SOMMAIRE
ITRODUCTION
CHAPITRE I : ETUDE DU MILIEU
I- 1- Le milieu général : La Commune de
Cocody
I- 2- Le Milieu institutionnel : CROU-A
I- 3- Le milieu spécifique : Le Service Social du
CROU-A
I- 4- Identification des problèmes du milieu.
CHAPITRE II : ETUDE DE CAS
2- 1- Présentation du cas
2- 2- Histoire du cas
2- 3- Prospection des réseaux
2- 3- 1- Réseau Primaire
2- 3- 2- Réseau secondaire
2- 4- Analyse de la situation problème
2- 5- Diagnostique social
2- 6- Objectifs
2- 6- 1- Objectifs général
2- 6- 2- Objectif spécifique
2- 7- Plan d'action
2- 8- Exécution
2- 9- Evaluation
CONCLUSION
INTRODUCTION
L'assistante sociale est une professionnelle oeuvrant au sein
d'un groupe de travail, au moyen d'une méthodologie précise,
à analyser des situations particulières et à identifier le
moyen de venir en aide à la demande et en fonction de la personne en
difficulté .Elle veille à faire participer le client à la
recherche des solutions et à assurer son indépendance du service
social. Par là même, elle veille à l'éducation des
personnes et accomplit une tache d'orientation et de prévention, par
ailleurs, sa connaissance de problèmes sociaux permet d'apporter des
solutions d'urgence ou d'aide par groupe, au sein de l'équipe à
laquelle elle est intégrée pour concrétiser ou
réaliser l action sociale. Aussi, l'assistant de service social ou
assistant social vient en aide à des individus, des familles ou des
groupes en difficulté afin de favoriser leur bien-être, leur
insertion sociale et leur autonomie.
Pour ce faire, il écoute, soutient, accompagne,
conseille ou oriente les personnes en fonction de leurs demandes et de leurs
besoins. Son travail repose en partie sur la relation d'aide et sur une
certaine méthodologie lui permettant d'analyser la demande,
d'établir un plan d'action et d'évaluer ses interventions.
L'assistant de service social peut également intervenir sur un plan plus
collectif, dans le cadre de ce qui est désormais dénommé
le service social communautaire. L'assistant social peut ainsi être
amené à travailler avec des groupes, ou intervenir dans le cadre
du développement local.
Le client, usager de service social ou
bénéficiaire est totalement intégré dans le
processus de changement. L'assistant social n'intervient pas à la place
de l'usager mais avec lui, tout en respectant le rythme de celui-ci en lui
permettant de s'intégrer à l'action et d'ainsi aller vers une
autonomie.
Durant sa carrière, il rencontrera des institutions,
des problématiques, des usagers tous très différents.
C'est la raison pour laquelle sa formation de base s'attarde non seulement sur
la méthodologie d'intervention mais également sur les sciences
humaines, la santé, le droit... Ses connaissances doivent être
variées et perpétuellement recyclées.
CHAPITRE I : ETUDE DU
MILIEU
Le travailleur social, dans le cadre de ses activités
est en contact permanent avec la population, les structures, l'administration
et plusieurs autres acteurs. Il fait également des enquêtes
sociales, des visites à domiciles (VAD) et bien d'autres
activités. Tout ceci nécessite pour lui un minimum de culture et
surtout de connaissance du milieu dans lequel il exerce.
Aussi, l'étude de la commune qui nous a accueillit
pour notre stage, nous permettra de mieux appréhender notre milieu et de
mieux nous y repérer dans le cadre de nos activités.
I- 1- Le milieu général : La Commune
de Cocody
L'étude du milieu est l'ensemble des démarches
méthodiques permettant la compréhension, l'analyse des
éléments d'un milieu donné en vue d'une intervention
efficace dans ce milieu. Elle constitue un préalable à toute
intervention sociale.
