PARTIE II - LE MARCHÉ ET LA SITUATION
PLAN DE COMMUNICATION - CAMPAGNE NATIONALE DE PROMOTION DE
L'INSTITUT POLYTECHNIQUE DU SUD - IPS 4
4.2 Perception du produit
· L'image de « fermeture » ou de manque
d'ouverture, le manque de flexibilité, l'accueil déficient sont
quelques raisons exprimées constamment par certains parents dont les
enfants ne sont pas encore inscrits dans les écoles les plus proches.
(Étude de marché et nos groupes témoins)
Certains parents dont les enfants sont inscrits dans les
écoles lointaines, malgré le cout et transport des enfants
Hésitent d'emmener leurs enfants vu l'absence de
notoriété.
4.3 Les efforts de communication/marketing
La notion de marketing de l'IPS est relativement nouvelle pour
l'ensemble des conseils.
De façon générale, le conseils IPS fait
face à une absence marquée de ressources humaines et
financières
pour déployer un effort de promotion valable et
efficace.
Près de la moitié des grandes écoles n'ont
aucun personnel affecté à la fonction communication.
Un faible taux des budgets de communication et marketing
(interne et externe) se font sentir dans nos grandes écoles
tels est le cas de l'IPS.
Environ la moitié des nouvelles écoles qui
apparaissent n'ont pas de plan de communication et peuvent donc
Difficilement avoir une approche de recrutement proactive et
structurée.
Il est, par contre, sous-entendu que tous les conseils de l'IPS
souhaitent accroître leurs effectifs scolaires, retenir les
Élèves inscrits et valoriser leur enseignement.
4.4 Mise en marché
Survol des sites Internet et examen des produits et
activités de communication.
· Les produits de communication axés sur
l'école tentent généralement de faire valoir tous ses
avantages et répondre aux préoccupations le plus souvent
soulevées par les parents.
· Toutefois, plusieurs activités de promotion et
messages portent sur le conseil lui-même et non sur l'école.
· La coexistence des systèmes public et catholique,
islamique conduirons les conseils à mettre l'accent, au Niveau des
communications, sur l'importance d'inscrire les enfants.
· Les sites Internet de l'IPS serviront principalement
à des communications de nature administrative. Indices sur le
positionnement à venir et autres éléments liés
à la communication.
· Plusieurs conseils estiment qu'il est essentiel de
faire du porte à porte ou des séminaires afin de trouver une
façon claire de distinguer l'école et ses avantages.
· rassurer les parents et les jeunes à travers
des flyers et des pub dans les maisons, à la radio, à la
télé sur la réussite scolaire et post-bts;
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