comporte un menu, qui permet l'accès direct à l'ensemble des fonctionnalités qui aident les visiteurs du site à manipuler leurs besoins, et un corps de page qui contient des informations représentant l'ESSTT.

Figure 12 : Page d'accueil.

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3.2 Page authentification

Pour accéder à son compte, l'enseignant doit cliquer sur la rubrique "Connexion" de la page d'acceuil. Une page d'authentification apparait, le visiteur doit entrer correctement son login et son mot de passe pour passer à l'éspace enseignant.

Figure 13 : Interface d'authentification de l'utilisateur

A partir de la page connexion, le visiteur peut s'identifier en tant qu'administrateur ou en tant qu'enseignant.

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3.3 Espace enseignant 3.3.1 Page inscription

Pour accéder aux services offerts par le site, l'utilisateur doit s'authentifier avant de pouvoir bénéficier des fonctionnalités qui lui sont offertes. Si c'est la première visite alors il doit s'inscrire comme le montre la figure ci-dessous.

Figure 14 : Interface Inscription enseignant

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3.3.2 Page Espace enseignant

Une fois l'opération d'inscription est terminée, l'enseignant peut profiter les services offerts par le site, il pourra créer ou modifier sa page et aussi consulter les pages des autres enseignants.

Figure 15 : Interface Espace enseignant

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3.3.3 Page Création de la page web

La création de la page personnelle de l'enseignant se fait en deux étapes : Saisir les informations personnelles et ensuite saisir les informations professionnelles.

Figure 16 : Interface d'informations personnelles

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Après avoir rempli le formulaire concernant les informations personnelles, l'enseignant se charge de compléter les informations professionnelles (département, matières, diplômes, thème de recherche, publications, etc.).

Figure 17 : Interface d'informations professionnelles

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3.4 Espace Administrateur 3.4.1 Page Espace administrateur

Figure 18 : Espace administrateur Le rôle de l'administrateur consiste à :

> Mettre à jour la base de données : modifier certains enregistrements qui se trouvent dans la base de données du site à travers des interfaces appropriées.

> Accepter ou refuser les demandes d'inscription des enseignants.

> Actualiser la structure de la page : actualiser les différents champs de la page.

> Nettoyer la base de données : supprimer les pages des enseignants qui ne sont plus dans l'établissement.

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