Dans le cadre de notre stage, nous avons été
affecté au Centre Régional des OEuvres Universitaires d'Abidjan
(CROU-A) situé dans la commune de Cocody.
La commune de Cocody a une superficie de 132 km2.
Elle est limitée à l'Est par la commune de Bingerville, à
l'Ouest par les commune du Plateau et d'Adjamé, au Sud par la lagune
Ebrié et au Nord par la commune d'Abobo.
Comme toutes les commune de Côte d'Ivoire, la commune de
Cocody a sa petite histoire.
En effet, l'histoire nous a appris que la commune de Cocody
tirerait sa dénominations de certaine déformation linguistique
telle que, «coli« qui signifierait petit bourg ou encore
«cocoli« qui serait le nom du génie protecteur des Tchaman, et
premier occupants de cette cité. C'est en 1980, à la faveur de la
loi n° 80-1180 du 17 Octobre 1980 portant division de la ville d' Abidjan
en 1 commune que Cocody sera érigé en commune de plein exercice.
Avant cette date, Cocody était rattaché à la
délégation communale d'Adjamé.
Cocody est l'une des communes d' Abidjan les moins
peuplé selon le recensement de 1998. Selon le recensement de 1998, la
commune de Cocody a une population estimée à 250 000
habitants. Mais il faut noter qu'avec la crise socio politique de 2002 avec une
migration accru des populations des zones Nord Centre et Ouest, ce chiffre
n'est plus d'actualité. Nous notons que notre commune est l'une des plus
peuplé de la ville d'Abidjan (environ 70 000 étudiants)*. Si
nous tenons compte de la population telle qu'estimée au recensement de
1998, nous voyons que cette population estudiantine représenterait les
1/3 de la population totale de la commune de Cocody. C'est vu cela que nous
axerons le reste de notre travail sur cette population qui est en même
temps notre cible vu le caractère particulier de notre institution
d'accueille. Cette population estudiantine est pour la majorité
concentrée dans les quatre plus importantes cités que compte la
commune de Cocody, c'est-à-dire la cité Campus, la cité
Mermoz, la cité Rouge et la cité de la Riviera II. Nous avons
noté que cette population estudiantine est assez composite et l'un de
ces groupes a attiré notre attention. C'est la population des
étudiants handicapés physiques. Leur population est
estimée à environ 600 individus. Du fait des difficultés
de déplacement à Abidjan, et avec l'aide du CROU-A, la
moitié de ces étudiants vivent dans les cités de Cocody.
Ces étudiants sont regroupés au sein du Groupement pour
l'Insertion des Etudiants Handicapés Physiques de Côte d'Ivoire
GIEHP-CI. Ils sont au sein de ce groupement encadré et soutenu par le
CROU-A à travers son service social.
La commune de Cocody a fait sa renommé à travers
ses nombreuses villas et immeuble de haut standing. Mais à
côté de ce luxe, nous notons la présence d'un autre type
d'habitat qui à cause de la population qu'elle concentre, a
attiré notre attention. Il s'agit des résidences universitaires.
Dans ces immeubles, on trouve deux types d'habitats : ce sont les chambres
à deux lit appelées chambres doubles et des chambres à un
lit appelé chambres individuelles. Mais avec la recrudescence de la
pauvreté et ses corollaires, un autre type d'habitation a vu le jour
dans la commune de Cocody. Chose qui contraste avec sa renommé d'antan.
Il s'agit des habitats précaires. Ces habitats précaires sont
occupés pour la plupart par les ressortissants étrangers qui sont
pour la plupart les employés des résidences de haut standing.
Mais de plus en plus on y trouve des Ivoiriens et même des
étudiants. Toutes ces personnes vivent dans ces quartiers pour diverses
raisons. D'autres pour se rapprocher de leur lieu de travail, pour amortir les
charges de loyer souvent hors de porté de démunis. Pour les
étudiants, c'est souvent par faute de tuteur à Abidjan et
surtout, du fait qu'obtenir une chambre sur nos cités universitaires
relève de plus en plus du hasard bien heureux. Seulement le
dénominateur commun à tout cela est que chacun y trouve son
compte vu les difficultés financières du moment.
