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Mise en place d'un SIG en vue de la gestion des données du services de cadastre de Bingerville : cas de la section EP


par Christopher Akpé AMANY Jean
Institut National Polytechnique Felix-Houphouêt Boigny (INP-HB); Ecole Supérieurs des Travaux Publics(ESTP) - DTS(Diplome de Technicien Superieur) géomètre 2013
  

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Thème: mise en place d'un SIG pour la gestion des données du cadastre de Bingerville : cas de la section EP

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REMERCIEMENTS

Ce projet de Fin d'étude ne serait pas effectif sans l'apport technique, moral et même matériel de certaines personnes. Aussi, voudrions-nous leur exprimer toute notre reconnaissance à :

- M. N'ZORE KOUASSI PIERRE Chef du service de Cadastre de Bingerville ; notre maître de stage ;

- M. SAHI ZOGO GILDAS adjoint au chef de service de Cadastre de Bingerville; notre Encadreur ;

- M. DOVONOU, ingénieur informaticien pour son aide inconditionnel à la rédaction de notre rapport.

Et tous ceux qui de près comme de loin, nous ont soutenu que nous n'avons pas pu nommer, nous les prions de trouver ici l'expression de notre profonde gratitude.

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SOMMAIRE

REMERCIEMENTS

3

SOMMAIRE

4

AVANT-PROPOS

5

SIGLES ET ABREVIATIONS

6

INTRODUCTION

.7

II/ Objectif général

9

III/ Objectifs spécifiques

9

IV/ Méthodologie employée

9

PARTIE I : la direction du cadastre : Administratrice de la Toile

10

foncière

I/ LE CADASTRE, HISTORIQUE ET DEFINITION

11

II/ LA DIRECTION DU CADASTRE

12

III/ PRESENTATION DU SERVICE

16

PARTIE II : mise en place du système d'information

 

Géographique

19

I/ Description du domaine

20

II/ Etude de l'existant

. 21

III/ Critique de l'existant

22

IV/ Solutions proposées

23

V/ Conception de la base de données

24

VI/ Mise en oeuvre du SIG via le logiciel

 

Quantum gis 1.8.0- Lisboa

29

CONCLUSION

38

Table des matières

39

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AVANT PROPROS

Depuis son indépendance, la Côte d'ivoire a retenu l'éducation-formation comme priorité des priorités de son développement. C'est donc dans cette perspective que l'Etat ivoirien s'est investi dans la construction des Universités et de Grandes Ecoles.

Cette volonté s'est traduite en Septembre 1996 par la creation de l'Institut National Polytechnique - Félix Houphouët Boigny (INP-HB) qui par la qualité des enseignements qui y sont dispensés s'est hissé au niveau de la sous-région. Il se compose de six(06) grandes écoles à savoir :

- l'école Supérieure de Commerce et d'Administration d'Entreprise

(ESCAE) ;

- l'école Supérieure d'Industrie (ESI) ;

- l'école Supérieure d'Agronomie (ESA) ;

- l'école Supérieure des Mines et Géologie (ESMG) ;

- l'école Supérieure des Travaux Publics (ESTP) ;

- l'école de Formation Continue et de Perfectionnement des Cadres

(EFCPC) ;

L'ESTP, notre tutelle, est composée de deux cycles que sont : le cycle ingénieur de conception des travaux publics et le cycle Technicien Supérieur des travaux publics composé de trois (03) spécialités.

Au cours du cycle technicien, l'ESTP offre l'opportunité d'effectuer trois

(03) stages à savoir : le stage d'immersion (en première année), le stage de production (en deuxième année) et le stage de fin d'études ou encore projet de fin d'études (en troisième année), ce dernier qui a pour but d'apprécier des étudiants la réalisation d'un projet du début à sa fin. C'est dans ce cadre qu'intervient ce de projet fin d'étude que nous avons effectués sur le thème : « Mise en place d'un système d'information géographique pour la gestion des archives du service de cadastre de Bingerville »

Cependant nous vous le soumettons, chers lecteurs, pour que vous puissiez y apporter vos remarques et appréciations car aucun travail aussi beau soit il ne comporte d'imperfections.

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SIGLES ET ABREVIATIONS

N° de TF : Numéro de titre foncier

N° de DM : Numéro de dosser de morcellement

QGIS : Quantum Géographique information system

MCD : Model conceptuel de données

MLD : Model logique de données

MPD : Model physique de données

CAD : Cadastre

DGI : Direction Générale des impôts

I.N.P-H.B : Institut National Polytechnique Houphouët-Boigny

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