Les enfants constituent à l'instar des femmes, l'une
des couches les plus vulnérables de la société et l'espoir
de toute Nation. Aucun développement durable ne peut être
envisagé sans une prise en charge de leurs problèmes et de leurs
besoins par la communauté. L'enfance est une étape capitale dans
l'évolution de l'homme en relation avec sa société. Ainsi,
tout au long de sa croissance, le vécu de l'enfant dans diverses
situations peut avoir des répercussions sur sa vie.
La cellule familiale et les communautés de base sont
essentielles à l'épanouissement de l'enfant. Mais au fil du
temps, la famille se modifie et elle rencontre des difficultés pour
garantir ses fonctions (éducation, socialisation, protection ...)
auprès de l'enfant. Les enfants deviennent alors les principales
victimes de ces bouleversements. En effet, les enfants très
choyés autrefois, sont aujourd'hui de plus en plus
considérés comme des charges. On admet qu'ils soient
présents précocement sur le marché du travail ou dans la
rue, privés ainsi de leur enfance. Comme exemple, en matière de
travail des enfants, «on estime qu'environ 350 millions d'enfants sont
concernés dans le monde ; plus de 8 millions se trouvent dans une des
pires formes de travail des enfants : enfants soldats, prostitution,
pornographie, travail forcé, trafics et activités illicites
» (OIT, 2002).
Mais de plus en plus, les conditions de vie de l'enfant font
l'objet d'une attention particulière de la part des Gouvernants, des ONG
et des Organismes Internationaux.
Cette mobilisation sociale prend une envergure
planétaire car, à des degrés divers presque tous les pays
qu'ils soient africains, européens, américains, asiatiques sont
touchés par les préjudices qu'entrainent les mauvais traitements
que les enfants subissent. Ces traitements ont un effet néfaste sur ces
enfants.
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Réalisé et présenté par KANHONOU H.
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Aussi, note-t-on depuis 1989 une prise de conscience de plus
en plus grandissante de la communauté internationale et des
gouvernements, au sujet des problèmes relatifs à la survie et
à l'épanouissement des enfants. Cette prise de conscience s'est
traduite par la tenue de plusieurs conférences internationales sur les
enfants. Avec l'adoption de la convention relative aux droits des enfants par
l'Assemblée Générale des Nations Unies le 20 Novembre
1989, la communauté internationale a abordé la question du
développement et de l'amélioration des conditions de vie des
enfants de façon beaucoup plus spécifique.
Par ailleurs, si le travail des enfants existe dans quasiment
tous les pays du monde, c'est dans les pays en développement qu'il est
le plus fréquent. En termes de proportions, c'est « l'Afrique
sub-saharienne qui montre les taux les plus élevés, souvent
liés à la pauvreté du pays » (OIT, op cit).
Le Bénin en particulier n'échappe pas à
ce phénomène. En 2002, on dénombrait « 661.000
enfants de 6 à 17 ans travaillant au Bénin dont 480.000
âgés de 6 à 14 ans » (RGPH3, de 2002).
Ces enfants sont sur les chantiers de construction,
travaillent comme vendeurs sur les marchés, sont employés comme
domestiques ou exploités dans les carrières. Ils sont aussi
nombreux dans les ateliers, travaillant en tant qu'apprentis et constituent le
plus souvent une main d'oeuvre gratuite.
Généralement privés d'instruction,
beaucoup viennent des zones rurales pauvres pour occuper ces emplois dans les
milieux urbains.
Face à ce phénomène grandissant, il
devient impératif de connaître les principaux facteurs liés
au travail des enfants tels que les origines, les conditions de vie de ces
enfants et les conséquences de leurs activités aussi bien sur
leurs environnements physique et social que sur leur propre avenir.
Les réponses à ces interrogations qui ont
été élaborées à Godomey, un des
arrondissements de la commune d'Abomey-Calavi, se trouvent dans un
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Réalisé et présenté par KANHONOU H.
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diagnostic du phénomène étudié,
fruit d'un ensemble de recherches méthodiques. L'objectif principal est
d'aider à mieux comprendre le phénomène du travail des
enfants à Godomey.
Pour y arriver, il sera abordé dans un premier temps
la problématique générale de l'étude sur le travail
des enfants, ensuite les déterminants et les implications du travail des
enfants présentés dans la restitution et l'analyse des
données.
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1ère Partie : PROBLEMATIQUE
GENERALE DE L'ETUDE SUR
LE TRAVAIL DES ENFANTS A
GODOMEY
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Réalisé et présenté par KANHONOU H.
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