Aussi, la commune de Cocody regorge d'importantes
infrastructures tant économiques, socio-éducatives,
administratives et politiques. L'Administration est représenté au
haut niveau par la mairie qui veille au bien être de la population. Elle
est également représentée par un ensemble de direction et
des différents bureaux et agences de représentation. Ainsi,
Cocody abrite en son sein des services tel que : les services de la
SODECI, CIE, des compagnies de téléphonies fixes et mobiles, des
centres commerciaux, un grand marché qui malheureusement a
brûlé en Juin 2007. S'agissant des compagnies de
téléphonies mobiles, nous pensons qu'il est important de signaler
leur importance dans la commune de Cocody vu leur rôle au sein de notre
population cible. En effet, les compagnies de téléphonies mobiles
offrent de mini emploi à notre population cible. Car l'obtention de la
bourse académique relevant encore du hasard bien heureux, la
gérance des cabines de téléphonies mobiles remplacent la
bourse. Nous trouvons aussi à Cocody, plusieurs stations d'essence qui
assurent la fourniture en carburant. Quant aux établissement financiers,
ils sont largement représentés par les banques et autres agences
de micro épargnes et de crédits. Ce sont : la SGBCI, la
BIAO, la BICICI, la SIB, le Versus Banque, la CECP, la COOPEC auxquelles
s'ajoutent de petites agences d'épargnes et de crédits. Les
maisons d'assurances font partir également du vaste réseau
économique. Il faut noter que Cocody ne dispose d'aucunes usines de
traitements ou de transformation. C'est juste une cité
résidentielle.
La santé dans notre commune d'accueil est
assurée par les centres de santé et autres formations sanitaires.
Mais la plus importante d'eux tous, est le Centre Hospitalier Universitaire
(CHU) de Cocody qui, a une renommée nationale et même sous
régionale.
A côté de tous ces acquis, il faut relever que la
commune de Cocody n'a pas été délaissée par les
dirigeants du pays quant au volet éducation. En 2000 déjà,
on décomptait la présence 93 infrastructures éducatives
à Cocody, repartit comme suivant :
ü Préscolaire : 26 ;
ü Primaire : 29 ;
ü Lycées et collèges : 11
ü 16 grandes écoles et universités.
Il faut relever encore que ces chiffres ne sont plus
d'actualités car, biens d'écoles et universités
privées ont vu le jour depuis cette date.
Pour la pratique du sport, Cocody n'a encore rien à
envier aux autres communes. A Cocody, nous avons ; les centres culturels
espagnols, américains, l'Institut Goethe, des cinémas (Ivoire,
Fontaines), des aires de jeux, des aires de sport (Ivoire golf club, le
complexe sportif du campus de Cocody).
Les partis politiques les plus importants du pays ont leur
siège social ou une représentation à Cocody. On y compte
des commissariats et des brigades de gendarmerie qui assurent tant bien que mal
la sécurité des populations. Les religieuses y ont aussi des
temples, et autres lieux de prières de grandes envergures.
I- 2- Le milieu Institutionnel
Notre milieu institutionnel est le lieu qui nous a servis pour
notre stage, c'est-à-dire la commune le CROU-A. Nous allons donc le
situer géographique et rappeler son histoire avant de parler de ses
missions.
Située entre le CHU et la Riviera, l'Université
de Cocody abrite dans sa partie Sud les installation du CROU-A. Celui-ci est
limité au Nord par l'UFR des Sciences de la Structure dee la
Matière et de la Technoogie, au Sud par la cité INSET, à
l'Est par les faculltés des Lettres, des arts et des sciences Humaines,
à l'Ouest par le campus ancien.
