CHAPITRE III :
METHODOLOGIE
3.1. Description de la démarche
méthodologique
La réalisation de l'étude sur la
fertilité du sol par rapport à la culture du maïs dans la
zone d'Acul Jeannot (Haut-Limbé), 3eme section de la commune
de Limbé, est inscrite dans un cadre de travail scientifique qui doit
être prouvé en adoptant des démarches
méthodologiques bien définies. Ce qui permettra d'atteindre les
objectifs fixés et arriver à la confirmation ou à
l'infirmation des hypothèses préalablement
énoncées.
Ainsi, pour la concrétisation d'un tel document, les
démarchesméthodologiques adoptées contiennent deux (2)
grandes parties ; les méthodes et les matériels
utilisés.
Pour les méthodes on trouve ces phases
suivantes :
ï Phase recherche bibliographiqueet Webographie ;
ï Phase d'enquête ;
ï Phase expérimentation ;
ï Phase de collecte, des méthodes de traitements,
d'analyse et d'interprétation des données recueillies ;
3.2. Phase
recherche bibliographie et Webographie
Dans
le cadre de ce travail, la méthode d'investigation documentaire a
été priorisée au départ pour les
littératures déjà existantes sur le sujet traité.
Ainsi des recherches sont effectuées à travers des ouvrages, des
documents, des pages web et des encyclopédies en lignes etc.
Ces recherches ont permis de recueillir des informations sur
la problématique lié à la fertilité du sol dans la
zone, des définitions des différents concepts lié au sujet
traité, l'itinéraire technique de la culture du maïs,
description de la zone d'étude dite Haut-Limbé, des outils
nécessaires à la réalisation de ce travail, ils ont permis
également de faire des discussions des résultats etc.
3.3. Phase d'enquête
3.3.1. Enquête informelle
Une enquête informelle a été
réalisée afin d'explorer en partie la zone d'étude et
mieux comprendre le milieu biophysique et aussi d'appréhender certaines
informations auprès des agriculteurs concernant la productivité
des sols au niveau de leurs parcelles, ainsi que la production de maïs
dans la zone. Cette phase contient deux étapes qui sont des visites
exploratoires et des entretiens non-structurés.
3.3.1.1. Visites exploratoires
Pour la réalisation de ce travail, on a effectué
plusieurs visites au niveau de la zone afin d'avoir une aperçue de
l'aspect biophysique de la zone, la représentation du relief,
l'état des ressources naturelles, les systèmes de culture et la
distance de plantation de la culture du maïsdans la zone. Ces
renseignements ont aussi permis de soutenir et confirmer certaines
informations.
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