Au début, ce qui est aujourd'hui CROU s'appelait CNOU
(Centre National des OEuvres UIniversitaires). Ce n'est qu'en 1997, à la
faveur du décret no 97-21 du 15 Janvier 1997 portant
décentralisation des Universités que le CNOU deviendra CROU. Le
CNOU avait lui été institué par le décret
no 64-318 du 17 Août 1964, qui l'instituait
établissement public national à caractère administratif.
Du seul centre créé en 1964 nous avons aujourd'hui trois centre
régionaux qui sont :
Ø Le Centre Régional des OEuvres Universitaire
d'Abidjan (CROU-A);
Ø Le Centre Régional des OEuvres Universitaire
de Bouaké (CROU-B) ;
Ø Le Centre Régional des OEuvres Universitaire
de Daloa (CROU-D)
Le CROU-A a pour mission de :
ü Assurer la gestion des résidences
universitaires ;
ü Assurer les soins des étudiants ;
ü Développer les activités sportives et
culturelles en milieu estudiantin ;
ü Développer et soutenir toutes initiatives de
natures à améliorer les conditions de vie des
étudiants.
Pour réussir ces missions, le CROU-A organise ses
activités auitour d'une direction et de quatre sous directions.
*La direction
Le CROU-A est dirigé par un Directeur nommé par
décret pris en conseil des ministres. Elle est composée de
plusieurs services. Ce sont :
v L'Inspection général qui est chargé des
questions de :logement et de l'hygiène des
restaurants ;
v Le Conseiller Technique du directeur lui assiste le
directeur et le conseille sur tous les points qui concernent les sous
directions et le fonctionnement du CROU-A
*La sous direction du patrimoine et de la
maintenance
Elle s'occupe des travaux d'entretien, de la
réhabilitation et de la gestion du matériel roulant
*La sous direction de l'administration des
finances
Elle s'occupe de la répartition du budget,
contrôle les dépenses et s'occupe de la gestion des 511 agents du
CROU-A. ces agents se repartissent comme suivant :
· 134 journaliers ;
· 187 fonctionnaires et agents de
l'états ;
· 190 agents de bureaux.
*La sous direction de l'accueil
La sous direction de l'accueil et du logement s'occupe de
l'admission des étudiants en cité universitaire. Notons à
toute fin utile que le CROU-A dispose de 9 900 lits dans les treize
cité universitaires de la ville d'Abidjan.
*La sous direction des activités sociales
sportives et culturelles (S/DASSC)
Les objectifs de la S/DASSC sont :
· Procurer une prise en charge sociale aux
étudiants ;
· Assurer une protection sanitaire aux
étudiants ;
· Gérer les activités sportives et
culturelles.
Les activité de la S/DASSC sont organisées
autour de quatre axes :
*Se service médical
Le CROU-A dispose d'un centre médical et de 16
infirmeries. Mais en matière de santé, il existe de nombreuses
difficultés qui ont pour nom ; la vétusté des locaux
et le sous équipement des services spécialisés
odontostomatologie, médecine général, ophtalmologie.
Aussi, dépuis l'avènement de la crise universitaire, les
infirmerie connaissent d'énbormes difficultés de
fonctionnement.
*Le service Sport
La S/DASSC s'occupe aussi de la pratique du sport sur les
cités universitaires et engage des équipes dans les
compétitions nationales et internationales.
*Le service social
Le service social est quant à lui chargé de la
gestion des problèmes sociaux des étudiants. Il est
représenté par quatre bureaux dont un détachement à
l'université d'Abobo-Adjamé. Il s'occupe des problèmes de
logement, de décès, des dossiers d'aides, du GIEHP-CI, des
dossiers de bourses et des dossiers médico-social.
Chef de service
Secrétariat
Bureau11
-dossiers logements et
v v v v v v v v v Le
v Les activités menées
v Pour la pratique plus tard de notre profession et pour une
meilleurs maîtrise de nous outils de travail, nous stagiaires avions eu
à mener des activités que sont :
· La Permanence
La permanence est une activité au cours de laquelle
nous recevons les usagers qui viennent nous faire part de leurs
difficultés. C'est dires des problèmes d'ordres
académiques, sanitaires, financiers, de logement...
· La Visite à Domicile
(VAD)
La VAD se fait à l'extérieur du service et
consiste à se rendre au domicile de l'usager afin de connaître ce
dernier et son environnement voir son entourage, son histoire et bien d'autres
informations sur li pour vérifier la véracité de ses
propos. Nous effectuons des visites à domiciles essentiellement dans les
cas de maladies graves, d'interventions chirurgicales. Le service
n'étant pas doté d'assez de moyen et de moyen de locomotion, il
fallait cibler les cas urgent. Cette activité est à la fois
enrichissante et complexe. Elle est complexe parce qu'elle nécessite des
moyens financiers qui n'existent quasiment pas dans notre service. En ce sens,
le travailleur social est très mal vu car ne pouvant apporter des
solutions immédiates aux maux dont souffre l'usager.
Elle est par contre enrichissante parce qu'elle nous permet de
connaître plusieurs personnes et familles, de tisser des relations avec
elles, de découvrir de nouveaux lieux et de nous enrichir en
expérience.
· L'enquête social
Le service social étant fréquenté de
façon saisonnière ne nous a pas permis d'effectuer assez
d'enquête sociale. Néanmoins nous avons eu à traiter le cas
d'un Etudiant souffrant d'un handicap et qui avait besoin de prise en charge
pour son intervention chirurgicale.
Aussi, l'enquête est une activité de recherche
utilisée par l'Assistant Social, en vue de rassembler
méthodiquement des faits et tous genres d'informations sur une situation
donnée. Suite à l'enquête, on peut évaluer les
besoins du système bénéficiaire afin d'entreprendre une
action sociale pertinente. Cette activité nous a permis de voir comment
l'Assistant Social résout un problème.
I- 4- Identification des problèmes du milieu.
Notre institution ne s'occupant que de la population
estudiantine, et des agents du CROU-A, nous n'analyserons uniquement que les
problèmes relatifs à cette population.
Le problème que rencontrent nos usagers sont d'ordre
académiques, sanitaires, financiers, logements. Depuis 1997, le CROU-A
a arrêté ses prestations en faveur de la santé des
étudiants. Il n'y a donc plus de prise en charge sociale au niveau du
CROU-A. pour la prise' en charge des étudiants malades, il
procède par la recherche de partenaires. Aussi, avec cette crise
sociopolitique qui s'est accrue et perdure depuis 1999, il est de plus en plus
difficile de trouver une solution aux problème des étudiants
malades. Au problème de logement, il faut noter qu'avec la
chèreté de la vie à Abidjan, les étudiants qui
n'ont pas leurs parents géniteurs à Abidjan ont de plus en plus
des difficultés pour avoir un tuteur. Ils se tournent tous vers le
CROU-A pour espérer être logé en cité universitaire.
Mais hélas ! Aujourd'hui, avec la rétrocession de la
cité de Yopougon à la BAE, le CROU-A ne dispose que de 9 900
lits. Ces 9 900 lit sont repartis entre les étudiants des deux
universités publiques d'Abidjan, de l'université
délocalisée de Bouaké et des autres universités
privées d'Abidjan. Pour toutes ces raisons, les étudiants qui ont
la chance de vivre dans les résidences universitaires vivent dans un
état de précarité total.
Quant à la bourse académique, son obtention
n'est pas facile à cause de la masse budgétaire très
faible par rapport à la masse de demandeur. Avoir cette bourse
relève du hasard bien heureux comme nous le dissions tantôt. Les
étudiants sont donc en proie perpétuelles quant à la
question des finances. C'est sans doute tous ces problèmes
cumulés qui seraient à la base des violences sur les cité
universitaires.
La restauration est encore un casse tête chinois pour
les étudiant car la nourriture comme nous l'avons constaté est de
très mauvaise qualité.
CHAPITRE II : ETUDE DE CAS
2- 1- Présentation du cas
Le Mercredi 07 Mai 2008, l'Etudiant ATTA âgé de
vingt et un ans s'est présenté au service social du CROU-A, pour
soumettre aux Assistants Sociaux son problème. C'est donc après
un entretien que nous avons pris connaissance de sa situation. Notre usager est
Etudiant en deuxième année BTS Finance Comptabilité au
Groupe Ecole d'Ingénieur AGITEL Formation. Troisième enfant d'une
famille de sept enfants, il vit depuis l'obtention de son BAC avec son oncle
à Abobo derrière rails. Il souffre depuis l'âge de cinq ans
d'un handicape contracté suite à un mal au membre
inférieur gauche. Il est donc à la recherche de moyen financier
pour son opération chirurgicale qui se trouve être la
deuxième la première ayant eu lieu en Juillet 2003. Suite
à cette demande, une enquête sociale a été
menée le 12 Mai au domicile de l'usager. Après plusieurs
observations et auditions appuyées d'un dossier médical, nous
avons pu constater la réalité des faits.
2- 2- Histoire du cas
Monsieur ATTA est étudiant en deuxième
année BTS. Il souffre d'un handicape qu'il a contracté à
l'âge de cinq ans, notre usager a été opéré
d'une ankylose du genou gauche en Juillet 2003 au Centre DON ORIONE pour
handicapé physique de Bonoua. Son opération avait
été prise en charge par un Prêtre Italien qui est
rentré en Italie depuis lors. Aussi, son genou qui avait une flexion de
90° a été détendu ; cette forme
d'opération a requis l'implantation de «broches« qui devaient
être extrait trois ans plus tard. Dans le cas de notre usager, cette
ablation du matériel (broches) devait donc avoir lieu en 2006. Mais par
faute de moyens financiers, cette opération n'a pu se faire
jusqu'à aujourd'hui. Après notre enquête, nous avons
constater que ni son oncle avec qui il vit depuis Octobre 2006 après
l'obtention de son Baccalauréat à Abobo Derrière rails, ni
son père géniteur, n'ont pu lui trouver les moyens financier pour
effectuer cette intervention chirurgicale. Depuis Juin 2007, notre usager a
entrepris des démarches auprès de plusieurs Ministères et
autres organismes d'aide à personnes en difficultés au fin
d'avoir un financement pour son intervention chirurgicale. Mais toutes ces
démarches se sont soldées par des échecs. C'est donc
désespéré et très inquiet de son sort que Monsieur
ATTA s'est présenté dans les locaux du Service social du CROU-A
pour exposer son problème. Car malgré un parcours
académique remarquable, notre usager souffre et est en proie au
découragement et à l'incertitude face à son devenir.
Habitant à Abobo derrière rail et fréquentant à
Cocody Riviera II, notre usager est obligé d'emprunter chaque jour
plusieurs bus pour rallier son lieu d'habitation et son lieu de cours.
Nous rappelons que l'oncle tuteur de notre usager est ex-agent
de BLOHON à la retraite. Quant à son père, il est
cultivateur à Ebilassokro/Département d'Abengourou. Il est donc
sans revenus fixe et aux dires de son oncle sa production agricole suffit
à peine à nourrir sa petite famille du village.
2- 3- Prospection des réseaux
2- 3- 1- Réseau Primaire
Ø L'oncle : Depuis que la situation de mon neveux
s'est posé, je suis très mal à l'aise car, je n'arrive pas
à faire face au problème. Je suis impuissant et je ne sais pas
vers qui me tourner. Je suis à la retraite et j'ai cinq enfants
scolarisé à charge plus mon neveux Atta lui-même. Ce qui
m'inquiète le plus est que son médecin nous dit que les
conditions dans lesquelles il emprunte le l'autobus est très dangereux
car un accident au cours de la monter est toujours à craindre. Je
souhaite donc que mon neveu puisse avoir une prise en charge pour son
opération.
Ø La grande soeur d'ATTA : la situation de mon
petit frère m'inquiète beaucoup d'autant plus que nous ne savons
pas à quoi s'attendre tant que l'opération n'a pas lieu.
Ø L'épouse de son oncle : je vous assure
que si nous avions les moyens comme avant, nous aurions mon mari et moi tout
fait pour que notre protégé puisse être
libéré de cette opération. Mais leur scolarité,
transport et autre ne nous permet pas de faire des économies.
2- 3- 2- Réseau secondaire
Ø Un camarade de classe : ATTA est très
brillant en classe. Il était notre premier de classe en Terminal et a
même eu son BAC avec mention. Mais ces dernier temps, avec les
difficultés qu'il rencontre pour se rendre à l'école, il a
un peu relâché dans le travail. Il serait mieux qu'il puisse se
rapprocher de son lieu de cours surtout avec les conditions difficiles dans
lesquelles il emprunte le bus.
Ø Un autre camarade : ATTA est beaucoup trop
anxieux ces dernier temps et se demande toujours s'il vaut la peine de
continuer les étude face aux incertitudes du lendemain. Il n'a plus
confiance en lui et son travail prend un coup. Vivement qu'il puisse trouver
une prise en charge pour se libérer de ce mal.
2- 4- Analyse de la situation
problème
Le problème que vit ATTA est bien réel. Car la
première opération qui a été effectuée
présente de réels dangers si la deuxième opération
qui doit effacer ce danger n'est pas effective. Notre usager vit mal cette
situation car il a perdu confiance en lui. Il passe plus de temps à la
recherche de moyens pour son opération que pour ses études. A
cela, s'ajoute le fait qu'il vit loin de son école et est donc de ce
fait obligé d'emprunter deux voir trois bus pour se rendre à
l'école et d'en revenir. Son handicap fait qu'il n'a pas assez de
mobilité comme ses autres camarades. Il est de ce fait bousculé
à chaque monté du bus. Le pire est à craindre quant au
jour où quelqu'un lui marcherait sur le pied dans la bousculade. Le cas
de notre usager est préoccupant car en ces temps de crise, on ne peut
qu'observer son calvaire et s'interroger jusqu'à quand pourra-il
supporter cette situation. Nous souhaitons donc qu'il soit accorder une prise
en charge à ATTA. Aussi serait-il souhaitable que notre usager puisse se
rapprocher de son lieu de cours.
2- 5- Diagnostique social
Au terme de notre analyse, il ressort que notre
système bénéficiaire souffre d'un handicap qui
après une première opération a besoin d'une
deuxième opération dans l'urgence. Aussi, souffre t-il de
l'éloignement de son lieu de cours de son lieu d'habitation.
2- 6- Objectifs
2- 6- 1- Objectifs
général
Notre intervention doit permettre à son terme à
notre système bénéficiaire de pouvoir être
opérer et de se rapprocher de son lieu d'habitation.
2- 6- 2- Objectifs spécifiques
Ø Auprès un plaidoyer auprès des
autorités du CROU-A et des dirigeant du GIEHPCI, notre usager doit
bénéficier d'une chambre sur l'une des cités
Universitaires de Cocody.
Ø Après un plaidoyer auprès des services
d'aides, notre usager doit pouvoir avoir une prise en charge médicale
Ø Après son opération, notre usager doit
recouvrir la santé et reprendre confiance en lui.
2- 7- Plan d'action
Objectif
spécifiques
|
Stratégies
|
Activités menées
|
M O Y E N S
|
Lieu
|
Echéancier
|
Résultats
attendus
|
Humains
|
matériels
|
financiers
|
après notre plaidoyer auprès des autorités
du CROU-A et du GIEHPCI, notre usager doit être logé en
cité universitaire
|
Persuasion
|
-VAD
-Enquête
|
-usager
-parents
-AS
|
-téléphone
-bureau des AS
|
Néant
|
-bureau des AS
-bureau du sous/directeur des logements
-siège du GIEHPCI
Tous au campus de Cocody
|
Du 12 au 13 Mai
|
Logement en cité universitaire accordé
|
Après un plaidoyer auprès des services d'aides,
notre usager doit bénéficier d'une prise en charge
|
Persuasion
|
-VAD
-enquête
|
-AS
-usager
-responsables du service d'aide
-parents de l'usager
|
-véhicule
-téléphone
-bureau de l'agent du service d'aide
|
Néant
|
|
Du 15 au 30 Mai
|
Notre usager doit avoir une prise en charge médicale
|
Après son opération, notre usager doit recouvrir sa
santé et reprendre confiance en lui
|
Sensibilisation
|
-opération chirurgicale
-rééducation
-causerie
|
-chirurgien
-usager
-AS
-parents
|
-Le bureau du chirurgien
-véhicule
-téléphone
-bureau des AS
|
280 000f
|
-centre DON ORIONE de Bonoua
-domicile de l'usager
|
|
Notre usager devrait retrouver la santé
|
2- 8- Exécution
Suite au passage de ATTA dans les locaux du service social du
CROU-A, une enquête sociale a été menée le 12 Mai
2008 au domicile de l'oncle de ATTA à Abobo derrière rail. Nous
avons rédigé et constitué le dossier de cette
enquête avec le concours des responsables du service social du CROU-A.
Des démarches ont été menées auprès des
autorités du CROU-A et des responsables du GIEHPCI. Suite à ces
premières démarches, notre usager a pu être logé
auprès d'un Etudiant régulièrement logé et membre
du GIEHPCI au campus de Cocody. Quant à la prise en charge
médicale, les démarches que nous avons menées n'ont pu
trouver une issu jusqu'à ce que notre stage ne prenne fin. Nous croisons
donc les doigts avec notre usager afin qu'une issue heureuse soit trouvé
à son problème.
2- 9- Evaluation
Pour les actions que nous avons mené,
nous retenons que notre usager a pu se rapprocher de son lieu de cours et qu'il
prépare son BTS dans de bien meilleures conditions. Mais, il n'a pu
trouver une prise en charge médicale au moment où notre stage
prenait fin.
Nous pouvons donc retenir de nos objectifs spécifiques
qu'ils ont été mitigés. Mais nous gardons foi que nos
actions porteront un fruit plus tard et que notre usager aura une prise en
charge pour son opération.
CONCLUSION
Nous retenons de notre passage au CROU-A qu'il nous a
été d'un grand apport quant à la suite de la
carrière que nous voulons embrasser plus tard. En effet, nous avons
durant ce stage approfondi les connaissances théoriques reçues
à l'institut par des connaissances pratiques. Nous avons aussi compris
le fonctionnement d'une structure sociale et découvert l'essentiel des
aptitudes et méthodes nécessaires pour réussir en service
social. Le travail est certes énorme et difficile mais il est tout de
même passionnant et enrichissant. Ainsi grâce à une
étude menée sur les populations estudiantines, nous avons pu
déceler de nombreux problèmes que connaît cette population
d'une part et d'autre part le CROU-A.
Par ailleurs, la collaboration dont nous avons
bénéficié nous ab permis d'avoir des relations
interpersonnelles dans un service étatique. Nous profitons pour
remercier tout le personnel du centre social pour la disponibilité et un
merci particulier pour nos encadreurs pour leur promptitude à nous
apprendre les règles de la profession.